Параграф 6.6 (Inimeseõpetus 2. kl)

Terved hambad

Vahendid soovituslike praktiliste tegevuste jaoks:

Lõualuu mudel. Vahendid hammaste harjamise näitlikustamiseks.

1. Minu suu

1. Tee oma suuga erinevaid liigutusi.

  • Õpetaja eeskujul (naeratus, tõsine, huulte torutamine jne).
  • Peegli ees.

2. Mis on sinu suus?

  • Mille jaoks on vajalik keel?
  • Mille jaoks on vajalikud hambad?
  1. huul – huuled
  2. keel
  3. hammas – hambad

2. Bakterid suus

1. Loe. Vasta õpetaja küsimustele.

  • Mida teevad hammastele head bakterid?
  • Mida halba teevad hammastele kurjad bakterid?
  • Kuidas sina saad kaitsta oma hambaid?

Meie suus elavad bakterid.
1) head bakterid
2) kurjad bakterid​

3. Mida on vaja?

1. Mida sul on vaja hammaste pesemiseks? 

  • Loe. Lohista number õigele pildile.
  • Mida sa teed selle asjaga?

            2. Vaata ja kuula laulu.

            4. Hamba-pasta ja hamba-niit

            1. Loe. Vaata pilti. Vasta õpetaja küsimustele.

            Väike sõrm. →

            Küüne-plaadi  suurune  pall.

            1. Mõõda hamba-pastat.
            2. Puhasta hamba-vahed hamba-niidiga.

            5. Hammaste pesemine

            1. Loe. Vasta õpetaja küsimustele.

            2. Millal sina pesed oma hambaid?

            1. Mina pesen hambaid  hommikul ja õhtul.
            2. Ma harjan hambaid        kaks minutit.​

            3. Kuidas lapsed mõõdavad aega? 

            • Loe. Vasta õpetaja küsimustele.
            • Kuidas sina mõõdad aega hammaste pesemise ajal?

            1. Mina kuulan ühte laulu.
            ​2. See laul on 2 minutit pikk.​

            1. Minul on kodus liiva-kell.
            2. See näitab mulle aega.​

            HARJUTA hammaste harjamist lõualuu mudelil.

            1. Pese oma hambaid!
            2. Harja hambaid 2 minutit!

            6. Hamba-sõbralik toit

            1. Mis toit on hea hammastele?

            • Loe. Vasta õpetaja küsimustele.
            • Vali sobivad pildid.

            1. Vali mulle kasulik toit.
            2. Ma ei taha palju magusat.​

            1. Söö 3, 4 või 5 korda päevas.
            2. Söögi-ajal söö korralikult.
            3. Söögi-kordade vahel ära näksi magusat.
            4. Kui on janu, siis joo vett.

            7. Hamba-arst

            1. Vaata pilte. Mis juhtus Timoga?

            2. Järjesta Timo tegevused. Lohista pildid õigesse järjekorda.

            Käi igal aastal hamba-arsti juures!

            3. Vaata filmi. Vasta õpetaja küsimustele.

            Tööleht

            Lisamaterjal õpetajalehttps://kiku.hambaarst.ee

            Будь ласка, зачекайте