Антуан де Сент-Экзюпери

Антуан де Сент-Экзюпери (1900–1944)

Антуан де Сент-Экзюпери

Антуан де Сент-Экзюпери – выдающийся французский писатель, произведения которого наполнены раздумьями о жизни, о любви, о дружбе, об ответственности каждого человека за свои поступки и за свою планету.

Сент-Экзюпери происходил из старинного французского дворянского рода. В возрасте 4 лет Антуан потерял отца, воспитанием сына занималась мать, она привила мальчику любовь к музыке, живописи, литературе. Он был выдумщиком, рисовал, писал стихи, играл на скрипке. У него было много друзей.

В 12 лет Антуан впервые поднялся в воздух. На лётном поле в толпе поклонников мальчика заметил знаменитый лётчик Габриэль Вроблевски и взял его с собой в полёт. От восхищения Антуан не мог произнести ни слова. Отныне судьба его была решена – он будет лётчиком!

Мечта о небе стала реальностью, когда будущему писателю исполнился 21 год. Он был призван в армию и попал на курсы пилотов. В разное время Сент-Экзюпери служил рядовым в авиационных вой­сках, летал на почтовых линиях, был начальником аэродрома, лётчиком-испытателем и корреспондентом. Он совершал воздушные перелёты над Европой, Америкой и Африкой, видел сверху горы, реки, моря, океаны, тропические леса и пустыню. Несколько раз его самолёт попадал в аварию, а сам он получал тяжёлые травмы, но не потерял веры в свои духовные, физические и творческие силы. Все, кто его знал, говорили, что он был необыкновенной личностью.

Всё своё свободное время Сент-Экзюпери уделял журналистике и литературе. Он был лётчиком и писателем одновременно. Если его спрашивали, что для него предпочтительнее, писать или летать, он отвечал: «Для меня писать и летать – это одно и то же». Все приключения, путешествия, полёты и крушения нашли отражение в произведениях Сент-Экзюпери. Он говорил: «Ищите меня в том, что я пишу». В его книгах, как и в жизни, тесно переплелись любовь к людям, тёплые воспоминания детства и много других личных чувств и переживаний.

Всемирную известность принесла Сент-Экзюпери сказка-притча «Маленький принц» (1942). Она обращена и к детям, и к взрослым. С глубоким страданием смот­рит писатель на современный мир, где люди жестоки по отношению друг к другу, где отсутствует взаимопонимание. Но писатель верил в добро, в красоту и чистоту человеческих отношений. С грустной, мечтательной улыбкой повествует он о радостях и огорчениях своего героя – Маленького принца, который отправляется в странствие по чужим мирам-планетам, чтобы познать мир, обрести друзей и истинную любовь. Сказка «Маленький принц», как и другие произведения Сент-Экзюпери, говорит о важности взаимопонимания между людьми, об ответственности каждого человека за всё добро и зло, что творятся в мире.

А. Сент-Экзюпери трагически погиб 31 июля 1944 года, выполняя боевое задание – разведывательный полёт над Средиземным морем. Его книги уже не один десяток лет остаются самыми читаемыми в мире.

Сказка-притча – 

это жанр произведения, в котором соединяются сказочный сюжет и притча, т. е. иносказательный рассказ поучительного содержания.

Задания

Э-ЗАДАНИЕ 44
  • Антуан де Сент-Экзюпери принадлежал к старинному дворянскому роду.
  • В раннем детстве Антуан остался без родителей.
  • Любовь мальчика к музыке, живописи и литературе – заслуга его тёти.
  • Сент-Экзюпери с детства мечтал стать лётчиком.
  • Во время службы в армии Сент-Экзюпери попал на курсы пилотов.
  • В жизни Сент-Экзюпери было две страсти – литература и авиация.
  • Книги Сент-Экзюпери об авиации принесли ему мировую славу.
  • Произведение «Маленький принц» относится к жанру сказки-притчи.
  • Антуан де Сент-Экзюпери погиб во время испытания самолёта.
УЧИМСЯ СЛУШАТЬ

Ознакомьтесь с информацией рубрики «Для справки». Прослушайте текст и ответьте на вопросы.

  1. Как на планете Маленького принца появился невиданный цветок?
  2. Какие чувства испытал Маленький принц, когда увидел распустившийся цветок?
  3. Какой характер был у прекрасного цветка?
  4. Почему красавица раскашлялась во время рассказа о том, откуда она прибыла?
  5. Какие чувства пробудились в душе Маленького принца, несмотря на любовь к прекрасному цветку?
  6. Когда Маленькому принцу захотелось плакать? Почему?
  7. Что красавица сказала Маленькому принцу на прощание?
  8. Чему удивился Маленький принц?
  9. Почему красавица хотела, чтобы Маленький принц скорее ушёл?
ДЛЯ СПРАВКИ

В сказке «Маленький принц» повествование ведётся от лица лётчика, которому повстречался Маленький принц. Пилот весь день безуспешно пытается починить мотор самолёта и засыпает среди песков бесконечной пустыни. Утром его будит маленький мальчик. Это и есть Маленький принц, прибывший на Землю с крохотной планеты-астероида, размером с дом. Маленький принц рассказывает лётчику о своей жизни на родной планете и приключениях, которые он пережил, путешествуя по другим планетам, а главное – о своей розе.

ПЕРЕКРЁСТОК ИСКУССТВ

Найдите и прослушайте с помощью ресурсов Интернета адажио Розы и Маленького принца из балета композитора Е. Глебова (1929–2000) «Маленький принц». Во время прослушивания попытайтесь представить себе планету Маленького принца, его встречу с Розой, их общение и прощание. Какое впечатление произвела на вас эта музыка? Помогла ли она вам лучше понять содержание прослушанного текста?

МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ (избранные главы). Глава 20

Долго шёл Маленький принц через пески, скалы и снега и наконец набрёл на дорогу. А все дороги ведут к людям.

– Добрый день, – сказал он.

Перед ним был сад, полный роз.

– Добрый день, – отозвались розы.

И Маленький принц увидел, что все они похожи на его цветок.

– Кто вы? – спросил он, поражённый.

– Мы – розы, – отвечали розы.

– Вот как… – промолвил Маленький принц.

И почувствовал себя очень-очень несчастным. Его красавица говорила ему, что подобных ей нет во всей Вселенной. И вот перед ним пять тысяч точно таких же цветов в одном только саду!

«Как бы она рассердилась, если бы увидела их! – подумал Маленький принц. – Она бы ужасно раскашлялась и сделала вид, что умирает, лишь бы не показаться смешной. А мне пришлось бы ходить за ней, как за больной, – ведь иначе она и вправду бы умерла, лишь бы унизить и меня тоже…»

А потом он подумал: «Я-то воображал, что владею единственным в мире цветком, какого больше ни у кого и нигде нет, а это была самая обыкновенная роза. Только всего у меня и было что простая роза да три вулкана ростом мне по колено, и то один из них потух, и, может быть, навсегда… Какой же я после этого принц?..»

Он лёг в траву и заплакал.

Глава 21

Вот тут-то и появился Лис.

– Здравствуй, – сказал он.

– Здравствуй, – вежливо ответил Маленький принц и оглянулся, но никого не увидел.

– Я здесь, – послышался голос. – Под яблоней…

– Кто ты? – спросил Маленький принц. – Какой ты красивый!

– Я Лис, – сказал Лис.

– Поиграй со мной, – попросил Маленький принц. – Мне так грустно…

– Не могу я с тобой играть, – сказал Лис. – Я не приручён.

– Ах, извини, – сказал Маленький принц.

Но, подумав, спросил:

– А как это – приручить?

– Ты нездешний, – заметил Лис. – Что ты здесь ищешь?

– Людей ищу, – сказал Маленький принц. – А как это – приручить?

– У людей есть ружья, и они ходят на охоту. Это очень неудобно! И ещё они разводят кур. Только этим они и хороши. Ты ищешь кур?

– Нет, – сказал Маленький принц. – Я ищу друзей. А как это – приручить?

– Это давно забытое понятие, – объяснил Лис. – Оно означает: создать узы.

– Узы?

– Вот именно, – сказал Лис. – Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственный в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…

– Я начинаю понимать, – сказал Маленький принц. – Есть одна роза… Наверно, она меня приручила…

– Очень возможно, – согласился Лис. – На Земле чего только не бывает.

– Это было не на Земле, – сказал Маленький принц.

Лис очень удивился:

– На другой планете?

– Да.

– А на той планете есть охотники?

– Нет.

– Как интересно! А куры там есть?

– Нет.

– Нет в мире совершенства! – вздохнул Лис.

Но потом он опять заговорил о том же:

– Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся за мною. Все куры одинаковы, и люди все одинаковы. И живётся мне скучновато. Но если ты меня приручишь, моя жизнь словно солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других. Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. Но твоя походка позовёт меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища. И потом – смотри! Видишь, вон там, в полях, зреет пшеница? Я не ем хлеба. Колосья мне не нужны. Пшеничные поля ни о чём мне не говорят. И это грустно! Но у тебя золотые волосы. И как чудесно будет, когда ты меня приручишь! Золотая пшеница станет напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру…

Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. Потом сказал:

– Пожалуйста… приручи меня!

– Я бы рад, – ответил Маленький принц, – но у меня так мало времени. Мне ещё надо найти друзей и узнать разные вещи.

– Узнать можно только те вещи, которые приручишь, – сказал Лис. – У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!

– А что для этого надо делать? – спросил Маленький принц.

– Надо запастись терпеньем, – ответил Лис. – Сперва сядь вон там, поодаль, на траву – вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. Слова только мешают понимать друг друга. Но с каждым днём садись немножко ближе…

Назавтра Маленький принц вновь пришёл на то же место.

– Лучше приходи всегда в один и тот же час, – попросил Лис. – Вот, например, если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трёх часов почувствую себя счастливым. И чем ближе к назначенному часу, тем счастливее. В четыре часа я уже начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастью! А если ты приходишь всякий раз в другое время, я не знаю, к какому часу готовить своё сердце… Нужно соблюдать обряды.

– А что такое обряды? – спросил Маленький принц.

– Это тоже нечто давно забытое, – объяснил Лис. – Нечто такое, отчего один какой-то день становится не похож на все другие дни, один час – на все другие часы. Вот, например, у моих охотников есть такой обряд: по четвергам они танцуют с деревенскими девушками. И какой же это чудесный день – четверг! Я отправляюсь на прогулку и дохожу до самого виноградника. А если бы охотники танцевали когда придётся, все дни были бы одинаковы, и я никогда не знал бы отдыха.

Так Маленький принц приручил Лиса. И вот настал час прощанья.

– Я буду плакать о тебе, – вздохнул Лис.

– Ты сам виноват, – сказал Маленький принц. – Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно; ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил…

– Да, конечно, – сказал Лис.

– Но ты будешь плакать!

– Да, конечно.

– Значит, тебе от этого плохо.

– Нет, – возразил Лис, – мне хорошо. Вспомни, что я говорил про золотые колосья.

Он умолк. Потом прибавил:

– Поди взгляни ещё раз на розы. Ты поймёшь, что твоя роза – единственная в мире. А когда вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. Это будет мой тебе подарок.

Маленький принц пошёл взглянуть на розы.

– Вы ничуть не похожи на мою розу, – сказал он им. – Вы ещё ничто. Никто вас не приручил, и вы никого не приручили. Таким был прежде мой Лис. Он ничем не отличался от ста тысяч других лисиц. Но я с ним подружился, и теперь он – единственный в целом свете.

Розы очень смутились.

– Вы красивые, но пустые, – продолжал Маленький принц. – Ради вас не захочется умереть. Конечно, случайный прохожий, поглядев на мою розу, скажет, что она точно такая же, как вы. Но мне она одна дороже всех вас. Ведь это её, а не вас я поливал каждый день. Её, а не вас накрывал стеклянным колпаком. Её загораживал ширмой, оберегая от ветра. Для неё убивал гусениц, только двух или трёх оставил, чтобы вывелись бабочки. Я слушал, как она жаловалась и как хвастала, я прислушивался к ней, даже когда она умолкала. Она – моя.

И Маленький принц возвратился к Лису.

– Прощай… – сказал он.

– Прощай, – сказал Лис. – Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.

– Самого главного глазами не увидишь, – повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.

– Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей все свои дни.

– Потому что я отдавал ей все свои дни… – повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.

– Люди забыли эту истину, – сказал Лис, – но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу.

– Я в ответе за мою розу… – повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.

(Перевод Н. Галь)

Задания

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
  1. Какое настроение вызвали у вас прочитанные главы? Почему?
  2. Почему Маленький принц почувствовал себя очень несчастным, когда оказался в саду, полном роз?
  3. Кто появляется перед принцем в тяжёлую минуту разочарования? Что может символизировать этот образ?
  4. Какие секреты открывает Лис Маленькому принцу?
  5. Как Лис сумел объяснить Маленькому принцу, что такое «приручить»?
  6. Когда Маленький принц понял, что предал свою розу?
  7. Как вы думаете, что, по мнению Лиса, самое главное в любви и дружбе?
  8. Как изменилось отношение Маленького принца к розе после встречи с Лисом?
  9. В чём главный секрет, который поведал Лис Маленькому принцу?
  10. Что в сказке символизирует образ розы?
  11. Какие прочитанные вами ранее произведения перекликаются с мыслью Экзюпери о том, что «зорко одно лишь сердце»?
Э-ЗАДАНИЕ 45

1. Маленький принц попал в розовый сад и почувствовал себя

  • несчастным
  • счастливым
  • виноватым

2. Маленький принц сказал Лису, что на нашей планете он ищет

  • детей
  • друзей
  • цветы

3. После беседы с Лисом Маленький принц понял, что роза его

  • обманула
  • приручила
  • разлюбила

4. Лис сказал, что нет таких магазинов, где торговали бы

  • друзьями
  • словами
  • мечтами

5. Лис очень хотел, чтобы Маленький принц его

  • приласкал
  • приручил
  • поддержал

6. Лис помог Маленькому принцу понять, что его роза – 

  • самая красивая в мире
  • единственная в мире
  • самая нежная в мире

7. Лис попросил Маленького принца не забывать, что мы ответе за тех, кого 

  • приручили
  • научили
  • выбрали
ПЕРЕКРЁСТОК ИСКУССТВ

Найдите и прослушайте с помощью ресурсов Интернета песню «Маленький принц» (музыка М. Таривердиева (1931–1996), слова Н. Добронравова (р. 1928)). О чём вы думали, слушая эту песню? Охарактеризуйте её мелодию. Какие мысли и чувства она отражает? Помогает ли лучше понять сказку?

РАБОТА В ПАРАХ

Обсудите, как вы понимаете слова «ты в ответе за тех, кого приручил». Какое отношение они имеют к Маленькому принцу и каждому из нас?

УЧИМСЯ РАЗМЫШЛЯТЬ

Задания на выбор:

  1. Сент-Экзюпери о сказке «Маленький принц» говорил так: «Я не хочу, чтобы мою сказку читали для забавы». Как вы думаете, если она написана не для забавы, то для чего другого?
  2. Сказку «Маленький принц» называют мудрой. Какую главную мудрость открыли вам прочитанные главы? О чём заставили задуматься?
  3. Представьте встречу Маленького принца и Розы. Как вы думаете, что он захочет ей сказать? Почему? Напишите свой вариант встречи Розы и Маленького принца.
РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ

Задания на выбор:

  1. К каким эпизодам текста вы бы сделали иллюстрации, если бы были художником? Опишите свои иллюстрации.
  2. Создайте пост (краткое сообщение) для публикации в социальных сетях. Поделитесь в нём мыслями о прочитанных главах сказки «Маленький принц».
  3. Напишите сочинение-миниатюру «Письмо Маленького принца Розе».
Э-ЗАДАНИЕ 46
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
  1. Прочитайте сказку «Маленький принц» полностью.
  2. Подготовьте сообщение на тему «Путешествие Маленького принца». Сколько планет он посетил? Кого он встретил на этих планетах? Чем занимались эти люди? Почему Маленький принц покинул их без сожаления?
  3. Найдите в Интернете иллюстрации этих героев.
  4. Создайте виртуальную стену Padlet. Разместите на ней собранную информацию и иллюстрации.
  5. Работа может быть выполнена как индивидуально, так и в паре.