Kevadlilled
Meie kooli ümber kasvab kevadel palju lilli. Mõned lilled on sinna istutatud. Igal aastal valime kaks klassi, kes kevadel kooli ümbruse eest hoolitsevad. Nad riisuvad muru või, kui on vaja, siis rohivad ja kastavad lillepeenraid. Lisaks sellele tuletavad nad teistele lastele meelde, et lillepeenrasse ei tohi astuda ning lilli lõhkuda ka ei tohi. Selle jaoks teevad need klassid põnevaid silte ja plakateid. Suured plakatid paneme üles koridoride seintele ja väiksemad sildid lillepeenarde juurde.
Teised lilled kasvavad kevadel ise. Neid me ei istuta ega kasta. Nad on nii tugevad, et saavad ise hakkama. Näiteks sellel aastal on meie kooli ümbrus täitsa kollase-valgekirju – nagu värviline vaip oleks maas. Mis te arvate, mis lilled seal on? Muidugi, need on ülased!
Seleta ja jäta meelde!
|
Sõna või väljend |
Seletus või näide |
|
istutama |
ehk mulda panema. Vanaisa istutas lilled peenrasse. |
kastma | ehk mulda veega märjaks tegema. Vanaisa kastis lilli. |
peenar | ehk koht, kus kasvavad istutatud lilled ja köögiviljad. Peenral kasvab palju ilusaid kevadlilli. |
rohima | ehk umbrohust puhastama. Rohi see peenar palun ära! |
ümber | Ümber maja kasvab palju lilli. |
43. Vaata pilte. Mis lilled need on? Kirjelda neid!
Kevadlilled aias:
Kevadlilled metsas ja põllul:
44. Kirjuta lühike jutt!
Kirjuta jutt „Ilus kevadpäev”. Kasuta tabelist „Seleta ja jäta meelde!” vähemalt kolme sõna.
45. Kuula dialoogi. Räägi sõbraga!
Teele: Me käisime eile metsas jalutamas. Seal oli nii palju kevadlilli!
Ana: Siis oli metsas kindlasti ilus! Kas sa tundsid mõne kevadlille ära?
Teele: Alguses tundsin ma ära ainult võilille. Aga siis näitasid vanemad mulle erinevaid lilli ja ütlesid, mis lilled need on.
Ana: Mis lilled seal olid?
Teele: Seal olid paiselehed, sinililled ja ülased.
Ana: Kas kullerkuppe polnud?
Teele: Ei, kullerkuppe veel ei olnud.
Ana: Kahju, minu meelest on kullerkupud väga ilusad.
Teele: Jah, mulle meeldivad nad ka.
46. Räägi!
Räägi teemal „Kevadlilled kooli ümber” või „Kevadlilled kodu ümber”. Jaluta kooli või kodu lähedal ning pane kirja või pildista, mis lilli sa näed. Nuusuta, kas nad lõhnavad. Järgmisel päeval jutusta klassikaaslastele, mis lilled sinu kodu või kooli ümber kasvavad. Kirjelda nende lillede välimust ja räägi sellest, kas nad lõhnavad.
47. Räägi pinginaabriga!
Loe uuesti juttu „Kevadlilled” ning räägi pinginaabriga, mida lapsed Teele koolis kevadel teevad. Rääkige, kas teie koolis ka midagi sellist tehakse! Kui ei tehta, siis rääkige, kas te tahaksite midagi sarnast teha või mitte ja miks!
