Matemaatika 1. klassile, e-tund. Soovitused multikultuursele klassile

E-tund ja LAK-metoodika matemaatika õpetamisel lastele, kelle emakeel ei ole eesti keel Milleks on loodud e-tund?
E-tund on metoodiline abimaterjal õpetajatele, kes töötavad klassides, kus kõigi õpilaste emakeel ei ole eesti keel. See võimaldab suurepäraselt õpetada matemaatikat samade õpikute järgi, mida kasutavad ka emakeelsed õpilased – ilma sisu lihtsustamata ja õpitulemuste nõudeid vähendamata. 
Õppematerjal põhineb lõimitud aine- ja keeleõppe (LAK) põhimõtetel ning sisaldab tunnikavasid ja praktilisi töövahendeid, mis aitavad õpetada nii, et õpilane saab samal ajal omandada nii keelt kui ka ainealaseid teadmisi.
Õpetaja leiab e-tunnist laia valiku töövahendeid: 
mõistete astmeline tutvustamine koos toetava sõnavaraga; 
valmis fraasid, seletused, keelemallid ja vestlusnäited A1–A2 tasemel;
töökaardid, skeemid, tabelid ning sisupõhised illustratsioonid; 
ülesandetekstid koos võtmesõnade esiletõstmise, lühivormide ja pildilise materjaliga; 
slaidid, videod, animatsioonid ning helifailid kuulamisoskuse ja eesti keele paremaks mõistmiseks; 
paaris- ja rühmatööülesanded; 
kohandatavad harjutused eri keeletasemega õpilastele ja palju muud. 
Mis on LAK? 
LAK ehk lõimitud aine- ja keeleõpe on metoodika, kus ühel ajal õpitakse nii keelt kui ka ainet. Matemaatikatundides ei tegele õpilane üksnes arvutamisega, vaid õpib kasutama vajalikke väljendeid. LAK-metoodika pakub järkjärgulist keelelist tuge, mis on integreeritud igasse õppeetappi. 
Mida annab e-tunni kasutamine klassis? 
Mitmekeelses klassis võib õpilasele valmistada raskust mitte niivõrd matemaatika sisu, kui see, et ta ei mõista õpetaja juhiseid või ülesande sõnastust. E-tund aitab selliseid olukordi ära hoida. Tund muutub nii palju arusaadavamaks, kaasavamaks ja huvitavamaks. Lapsed tunnevad end kindlamalt ja osalevad meelsasti, samas kui õpetaja saab kasutada valmis metoodilist tuge ja usaldusväärseid töövahendeid tõhusa õppetöö korraldamiseks.