Peatükk 1.1 (История для 5 класса)

История – это интересно и поучительно

События, которые происходят сегодня, завтра уже окажутся в прошлом, как вчерашний день или прошедшая ночь, дни, когда вы появились на свет или пошли в школу. Детство ваших родителей, о котором они вам рассказывают, тоже относится к событиям прошлого.

Почему важно знать прошлое?

События прошлого живут в наших воспоминаниях. Мы часто думаем о них, пытаемся дать им оценку и извлечь из них полезные уроки.

Чтобы понять человека, надо знать его биографию. У народов и стран тоже есть «биография». Чтобы разобраться в событиях сегодняшних, нужно представлять себе, что происходило раньше. Иногда знание прошлого помогает нам прогнозировать будущее и позволяет понять, как и почему современный мир стал именно таким, каким мы его видим сегодня.

Кадры из фильмов

«Ледниковый период»
«Троя»
«Клеопатра»
«Страсти Христовы»
«Апокалипсис»
«Последняя реликвия»
«Елизавета»
«Амадей»
«Призраки Гойи»
«Имена на граните»
«Аполлон 13»

Где можно встретить следы прошлого?

Следы прошлого повсюду. Мы наталкиваемся на них, разглядывая фотографии, посещая старинные дома и замки, отмечая праздники, читая книги и т. д. Прошлое вызывает много вопросов. Почему некоторые государства постоянно враждуют? Почему у разных народов несхожие традиции? На каких языках говорят в мире? Почему крестьянские дома строились преимущественно из дерева? Чему посвящены монументы и памятники? Ответы на подобные вопросы кроются в далеком прошлом.

Иногда в городах можно встретить здания, стоящие рядом, но построенные в разные времена. В Тарту рядом с церковью Св. Иоанна, сооруженной несколько столетий назад, стоит многоквартирный дом, появившийся там недавно. Разница в возрасте между этими зданиями составляет 650 лет.

Что такое история?

Вам интересно, как люди жили, одевались, питались, строили дома в старину? Каким они представляли себе мир? Общались ли с другими народами и был ли их язык похож на наш? Ответить на эти и другие вопросы, мы сможем, окунувшись в прошлое.

В этом нам на помощь приходит история – наука, которая рассказывает о минувших событиях человеческого общества, а также пытается объяснить их причины. Исследованием прошлого животных и прочих существ занимаются другие науки. Ученых, которые занимаются исторической наукой, называют историками.

Историки пытаются найти ответы на многие интересующие их вопросы, например:

  • Когда были построены египетские пирамиды?
  • По каким видам спорта соревновались в Древней Греции?
  • Были ли среди викингов эстонцы?
  • Почему пятьсот лет назад в Европе носили туфли с узкими носами?
  • Действительно ли у пиратов были карты сокровищ?

Изучение родословной

Мы с удовольствием слушаем рассказы наших бабушек и дедушек об их детстве и юности. Благодаря воспоминаниям часть прошлого словно оживает для нас. Знание своих корней и происхождения помогает человеку лучше понять сложные взаимоотношения между ним и окружающим его миром.

Многие люди целенаправленно занимаются исследованиями, чтобы больше узнать о своих далеких предках. Они составляют таблицы или списки своих родственников. Нередко это помогает разобраться в сложных имущественных и политических взаимоотношениях. Некоторые правители, подчеркивая свою значимость, утверждали, что их предки – мифические герои или боги.

Результаты исследовательской работы часто представляют в виде генеалогического древа (родословной), где корень и ствол обозначают общих предков, а ветви – их детей, внуков и последующих потомков. Некоторым людям удалось составить генеалогическое древо нескольких поколений назад.

Потомки королевы Виктории, которая правила в XIX веке

Где берет начало историческое время?

Историческая наука изучает прошлое человечества. Однако с чем более древним временем мы имеем дело, тем меньше нам удается узнать о живших тогда людях и тем труднее исследовать события той эпохи. Переломным моментом стало появление письменности примерно 5200 лет назад. С этого времени, когда древние люди стали записывать свои мысли и действия, мы знаем о них намного больше. С появлением письменности начинает отсчет историческое время. Изучением именно этого периода занимается историческая наука.

Эта старинная глиняная дощечка, которой примерно 5000 лет, один из первых письменных документов в истории человечества
Первым письмом древних египтян были картинки
Из них развились иероглифы, которые они называли словами Бога. Они были красиво оформлены и раскрашены. Высеченные в камне иероглифы должны были сохраниться на века.
Письмо, или иероглифы, древних племен майя. Культура майя сохранилась в Центральной Америке и Мексике.
Люди на Земле существуют миллионы лет. В истории развития человечества историческое время составляет лишь малую часть. Представим себе, что на оси времени одному тысячелетию соответствует один сантиметр. В этом случае три миллиона лет составляли бы примерно 60 метров, из которых на историческое время приходилось бы лишь пять сантиметров.
  • рождение Иисуса Христа
  • появление письма
  • рождение первого человека
  • в 1 году
  • 100 лет назад
  • примерно 5200 лет назад

Как изучают историю?

Прежде всего, историки пытаются выяснить исторические факты, то есть реальные события, произошедшие в прошлом. Однако о многих из них уже невозможно что-либо узнать, поэтому наше представление о прошлом является неполным. По этой причине историки нередко спорят о том, как следует объяснять известные нам факты, чтобы получить наиболее полное представление об историческом событии.

После того как факты (или их часть) установлены, их пытаются между собой увязать. Историки могут по-разному объяснять события, поэтому в результате мы получаем различные описания случившегося. Не может быть единого и единственно правильного понимания истории. Многообразие мнений и взглядов дает нам возможность полнее представить то, что происходило в прошлом.

Как можно оценивать прошлое?

Давая оценку событиям прошлого, мы должны соблюдать осторожность. Исторические события нельзя оценивать, исходя из современных понятий. В прошлом представление людей о мире могло заметно отличаться от того, каким мы его представляем. Возможно, важными для них были совершенно иные, чем для нас, вещи. Некоторые события или обычаи, которые в наши дни кажутся странными и бессмысленными, в свое время могли быть необходимыми и разумными.

Вопросы для повторения

  1. Почему нужно знать историю своего народа и своей страны?
  2. Что изучает история?
  3. С какого момента начинает отсчет историческое время?
  4. Почему различное толкование исторических фактов является полезным и нужным??
  5. Как следует оценивать события, произошедшие в прошлом?

Понятия

  • история – наука, изучающая события человечества, произошедшие в прошлом
  • историческое время – история человечества с момента появления письменности
  • факт – то, что действительно произошло, происходит, существует
Palun oota