Opiqu kasutamine õppetöös

Õpetajad ja õpilased saavad digiõpikuid kasutada läbi kooli Opiqu konto, mida igas koolis haldab administraator. Kasutajakonto loomise järel platvormile sisse logides on tasuta digiõpikud koheselt kättesaadavad.

Tasuta digiõpikute ülevaate leiab Opiqu varamust „Tasuta” paketi filtri kaudu (link siin). Lisaks on koolidel võimalik juurde osta tasulisi pakette, mille kohta saab infot siin.

Lisainfot saab küsida kirjutades info@starcloud.ee ja helistades +372 5323 7793. Vaata teateid ka Opiqu Facebooki lehelt.

Õpetaja esileht

Opiqusse logides avaneb esilehe vaade, mis on jagatud kolmeks plokiks:

• „Tööd“ - viimase 30 päeva saadetud tööd ning salvestatud tööd.
• „Päevikud“ - õpetaja aktiivsed päevikud.
• „Opiq“ - Opiqu otseviited ja õpetaja konto andmed.

Stuudiumi liidestusega õpetaja esilehel on ülemisel menüüribal link Stuudiumisse. eKooli liidestusega õpetaja esilehel on ülemisel menüüribal link eKooli.

Õpetaja kasutajakonto ülemisel menüüribal on järgmised nupud:

• Tööd ja päevikud: avaneb kasutaja esileht olenemata sellest, millisel Opiqu lehel kasutaja parajasti on.
• Otsing: avaneb otsingu leht.
• Varamu: avaneb ülevaade kõikidest Opiqu digiõpikutest.
• Kell: avaneb ajatööriist (kell, taimer ja stopper). Kell jääb avatuks eri lehtedel liikudes, seda saab avada ja sulgeda kella ikoonile klikkides. Taimeri ja stopperi seiskamiseks ja sulgemiseks tuleb vajutada nupule „x”.
• Teated: avaneb teadete leht, kus näeb olulisemate sündmuste kohta teavitusi, näiteks kui õpilane küsib oma juba esitatud töö tagasi.
• Profiil/sinu nimi: avaneb kasutaja menüü, milles on info seadete, tellimuste, litsentside jpt kohta. Ühtlasi on seal valik Opiqust välja logida või rolli vahetada.

Opiqu otseviited

Esilehe plokis „Opiq“ on kasulikud otseviited ja nupp oma konto andmete vaatamiseks.

Opiqu plokis on otseteed digiõpikute varamusse ja kasutusjuhendite lehele.

• „Leia kiiresti” viib peatükkidest otsimise lehele.
• Raamatu ikoon. Uute digiõpikute lisamisel tekib ikoonile punane täpp. Ikoonile vajutades näeb kõiki Opiqu õpikuid, viimati lisatud digiõpikuid näidatakse automaatselt varamu nimekirjas eespool.
• Versiooni numbriga link, mis viib Opiqu platvormi versiooniuuenduste loetelu lehele. Versioonimärkmete uuenemisel tekib ikoonile punane täpp.
• „Abikeskus”, mis viib kasutusjuhendite lehele.
• „Näita minu konto andmeid” - sellele nupule klõpsates näeb kasutaja, kellena ta on sisse loginud ning missugused liidestused tal olemas on.

Varamu ja õppekomplektid

Opiqusse loginud kasutajal on ligipääs Opiqu varamus olevatele:

• tasuta õppekomplektidele;
• nendele õppekomplektidele, mis kuuluvad paketti, millele kasutajal on (ostetud) litsents.

Õppekomplekt on ühe aine ja klassi terviklik kursus, mis vastab tänase õpiku ja töövihiku komplektile. Õppekomplekt koosneb õpiku peatükkidest ja ülesannete kogust.

Õppekomplekti sisukorras on näha ka info selle kohta, millised paketid annavad sellele ligipääsu ning milliste õpetaja päevikutega õppekomplekt seotud on.

Õpiku peatükkidesse saab õpetaja lisada oma materjali, mida näevad ka õpilased, kes kuuluvad päevikusse, millega see õpik seotud on. Õpetaja saab peatüki teksti markeerida ja kommenteerida, seda õpilased ei näe. Vajutades lingile „Seotud sisu”, näidatakse linke sektsioonidesse samas või teistes õppekomplektides, kus käsitletakse sarnast õppesisu. Nii on mugav leida samal teemal lihtsamat või raskemat materjali.

Peatüki menüü vasakus servas on nupp õppekomplekti sisukorda tagasi liikumiseks ja paremas servas noolekesed eelmise ja järgmise peatüki avamiseks.

Ülesandekogu on iga peatüki juurde kuuluv valik ülesandeid, mida näeb ainult õpetaja. Õpilane näeb neid ülesandeid ainult siis, kui õpetaja neid talle kas tööna teha määrab või päevikus iseseisvaks lahendamiseks jagab. Ülesannete kogust võib leida ka metoodilist materjali ning väljatrükitavaid töölehti. Õpetaja saab ka ise ülesannete kogusse ülesandeid juurde teha (nupp „Loo ülesanne”). Osaliselt või täielikult automaatkontrollitavad ülesanded on märgistatud välgunoolega. Ülesande juures oleva kastikese märkimisega saab need ülesanded eelnevalt välja valida, mida soovitakse õpilastele tööna lahendamiseks määrata.

Õpik

Iga õpiku peatükk pakub järgmisi võimalusi.

Peatükis olevate ülesannete lahendamine

Lahendada peatükis olevaid ülesandeid, lasta neid automaatselt kontrollida või salvestada vastuseid, vaadata automaatselt kontrollitavate ülesannete õigeid vastuseid.

Iga peatüki juurde kuulub ka ülesannete kogu, kuid õpilane näeb sealsetest ülesannetest ainult neid, mida õpetaja talle tööna teha määrab või päevikus iseseisvaks lahendamiseks jagab.

Õpiku teksti märkimine ja kommenteerimine

Saab ära märkida ja kommenteerida õpikuteksti. Selleks tuleb tekst hiirega või nutiseadmes sõrmega ära märkida ja valida avanenud menüüs markeerimise värv või kommenteerimise valik.

NB! Nutiseadmes on teksti markeerimise nupud koondatud pliiatsi ikooniga nupu alla ja seal tuleb teksti märgistamise järel kõigepealt vajutada pliiatsi ikooniga nupule ning alles siis saab kasutada teksti värvimise menüüd.

Tehtu salvestatakse ja peatükki uuesti avades on markeerimine ja kommentaarid alles. Õpetaja ei näe, kuidas õpilane peatükki on täiendanud.

Õpiku meedia projektoris näitamine

Õpetaja saab peatükki lisatud meediat näidata projektoris. Selleks saab peatükis ja ülesannetekogus ülesannetes olevaid pilte ja videoid avada uues aknas, mida lohistada teisele ekraanile, et neid sealt õpilastele näidata. Meediafaili projektoris avamiseks tuleb vajutada projektori ikoonile pildi, video, tekstikatkendi, projektorislaidi vms sisu ülanurgas või avada meediafail meediagaleriis ning vajutada selle vasakul ülanurgas olevale projektori ikoonil. Kui avatakse meediagalerii ja saadetakse see projektorisse, siis meediagaleriis piltide vahel liikudes tehakse sama ka projektoriaknas.

Sektsiooni juurde oma failide, linkide või teksti lisamine

Iga sektsiooni juurde saab õpetaja lisada faile, linke või teksti. Selleks tuleb klikkida lingile „Lisa oma materjali”. Õpetaja lisatud materjali näevad tema päeviku õpilased.

Sektsiooniga seotud sisu otsimine

Iga sektsiooni juures on link „Seotud sisu”. Sellele klikkides otsitakse selle sektsiooni sisuga seotud materjali sama aine varasematest ja hilisematest materjalidest ning ka teistest ainetest. Õpetaja saab otsida seotud sisu ka õpetajaraamatutest (e-tundidest). Õppekava filtriga saab täpsustada, millisele õppekavale vastavatest õppekomplektidest vasteid otsitakse. Nii saab mugavalt leida samal teemal lihtsamat või raskemat materjali.

Sektsiooni lingi kopeerimine või veast teatamine

Iga sektsiooni lõpus on link „Muud tegevused”, millele klõpsates avaneb kaks võimalust:

• „Kopeeri link”- lingile klõpsates kopeeritakse lõikelauale link, mis viitab sellele sektsioonile.
• „Teata veast” - lingile klõpsates saab Opiqu meeskonnale saata infot konkreetsest sektsioonist avastatud vea kohta.

Õpetajaraamat, e-tund

Opiq toetab õpetajaraamatu tüüpi teoseid, nt Avita kirjastuse e-tunde. Õpetajaraamatud leiab varamust, kui filtris „Teose tüüp” valida „Õpetajaraamat” vaikimisi oleva „Õppekomplekt” asemel. Seejärel näidatakse õpetajaraamatuid, sh e-tunde.

Õpetajaraamat on õppekomplekt, mida näevad ainult õpetaja ja kooli administraatori rolliga kasutajad, õpilased neid ei näe. Õpetajaraamatu saab lisada päeviku lisateoseks ja selle ülesannete kogust saab õpilastele töös lahendamiseks ülesandeid määrata. Õpetajaraamatu peatükke õpilased ei näe.

Tutvu õpetajaraamatutega lähemalt Opiqu varamus siin.

Selleks, et õpetaja ja õpilased saaksid ligipääsu e-tunni digikomplektile, tuleb koolil esitada tellimus (lisainfot saab lugeda siit).

Päevik

Õppekomplektist saab õpetaja luua Opiqus päeviku. Sisuliselt tähendab see õppekomplekti õppetöös kasutusele võtmist. Päevikus saavad kokku õppekomplekt, õpilased ja õpetajad. Päevikuga võib olla seotud ka mitu õppekomplekti.

Päevikute loomise ja seadistamise kohta loe täpsemalt õpetaja juhendist päevikute haldamise kohta.

Päevikusse lisatud õppekomplekt võimaldab:

• lisada päeviku (ja õppekomplekti) kasutajateks õpilasi ning õpetajaid;
• õpetajal ülesannete kogust määrata õpilastele töid ja neid hinnata;
• õpetajal jagada õppekomplekti ülesannete kogu ülesandeid õpilastele lahendamiseks;
• õpetajal vaadata õpilaste edenemist peatükkide õppetekstides olevate ja kogust jagatud ülesannete lahendamisel;
• õpetajal ja õpilastel leida Opiqu esilehelt õppetöös kasutatavat õppematerjali - õpiku peatüki, õpetaja määratud tööd ja õpetaja tagasiside (sh hinded);
• lisada õppekomplekti oma materjali, õpetaja saab lisada ka oma ülesandeid ning tema lisatud materjali ja ülesandeid saab jagada päeviku õpilastega;
• kasutada õppejärge, mille abil õpetaja ise ning õpilased õige peatüki ja õppesisu kiirelt Opiqu avalehelt üles leiavad.

Päevikuga saab siduda ka mitu õppekomplekti, sh õpetajaraamatuid. Küll peab esmalt looma päeviku mõnest varamu õpikust ning seejärel saab lisada õpetajaraamatu päevikule.

Päevikud, kuhu õpilane on lisatud, on näha õpilase esilehel päevikute plokis. Sisukorras on roheliseks markeeritud peatükk, mille õpetaja on määranud õppejärjeks. Määratud õppejärge saab eemaldada, klõpsates päeviku sisukorras rohelisel õppejärje ikoonil.

Päeviku ülesandekogu

Opiqu õppekomplektid koosnevad peatükkidest ja nende juurde kuuluvatest ülesandekogudest. Õpilased ülesandekogu ei näe, küll aga näevad nad ülesandeid, mida õpetaja on neile kas tööna määranud või jaganud iseseisvaks lahendamiseks.

Päeviku ülesandekogu saab avada:

1. õpetaja esilehelt päevikute plokist vastava päeviku nupuga „Ülesanded”;
2. päeviku õppekomplekti sisukorrast, selleks tuleb klõpsata peatüki pealkirja järel olevatel numbritel;
3. avades päeviku sisukorrast peatüki ja selle lehel kasutada nuppu „Ülesanded”.

Päeviku õppekomplekti sisukorra ja ülesandekogu lehel on võrreldes varamust avatud õppekomplektiga võimalus kogu ülesandeid õpilastele lahendamiseks jagada, vaadata infot õpilaste lahendamiste statistika kohta. Õpetaja näeb ka õpilaste ülesannete lahendusi.

Töö koostamine ja saatmine

Töö määramiseks tuleb vajutada rohelisele nupule „Koosta töö”.

„Koosta töö” nupu leiab mitmest erinevast kohast:

1. õpetaja esilehel päevikute plokis;
2. varamust avatud õppekomplekti (ei pea olema päevikuga seotud) peatüki ülesannete kogus;
3. päeviku sisukorras, tööde ja seadete lehel;
4. õpetaja oma ülesande koostamise lehel „Salvesta ja koosta töö”.

„Koosta töö” nupule vajutades avaneb aken, kus saab valida, millised ülesanded kellele ja mis tähtajaks määrata. Kui töö koostamist alustada peatüki ülesannete kogu lehelt, siis seal saab ülesanded, mida töös kasutada soovitakse, eelnevalt ära valida. Avanenud aknas on sel juhul samad ülesanded juba valitud.

Vali ülesanded

Selles plokis saab valida, millised ülesanded õpilastele määrata.

Valida saab kõigist õppekomplektidest, mis kuuluvad pakettidesse, mille litsents on õpetajal. Kui õpetaja alustab ülesande määramist mingist päevikust, näidatakse õppekomplektide loetelu alguses päeviku õppekomplekte ja seejärel kõik ülejäänud õppekomplekte.

Õpetaja määratav töö saab sisaldada kuni 50 ülesannet. Ülesande pealkirja järel olev välgunool tähendab automaatkontrollitavat ülesannet, hiirega ikoonile i liikudes näeb ülesande kirjeldust ning luubile klikkides avaneb ülesanne uues aknas. Viimase veeru roheline ikoon näitab, et ülesanne on õpilastele jagatud ja nad näevad seda ülesannet päeviku teose ülesannetekogus.

Ülesande valimiseks tuleb märkida selle ees olev kastike. „Vali kõik” märgib kõik ülesanded, sh „Loe peatükk läbi” valiku ja õpetaja loodud ülesanded, kui neid selles peatükis on. Valitud ülesanded võivad olla erinevatest õppekomplektidest ja peatükkidest. Pärast ühe peatüki ülesannete hulgast sobivate valimist tuleb lihtsalt valida järgmine õppekomplekt ja peatükk ning siis sealt soovitud ülesanded märkida. Kõiki töösse valitud ülesandeid näeb, kui valida sakk „Valitud ülesanded”.

Määra töö andmed

Selles plokis saab määrata töö tüübi, kirjelduse ja tähtaja.

Kui töö määratakse Stuudiumist pärit päeviku õpilastele, siis saadetakse kodutöö tüüpi töö ka Stuudiumisse. eKoolist pärit päeviku korral saadetakse töö ka eKooli sõltumata selle tüübist.

Vali töö saajad

Selles plokis saab valida, millistele õpilastele töö määrata. Õpetaja saab muuta päevikut ning valida kui paljudele õpilastele töö saadetakse. Töö saadetakse õpilastele, kelle nime ees olev kastike on märgitud.

Kui õpetaja on vajutanud nupule „Saada”, saadetakse töö õpilastele.

Lisaks saab töö salvestada, vajutades nupule „Salvesta”. Salvestatud tööd on näha õpetaja esilehel vasakpoolses plokis saadetud tööde kõrval.

Kui õpetaja on töö ära saatnud, siis näeb tööd oma esilehel jagatud tööde plokis ja päeviku tööde lehel.

Õpilane näeb talle määratud tööd:

• oma esilehel tööde plokis;
• oma õppematerjalides päeviku tööde lehel;
• eKooliga seotud päeviku korral oma eKoolis;
• Stuudiumiga seotud päeviku korral oma Stuudiumis, kui töö tüübiks on kodutöö.

Loe õpilase kasutusjuhendist, kuidas õpilane talle määratud tööd lahendada saab (link siin).

Tööle tagasiside andmine

Õpetaja näeb oma esilehel tööde plokis viimase 30 päeva töid ning salvestatud töid. Päeviku tööde lehel näeb kõiki selle päeviku töid. Esilehel on võimalik töid järjestada töö tähtaja või õpilaste poolt töö esitamise aja järgi. Iga töö juures on skaala, mis näitab tööde jaotumist: kui palju töid on esitamata, kui palju esitatud ning millise tulemusega (automaatselt arvutatud sooritusprotsent või õpetaja pandud hinne) need on.

Töö pealkirjale vajutades avaneb töö ülevaate külg, kus on näha kõik töö saanud õpilased, info selle kohta, kas töö on õpetajale esitatud, töö ülevaade ning töö statistikat.

Kui töö koosneb ainult automaatkontrollitavatest ülesannetest, ei pea õpetaja õpilaste töid tingimata üle vaatama. Opiq arvutab ise välja, mitu protsenti on õpilase tehtud tööst õige ning kuvab seda tulemuse veerus. Nendel töödel võib õpetaja lihtsalt märkida ruudud õpilaste nimede ees ning vajutada nupule „Avalda valitud”.

Kui töös on ülesandeid, mida automaatkontrollida ei saa, näidatakse tulemuse protsendi ees sellekohase teatega ohutuskolmnurga kujulist teadet.

Juba saadetud tööle on võimalik lisada õpilasi, kui kõik päeviku õpilased pole seda tööd veel saanud. Samuti saab õpetaja muuta töö tähtaega ja kopeerida töö lingi selle jagamiseks muude kanalite kaudu.

Töö ülevaate lehe allosas saab vaadata töö statistikat.

Tööde avaldamise nupu kohal on nupp „Saada tagasi”. Kui sellele vajutada, saadetakse valitud tööd õpilastele tagasi. Õpilase vastused ja õpetaja enda lisatud kommentaarid jäävad töösse, lisatud failid ja töödele pandud hinded kustutatakse. Tagasi saadetud tööd saab õpilane muuta ja uuesti esitada. Töö uuesti esitamisel automaatkontrollitakse kõik vastused uuesti, st kui õpetaja muutis ise enne töö tagasi saatmist vastuste õigsust, siis uuesti esitamise järel on need jälle algseisus. Samuti peaks õpetaja uuesti esitatud töö kontrollimisel ja hindamisel otsustama, kas ta varem lisatud kommentaarid on veel asjakohased või peaks need nüüd enne tulemuse avaldamist kustutama.

Õpilane saab oma esitatud, kuid õpetaja poolt avaldamata töö tagasi küsida. Sellekohane teade on näha õpilase nime all ning õpetaja saab otsustada, kas ta saadab töö õpilasele täiendamiseks tagasi või hindab esitatud seisu.

Õpilase nimele klikkides avaneb töö hindamise vaade.

Õpetaja näeb õpilase töö hindamise lehel selle infot sh, töö lahendamiseks kulunud aega, kuidas õpilane on hinnanud oma tööd viie tärni süsteemis ja õpilase lisatud kommentaari. Nupuga „Lisainfo” saab vaadata veel täpsemat infot õpilase töö kohta, nt töö esitamist kellaaja täpsusega.

Kui töö ülesandeks oli märgitud ka „Loe peatükk ... läbi”, siis näeb õpetaja töö info järel kõigepealt läbi töötamiseks määratud peatükkide ülesannete lahendamise statistikat ja kulunud aega.

Järgnevad töö ülesannete ülevaated. Õpetaja näeb automaatkontrollitavate ülesannete puhul, millised vastused on õiged, millised valed. Vajadusel saab õpetaja seda muuta, klõpsates õpilase vastusele. Kui ülesanne pole automaatkontrollitav, peab õpetaja ise määrama, millised vastused on õiged, valed ning milliseid vastuseid ei kontrollitagi.

✓ – õige vastus; x – vale vastus; ! – kontrollimata vastus; ? – vastus, mida ei hinnata

Iga ülesande juures näeb õpetaja selle lahendamiseks kulunud aega. Ülesannete lahendamise ajal saab õpilane märkida, milline on tema arvates antud ülesande raskusaste. Võimalik on valida kolme variandi vahel – kerge, keskmine, raske. Õpetaja näeb õpilase valitud raskusastet töö hindamise vaates. Kasti „Kommentaarid...” saab õpetaja lisada oma tagasiside selle ülesande lahenduse kohta.

Lehe lõpus on ülevaade tööst ning tagasiside andmise plokk.

Tagasiside tüübid

• Sooritusprotsent – näitab, mitu protsenti moodustab töö ülesannete õigete vastuste arv õigete ja valede vastuste koguarvust.
• Hinne 1–5 – võimaldab sisestada numbrilise hinde skaalal 1–5 ja +/- selle juurde.
• Kujundav hindamine – õpetaja kirjutab tööle kommentaari kokkuvõtva kommentaari kasti.
• Muu hinne – võimalus sisestada muu hinne, näiteks A, B, C.

Õpetaja võib seejärel vajutada nuppu „Avalda...”, et töö koos tulemusega kohe ka õpilasele saata, või vajutada „Salvesta”, et salvestada antud tagasiside, kuid jätta töö praegu õpilasele saatmata. Nupuga „Saada tagasi” saab töö õpilasele uuesti lahendamiseks tagasi saata.

Tööd saab pärast avaldada või tagasi saata ka töö ülevaate küljel. Kui töö on avaldatud, saab õpetaja hiljem veel tagasisidet muuta ning seda soovi korral uuesti avaldada.

Kui õpetaja on õpilasele töö tulemuse avaldanud, ilmub sellekohane kirje õpilase esilehele plokki „Viimati hinnatud tööd”. Õpilane saab töö pealkirjale klikkides selle avada ning näeb seal oma tulemusi.

Ülesandekogu jagamine õpilastele

Õpetaja saab päeviku õppekomplekti ülesandekogust jagada ülesandeid päevikus olevatele õpilastele iseseisvaks lahendamiseks, vaadata nende ülesannete lahendamise statistikat ja lahendusi. Vaata ka Päeviku ülesandekogu.

NB! Jagada saab ülesandekogu ülesandeid vaid sellest õppekomplektist, mis on päeviku põhiteos ehk „Valitud õppekomplekt”. Õpetaja oma koostatud ülesandeid õpilastele jagada ei saa. Neid saab saata õpilastele lahendamiseks töö formaadis.

Ülesannete jagamiseks tuleb soovitud ülesanded märkida ja vajutada nuppu „Jaga õpilastele”. Ülesannete nimekirjas näitavad viimase veeru ikoonid, kas ülesanne on õpilastele jagatud (rohelist värvi ikoon) või mitte (halli värvi ikoon). Õpilastele jagatuse infot näidatakse ka ülesande juures ja töö koostamise aknakeses. Ülesandeid saab ükshaaval õpilastele jagada või õpilastelt eemaldada ülesannete nimekirjas vastava ülesande ikooni klõpsates.

Jagatud ülesandeid näeb õpilane oma päeviku õppekomplekti peatüki ülesandekogus sarnases vaates nagu õpetaja ning ta saab neid seal lahendada ja õpetajale esitada. Pärast esitamist saab õpilane vaadata ülesande õigeid vastuseid.

Õpilaste lahendamiste ülevaade

Õpetaja saab päeviku õpilaste edenemist ülesannete lahendamisel vaadata peatüki ülesandekogu lehe sakil „Lahendamised”.

Statistikat näidatakse kõigi peatüki tekstis olevate („Õppeteksti ülesanded”) ja ülesandekogust jagatud ülesannete lahendamiste kohta. Õpetaja näeb iga päeviku õpilase kohta, mitu ülesandes olevat vastust on õigesti või valesti vastatud, mitu vastust on sellised, mida automaatselt ei hinnata ning mitu vastust on veel vastamata.

Õppeteksti ülesannete statistikat saab õpetaja vaadata ka peatüki lehel ülesande juures oleva nupuga „Õpilaste statistika”.

Lisaks statistikale saab õpetaja vaadata ka õpilaste lahendusi. Selleks tuleb lahendamiste statistika tabelis klõpsata õpilase nimel. Avanevas modaalaknas näidatakse õpilase ülesannet lahendatud kujul. Lahenduse aknas saab vahetada õpilaste ja ülesannete vahel.

Peatüki ülesandekogu lahendamiste lehel saab vaadata nii õppeteksti kui ka kogust jagatud ülesannete lahendusi. Peatüki lehel ülesande juures olevast nupust „Õpilaste statistika” avanevast tabelist saab lahenduste vaatamisel vahetada vaid õppetekstis olevate ülesannete vahel.

Kui soovite peatükis kõik ülesandelahendused läbi vaadata, siis on mõistlik avada lahenduste vaatamise aken ülesandekogu lahendamiste sakis õpilaste koondvaate tabelist. Seal saab edasi liikuda nii ülesandeid kui õpilasi pidi.

Otsing

Kõige kiiremini ja tõhusamalt leiab Opiqust õppesisu otsingut kasutades. Otsingulehele pääseb, kui klõpsata menüüribal asuval luubi ikooniga nupul „Otsing”. Õpetaja saab otsida materjale kõigi Opiqu varamu õppekomplektide õpikute peatükkidest (sh õpetajaraamatutest), ülesannetest ja varamu õppekomplektidest.

Peatükkide otsing

Otsitakse kõigi Opiqu varamus leiduvate õppekomplektide õpikute kõigi peatükkide sisust, sealhulgas peatükis olevatest ülesannetest. Otsingutulemused kuvatakse sektsiooni täpsusega. Pärast kõigi otsingutulemuste leidmist saab tulemusi kitsendada, kasutades õppekava, teose tüübi, klassi ja aine filtreid.

Ülesannete otsing

Otsitakse kõigi õppekomplektide ülesannete kogude ülesannetest ja õpetaja enda loodud ülesannetest. Pärast kõigi otsingutulemuste leidmist saab tulemusi kitsendada, kasutades õppekava, klassi ja aine filtreid ning vastavalt sellele, kas ülesanne on automaatkontrollitav või mitte.

NB! Vaikimisi otsitakse sisu õppekomplektidest. Õpetajaraamatutest sisu otsimiseks tuleb filtris teose tüübiks valida „Õpetajaraamat”. Peatükkide ja ülesannete otsingus on vaikimisi määratud õppekavad „Riiklik õppekava 2011” ja „Riiklik õppekava 2023”, kuid kasutaja saab oma seadete lehel salvestada ise omale sobiva õppekavade valiku, sh valiku „Kõik õppekavad”.

Varamu otsing

Otsitakse kõigi Opiqu varamus leiduvate õppekomplektide sisukordadest ja kirjeldusest. Kui otsisõna ei sisestata, kuvatakse kõiki varamu teoseid. Tulemusi saab filtreerida õppekava, teose tüübi, klassi, aine, väljaandja, paketi ja teose keele järgi.

NB! Vaikimisi otsitakse sisu õppekomplektidest. Õpetajaraamatud leiab varamust, kui filtris „Teose tüüp” valida „Õpetajaraamat” vaikimisi oleva „Õppekomplekt” asemel. Seejärel kuvatakse õpetajaraamatuid, sh e-tunde.

Varamu otsingus vaikimisi õppekava valikut ei rakendata, seal tuleb kasutajal ise täpsustada, milliste õppekavade teoseid otsida soovitakse.

Lisainfo

Küsimuste korral helista +372 5323 7793 või kirjuta info@starcloud.ee.