Eesti keel 4. klassile, e-tund (2026)

Type of study kit
Teacher’s manual
Authors
Maire Aher, Terje Varul, Katrin Puik, Kärt Normann, Inga Kirs
Publisher
Avita
Included in packages
—
  • The study kit contains 78 chapters and 1 exercises of which 1 are in the chapters and 0 in the task exercises.
  • Type of study kit
    Teacher’s manual
  • Authors
    Maire Aher, Terje Varul, Katrin Puik, Kärt Normann, Inga Kirs
  • Subject
    Estonian
  • Grade
    Grade 4
  • Kit's language
    Estonian
  • Publisher
    Avita
  • Curriculum
    National curriculum 2023
  • Included in packages
    —

1. Raamatuid on kõigile

Lead
Chapter
1.1. Töökava
1.2. Abiks õpetajale. E-tunni tutvustus
1.3. Sissejuhatus õppeaastasse
Free chapter!
1.4. Jüri Parijõgi, „Kui isa kinkis raamatuid“
1.5. Kordame tähestikku
1.6. Raamatute maailm
1.7. Pealkirjad (1)
1.8. Pealkirjad (2)
1.9. Kuidas juttu lugeda?
1.10. Sanne Rooseboom, „Lahenduste ministeerium“
1.11. Nimed (1)
1.12. Nimed (2)
1.13. Reeli Reinaus, „Täiesti tavaline perekond“
1.14. Kuidas raamatut valida?
1.15. Grigori Oster, „Karvased sõrmed“
1.16. Nimetused
1.17. Teeme tutvust kirjanikuga
1.18. Mikä Keränen, „Varastatud oranž jalgratas“
1.19. Loeme luuletusi. Leelo Tungal
1.20. Teema kokkuvõte
1.21. Kontrolltöö ja lugemismuljed
1.22. Luuletuste esitamine

2. Tarbetekstide kosmoses

Lead
Chapter
2.1. Teabetekstide kosmoses. „Härra LugemisHull“
2.2. Teabekirjanduse liigid
2.3. Lucy ja Stephen Hawking, „Georg ja universumi salavõti“
2.4. Poolitamine
2.5. Sõnastiku kasutamine
2.6. „Kivi kustutab janu“. Kuidas teabeteksti lugeda?
2.7. Kuidas teabeteksti lugeda?
2.8. Lühendid
2.9. Anti Saar, „Kuidas ironiseerida“ ja „Kuidas rääkida lastega“
2.10. Fakt ja arvamus
2.11. Ilmar Tomusk, „Johannese oratoorium“
2.12. Arvamuse avaldamine. Mõttevahetus
2.13. Luuletusi muusikast ja kosmosest
2.14. Teema kokkuvõte
2.15. Kontrolltöö

3. Lähme raamatukokku

Lead
Chapter
3.1. Lugemiskokku­võte (1. raamat)
3.2. Roald Dahl, „Matilda“
3.3. Raamatukogud
3.4. Õige, selge ja ilus keel
3.5. Helilised ja helitud häälikud, rõhuliide ‑gi ja ‑ki
3.6. A. A. Milne, „Karupoeg Puhh“ (1)
3.7. A. A. Milne, „Karupoeg Puhh“ (2)
3.8. Helitu häälik kaashäälikuühendis (1)
3.9. Helitu häälik kaashäälikuühendis (2)
3.10. Kuidas raamatukogu kasutada?
3.11. Lemony Snicket, „Ahastav algus“
3.12. Kaashääliku­ühend (1)
3.13. Kaashääliku­ühend (2)
3.14. Juhani Püttsepp, „Hobune, kes vedas jõulu­õhtul lund“ (1)
3.15. „Hobune, kes vedas jõulu­õhtul lund“ (2)
3.16. i ja j õigekiri
3.17. Loeme luuletusi
3.18. Kordamine
3.19. Õppekäik raamatukokku
3.20. Kontrolltöö

4. Infot otsimas

Lead
Chapter
4.1. Infot otsimas
4.2. Lugemismuljed (2. raamatust pool) ja loeng õppimisest
4.3. Juhan Jaik, „Õppimismasin“
4.4. Nimisõnad
4.5. Nimisõnade kokku- ja lahkukirjutamine
4.6. Astrid Reinla, „Tagasi kodus“
4.7. Raamat infoallikana – sisukord ja aineregister
4.8. Omadussõnad (1)
4.9. Omadussõnad (2)
4.10. Wimberg, „Arvutihullud“ (1)
4.11. „Arvutihullud“ (2)
4.12. Info otsimine internetist
4.13. Arvsõnad
4.14. Piret Raud, „Lemmikloomapäev“
4.15. Kordamine
4.16. Kontrolltöö
4.17. Sven Nordqvist, „Pettsoni jõulud“
4.18. Referaadi tagasiside
4.19. Referaadi viimistlemine
4.20. Jõulumeeleolus

5. Lisad

Lead
Chapter
5.1. Referaat ühe peatükina