Ligipääs piiratud
Ligipääs õppesisule on piiratud. Sa ei ole Opiqusse sisse logitud.
Selle õpiku kasutamiseks on vaja kehtivat paketi „Bioloogia gümnaasiumile õpetajale”, „Bioloogia gümnaasiumile õpilasele”, „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik” või „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!” litsentsi. Paketiga tutvumiseks ja litsentsi tellimiseks kliki paketi linki.
Kui sul on kehtiv litsents, logi peatüki nägemiseks sisse.
Peatüki alateemad:
- Miks ja kuidas kaitsta loodust?
- Looduse kaitsmise võimalused
- Looduse säilitamine
- Loodusressursse tuleb tarbida säästvalt
- Säästev areng
- Säästva arengu eesmärgid
- Looduse uurimine ja inimeste keskkonnateadlikkuse tõstmine
- Lisa. Tarbijad kui looduse kaitsjad
- Mõisted
Selle õpiku kasutamiseks on vaja kehtivat paketi „Bioloogia gümnaasiumile õpetajale”, „Bioloogia gümnaasiumile õpilasele”, „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik” või „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!” litsentsi. Paketiga tutvumiseks ja litsentsi tellimiseks kliki paketi linki.
Kui sul on kehtiv litsents, logi peatüki nägemiseks sisse.
