Eesti keel 3. klassile, e-tund

Õppekomplekti kuuluvad järgmised osad: 

   • paberõpik ja -töövihik 
   • e-õpik (õpilase materjal) 
   • Opiqu ülesandekogu (harjutused, mida õpilane näeb ainult siis, kui õpetaja need talle suunab) 
   • e-tund Opiqu keskkonnas (elektrooniline õpetajaraamat)

E-tund on elektrooniline õpetajaraamat, mis aitab õpetajal tunni ette valmistada, tundi anda ja sellest kokkuvõtte teha. E-tund sisaldab põhjalikult kavandatud tundi koos rohke näitliku materjaliga (videod, kuulamispalad, fotod, animatsioonid, laulud, joonised jm).

See hõlmab tunni näidisülesehitust koos ajaliste soovitustega iga tunniosa jaoks, metoodilist materjali, viiteid õpikule, töövihikule ja e-õpikule, ühese vastusega töövihikuharjutuste slaide, õpiku pilte ja jooniseid suurel ekraanil näitamiseks, tunni kokkuvõtet, integratsiooniviiteid ning lisamaterjali õppetöö diferentseerimiseks. Muidugi ei puudu sellest ka töölehed, kordamisülesanded, mängud ega lisalugemissoovitused nii õpilastele kui ka õpetajale. 

Lisaväärtuse annavad etteütlused (3), lugemiskontrollid (3 + üks ettekannete leht) kontrolltööd (4). Leidub ka üks tunnikontroll, mis on sama kujundusega nagu kontrolltööd. Prinditavad kontrolltööd on kahes võrdse raskusastmega variandis. Harjutavad kontrolltööd on ühes variandis. Kontrolltööd on olemas ka digitaalsena ja peaaegu täielikult automaatkontrollitavana e-õpiku ülesandekogus. Lugemiskontrollid on ainult e-tunnis, sest need on valdavalt vabade vastustega. Etteütlused (3) on samuti ainult e-tunnis.

Laulud ja animatsioonid aitavad keelereegleid kergemini meelde jätta ning kuulamisülesannete abil harjutavad õpilased keskendunult kuulama. Igas kuus on ka üks arutlustund, mille juhatab sisse audio- või videomaterjal. Arutlustund koos kuulamisülesandega on saadaval ainult õpetajaraamatus. 3. klassi e-tunnis on videod, mis lihtsustavad kirjandusteemade omandamist.

Nädalas on kuus e-tundi, aastas kokku 210 tundi.

1. Mis on keel ja kirjandus?

Kirjanmerkki	Luku
1.1.	Töökava
1.2.	Õpetajale abiks
1.3.	I osa. Sissejuhatus õppeaastasse
1.4.	Leelo Tungla luuletused
1.5.	Mis on kirjandus?
1.6.	Mis on keel? Tutustu ilmaiseksi!
1.7.	Kõnekeel ja kirjakeel
1.8.	Miks on vaja õigesti kirjutada?

2. Kuidas juttu lugeda?

Kirjanmerkki	Luku
2.1.	Kuidas juttu lugeda? (1)
2.2.	Kuidas juttu lugeda? (2)
2.3.	Kuidas juttu lugeda? (3)
2.4.	Suur algustäht
2.5.	Liiv ja ahvid (1)
2.6.	Liiv ja ahvid (2)

3. Kuidas lugu ümber jutustada?

Kirjanmerkki	Luku
3.1.	Tsatsiki ise (1)
3.2.	Tsatsiki ise (2)
3.3.	Tsatsiki ise (3)
3.4.	Kuidas lugu ümber jutustada? (1)
3.5.	Kuidas lauset lõpetada?
3.6.	Kuidas lugu ümber jutustada? (2)

4. Millest lugu koosneb?

Kirjanmerkki	Luku
4.1.	Viplala lood (1)
4.2.	Viplala lood (2)
4.3.	Millest lugu koosneb?
4.4.	Kuidas loo sisu üles ehitada?
4.5.	Nimetused
4.6.	Arutlustund. Teistele ma ennast kiidan

5. Millistest osadest koosneb tekst?

Kirjanmerkki	Luku
5.1.	Aus rahandusminister (1)
5.2.	Aus rahandusminister (2)
5.3.	Kontrolltöö. Sisu jaotamine osadeks (1)
5.4.	Kuidas me sõnu muudame?
5.5.	Karu liitub Feisbukiga
5.6.	Sisu jaotamine osadeks (2)

6. Millega juttu alustada ja lõpetada?

Kirjanmerkki	Luku
6.1.	Targa tarbimise nädal
6.2.	Esimene tüli (1)
6.3.	Jutu algus ja lõpp
6.4.	Nimisõna
6.5.	Esimene tüli (2)
6.6.	Loodusega koos

7. Kuidas jutustada minavormis?

Kirjanmerkki	Luku
7.1.	Noa laev (1)
7.2.	Tegusõnad
7.3.	Tegusõnad (2)
7.4.	Jutustamine minavormis
7.5.	Noa laev (2)
7.6.	Noa laev (3)

8. Kuidas raamatut tutvustada?

Kirjanmerkki	Luku
8.1.	Nutika tuvi lugu
8.2.	Lugemiskontroll
8.3.	Võtame loo lühidalt kokku
8.4.	Lihtlause
8.5.	Kuidas raamatut tutvustada?
8.6.	Valmimeister Aisopos

9. Millal toimuvad loo sündmused?

Kirjanmerkki	Luku
9.1.	Koit ja Hämarik
9.2.	Kordamine. Muistendid
9.3.	Kontrolltöö
9.4.	Tegusõna. Olevik ja minevik
9.5.	Lenni ja Tallinn
9.6.	Sündmuste toimumise aeg

10. Kuidas lavastada näidendit?

Kirjanmerkki	Luku
10.1.	Vapper Keefir (1)
10.2.	Vapper Keefir (2)
10.3.	Tegelaste kõne näidendis
10.4.	Loetelu
10.5.	Kuidas näidendit lavastada? (1)
10.6.	Kuidas näidendit lavastada? (2)

11. Millest kõnelevad tegelased?

Kirjanmerkki	Luku
11.1.	Lavakujundus
11.2.	Tom Gatesi äge maailm (1)
11.3.	Liidame lauseid
11.4.	Tegelaste kõne
11.5.	Tom Gatesi äge maailm (2)
11.6.	Ootamatu lõpplahendus ehk puänt

12. Kes lugu jutustab?

Kirjanmerkki	Luku
12.1.	Minu ema on võimatu
12.2.	Erinevad vaatenurgad (1)
12.3.	Erinevad vaatenurgad (2)
12.4.	Koma lauses
12.5.	Luuletused ilmast
12.6.	Arutlustund

13. Kuidas kirjeldada?

Kirjanmerkki	Luku
13.1.	Mõttekoguja
13.2.	Omadussõnad
13.3.	Kirjeldamine
13.4.	Kontrolltöö. Sõnavara
13.5.	Vastand­tähen­du­sega sõnad
13.6.	Tulipunane vihmavari

14. Kordamine. Jõuluaeg

Kirjanmerkki	Luku
14.1.	Mina, Amber Brown
14.2.	Kordamine. Amber Brown teeb jõulukinke
14.3.	Kordamine. Pakime kingitusi
14.4.	Suur päkapikuraamat
14.5.	Päkapikkude levik Eestis
14.6.	Arutlustund. Eestlaste jõulukulutused

15. Kordamine. Uus aasta

Kirjanmerkki	Luku
15.1.	Jõululuuletused
15.2.	Ballett
15.3.	Ballett „Pähklipureja“
15.4.	An Leyseni jutustus „Pähklipureja“
15.5.	Uus aasta
15.6.	Kordamine

16. Mis on sündmustik?

Kirjanmerkki	Luku
16.1.	Väike nõid (1)
16.2.	Väike nõid (2)
16.3.	Väike nõid (3)
16.4.	Loo tegevustik ehk sündmustik (1)
16.5.	Lugemiskontroll ja asesõnad
16.6.	Loo tegevustik ehk sündmustik (2)

17. Kuidas lisada loole põnevust?

Kirjanmerkki	Luku
17.1.	Nukitsamees (1)
17.2.	Nukitsamees (2)
17.3.	Käändsõnad (1)
17.4.	Käändsõnad (2)
17.5.	Kuidas lisada loole põnevust?
17.6.	Piltlikud väljendid

18. Kuidas kirjeldada tegelast või eset?

Kirjanmerkki	Luku
18.1.	Cosette (1)
18.2.	Cosette (2)
18.3.	Kuidas kirjeldada tegelast või eset? (1)
18.4.	Kuidas kirjeldada tegelast või eset? (2)
18.5.	Kordamine. Etteütlus
18.6.	Samatähenduslikud sõnad

19. Mis on tegevuskoht?

Kirjanmerkki	Luku
19.1.	Vilgukivioru Tonje (1)
19.2.	Kuidas juhatada teed?
19.3.	Vilgukivioru Tonje (2)
19.4.	Tegevuskoht
19.5.	Sisse-, sees- ja seestütlev kääne
19.6.	Kordamine ja tarbetekst

20. Kirjeldame tegevuskohta

Kirjanmerkki	Luku
20.1.	Väike rüütel Rikardo
20.2.	Alale-, alal- ja alaltütlev kääne
20.3.	Kordamine
20.4.	Kontrolltöö. Väike rüütel Rikardo
20.5.	Kirjeldame tegevuskohta. Omadussõnad
20.6.	Kirjeldame tegevuskohta. Tegusõnad

21. Tegelaste tunded

Kirjanmerkki	Luku
21.1.	Salaaed (1)
21.2.	Tegelaste tunded (1)
21.3.	Tegelaste tunded (2)
21.4.	Kaasa- ja ilmaütlev kääne
21.5.	Salaaed (2)
21.6.	Arutlustund. Sõprus

22. Seosed tekstis

Kirjanmerkki	Luku
22.1.	Veel üks Lotte (1)
22.2.	Veel üks Lotte (2)
22.3.	Täishäälikute pikkus
22.4.	Suluta kaashäälikute pikkus
22.5.	Seosed tekstis
22.6.	Vana vahva lasteaed

23. Kuidas kirjutada luuletust?

Kirjanmerkki	Luku
23.1.	„Nukitsamehe“ lugemiskontroll
23.2.	Luuletusi vanadest ja noortest
23.3.	Silbitamine
23.4.	Poolitamine
23.5.	Rütm ja riim
23.6.	Tuli ja Metsatukk

24. Mis on teabekirjandus?

Kirjanmerkki	Luku
24.1.	Vanaema Huldi raamatukogu (1)
24.2.	Sulghääliku pikkus kirjas (1)
24.3.	Sulghääliku pikkus kirjas (2)
24.4.	Vanaema Huldi raamatukogu (2)
24.5.	Teabekirjandus ja ilukirjandus
24.6.	Teatmeteosed ja aimekirjandus

25. Kuidas teabetekste lugeda?

Kirjanmerkki	Luku
25.1.	Entsüklopeediad
25.2.	Kuidas teabetekste lugeda?
25.3.	Täishäälikuühend
25.4.	Loomalapsed
25.5.	Sulghäälik pika täishääliku ja täishäälikuühendi järel
25.6.	Ei või olla

26. Kuidas aitavad meid sisukord ja register?

Kirjanmerkki	Luku
26.1.	Hukkunud linnad
26.2.	Sisukord ja register
26.3.	Kaashäälikuühend (1)
26.4.	Kaashäälikuühend (2)
26.5.	Miks on vaja diagramme?
26.6.	Meie ja meie lugu

27. Kuidas katseid läbi viia?

Kirjanmerkki	Luku
27.1.	Petronella Õnneseen (1)
27.2.	Petronella Õnneseen (2)
27.3.	Sulghäälikud s-i ja h kõrval
27.4.	Kuidas teha katseid?
27.5.	Kuidas katset üles kirjutada?
27.6.	Katsetame veel

28. Kuidas sõnaraamatut kasutada?

Kirjanmerkki	Luku
28.1.	Paabeli torn
28.2.	Mida teha? (da-vormi õigekiri)
28.3.	Sõnaraamatud
28.4.	Hunt ja hobune
28.5.	Kuidas sõnaraamatut kasutada?
28.6.	Üks sõna, mitu tähendust

29. Kust leida vastuseid?

Kirjanmerkki	Luku
29.1.	Reisiraamatud
29.2.	Kust leida vastuseid?
29.3.	i ja j-i õigekiri
29.4.	Uus-Meremaa sõnas ja pildis
29.5.	Lugemiskontroll
29.6.	Arutlustund. Reisimine

30. Mis on elulugu?

Kirjanmerkki	Luku
30.1.	i ja j-i õigekirja kordamine. Tunnikontroll
30.2.	Mis on elulugu?
30.3.	Ühe luuletuse lugu
30.4.	Sulghäälik sõna alguses
30.5.	Sulghäälik sõna alguses. Võõrsõnad
30.6.	Rosinad. Lood lastekirjanike lapsepõlvest

31. Kuidas ajakirja lugeda? 

Kirjanmerkki	Luku
31.1.	Sulghäälik sõna alguses. Etteütlus
31.2.	Ajakirjad
31.3.	Kuidas ajakirja lugeda?
31.4.	Loomad, kes vahetavad värvi
31.5.	Kuidas artiklit kirjutada?
31.6.	Kirjutame artiklit

32. Kuidas teha intervjuud?

Kirjanmerkki	Luku
32.1.	Intervjuu
32.2.	Kuidas teha intervjuud? (1)
32.3.	Kuidas teha intervjuud? (2)
32.4.	Kuidas teha intervjuud? (3)
32.5.	Teeme klassi ajakirja (1)
32.6.	Teeme klassi ajakirja (2)

33. Kordamine. Tegelased ja tegevuskoht

Kirjanmerkki	Luku
33.1.	Väike Tjorven, Pootsman ja Mooses
33.2.	Tegelased
33.3.	Sõnaliigid
33.4.	Lause ja sidesõnad
33.5.	Tegevuskoht. Käänamine
33.6.	Tegevuskoht. Pööramine

34. Kordamine. Algustäht ja häälikute õigekiri

Kirjanmerkki	Luku
34.1.	Sõua, sõua Kalalaiule (1)
34.2.	Sõua, sõua Kalalaiule (2)
34.3.	Kordamine. Algustäht
34.4.	Loovtööde näitus
34.5.	Kordamine. Häälikute õigekiri (1)
34.6.	Õuetund. Häälikute õigekiri

35. Suvi tuleb

Kirjanmerkki	Luku
35.1.	Kordamine. Häälikute õigekiri (2)
35.2.	Õuetund. Tegusõnade kordamine
35.3.	Kuidas Maa hingab?
35.4.	Kirjandusviktoriin
35.5.	Illustratsioonid
35.6.	Aastalõpu vestlusring

36. Lisad

Kirjanmerkki	Luku
36.1.	Lugemissoovitused
36.2.	Õppelaulud
36.3.	Impressum