Peatükk 1.1 (Loodus 2. kl (lihtsustatud))

Aeg

Soovitatavad vahendid (mängude jaoks): pall, aastaaegade pildid või sõnasildid.

1. Aasta-ajad

  1. Vasta küsimustele
    • Nimeta aastaajad.
    • Mitu aastaaega on?
  2. Loe sõnad.

AASTA-AJAD

SÜGIS

TALV

KEVAD

SUVI

SÜGISEL

TALVEL

KEVADEL

SUVEL

  1. Vaata pilti. (Ül 1)
    • Kes on pildil?
    • Mida laps teeb? (… lapsed ...?) 
    • Mis aastaaeg on pildil?
      ​Mille järgi sa otsustasid?
  1. Loe. (Ül 1)
    • Mis aastaajal see juhtus? 
      ​Vali õige sõna.
    • Loe laused. (… mis aastaajal?)

ÜLESANNE 1

  • TALVEL
  • KEVADEL
  • SUVEL
  • SÜGISEL

1. OTT KORJAB SINI-LILLI …

  • TALVEL
  • KEVADEL
  • SUVEL
  • SÜGISEL

2. LAPSED RIISUVAD LEHTI …

  • TALVEL
  • KEVADEL
  • SUVEL
  • SÜGISEL

3. SIIM UJUB JÄRVES …

  • TALVEL
  • KEVADEL
  • SUVEL
  • SÜGISEL

4. LAPS SUUSATAB …

2. Aasta-aegade järjekord

  1. Vaata pilte. (Ül 2)
    • Mis on pildil? 
    • Mis aastaaeg see on?
  2. Pane aastaajad õigesse järjekorda. Lohista pildid sobivasse pessa.
  3. Nimeta aastaajad piltide järjekorras.

ÜLESANNE 2

  • KEVAD
  • TALV

  • SUVI
  • SÜGIS
  • KEVAD

  • KEVAD
  • SÜGIS

  • KEVAD
  • TALV
  • SUVI

MÄNGI

MÄNG "Neli aastaaega"

Vahendid: aastaaegade pildid või sõnasildid.
Mäng. Õpetaja asetab lauale (tahvlile) ritta 3 pilti või sõnasilti. (Soovitav on asetust varieerida: ülevalt alla / vasakult paremale.) 
​*Mis aastaaeg on puudu? *Kuhu sobib selles reas ...?

Kontroll: pilt/sõnasilt asetatakse õigesse kohta, nimetatakse aastaaegade rida. (Sedasi on võimalik koostada erinevaid ridu, st alustatakse erinevast aastaajast.)

3. Nädal

  1. Vasta küsimustele.
    • Nimeta nädalapäevad.
    • Mitu päeva on nädalas?

NÄDAL

E

T

K

N

R

L

P

  1. Loe lause. (Ül 3)
    ​Trüki lünka õige number. 
  • ÜKS NÄDAL ON  PÄEVA.
  •  PÄEVA ON  NÄDAL.

MÄNGI

MÄNG "Nädal"

Mäng palliga. Lapsed seisavad ringis. Õpetaja nimetab nädalapäeva, millest alustatakse. Esimene laps ütleb nädalapäeva ja viskab palli järgmisele lapsele, kes ütleb sellele järgneva nädalapäeva ja viskab palli kolmandale lapsele. Vahepeal ütleb õpetaja „Stopp!“ ja nimetab uue päeva, millest alustatakse. 
​Mäng kestab seni, kuni kõik lapsed on saanud mõne päeva nimetada.

Rääkimine hõbe, kuulamine kuld
  1. Vaata lilleõite pilte. (Ül 4)
    • Nimeta nädalapäevad. (T = teisipäev jne)
    • Järjesta nädalapäevad. Lohista pildid õigesse järjekorda. Alusta esmaspäevast.

4. Eile, täna, homme

  1. Vaata joonist. Loe sõnad.
  1. Loe. (Ül 5)
    • Lõpeta laused suuliselt.
    • Vali lünka nädalapäeva esitäht.

ABI. Vaata oma päevikut.

  1. TÄNA ON (mis päev?)
  2. EILE OLI (mis päev?)
  3. HOMME ON (mis päev?)

Vaata oma tunniplaani. Vasta.

  • Mis tunnid on sul täna?
  • Mitu tundi täna on?
  • Mis tunnid olid eile?
  • Mis tunnid on homme?

5. Kooli-päevad. Puhke-päevad

  1. Mis päevadel me käime koolis?
    • Loe sõnad. (Ül 6)
    • Lohista sõnad õigesse kohta.

ÜLESANNE 6

      • REEDEL
      • ESMAS-PÄEVAL
      • TEISI-PÄEVAL
      • KOLMA-PÄEVAL
      • NELJA-PÄEVAL
      • PÜHA-PÄEVAL
      • LAU-PÄEVAL

      1. Loe.
        ​Ütle õige sõna.
        • Käin koolis. Need päevad on …
        • Puhkan kodus. Päevad on … 
      1. Loe. Nimeta nädalapäevad.
      1. KÄIN KOOLIS → KOOLI-PÄEVAD
      2. EI KÄI KOOLIS → PUHKE-PÄEVAD

      E

      T

      K

      N

      R

      L

      P

      1. KOOLI-PÄEVAD ON __.
      2. PUHKE-PÄEVAD ON __.

      6. Kokkuvõte

      1. Loe. Täida lüngad. (Ül 7)
      1. SÜGIS, TALV, KEVAD ja SUVI on
      2. ÜKS AASTA on  AASTA-AEGA. 

      1. Vaata lilleõisi. (Ül 8)
        • Nimeta nädalapäevad.
        • Mis päevad need on?
          ​Vali õige sõna. 

      Palun oota