§ 5.9 Римская империя
Учебные темы:
- Правление императора Августа
- Государственное устройство Римской империи
- Римское право
- Римская империя на вершине могущества
1. Введение в тему (5 мин)
Задание можно предварительно создать в сборнике заданий и назначить ученикам в начале урока.
Правильные ответы.
1. Королевство, республика.
2. Юлий Цезарь.
3. Нет, Цезарь стал жертвой заговора сенаторов и был убит. Племянник Цезаря Октавиан победил всех своих соперников к 30 г. до н. э. и стал единственным правителем Римского государства.
2. Как Октавиан стал священным императором Августом? (12 мин)
Прочитай введение к главе, первый абзац текста и подпись к портрету императора Августа. Рассмотри фотографии 1–4 в медиагалерее.
Интересно то, почему Сенат все же смирился с властью императора Августа. Об этом рассказывается в исследовании римского историка Тацита.
Назначьте ученикам задание 2 из сборника заданий (Работа с источником. Тацит об Августе).
3. Чем государственное устройство в Римской империи отличалось от республиканского? (12 мин)
Прочитайте главу «Государственное устройство империи». См. также главу 5.4 «Римская республика».
Предварительно создайте текстовый файл со сравнительной таблицей. Создайте задание «Сравнительная таблица» в сборнике заданий, прикрепите файл и назначьте задание ученикам.
3. Что такое Римское право? (7 мин)
Законы, составленные римлянами, оказали глубокое влияние на современный правовой порядок. Прочитайте главу «Римское право».
Назначьте ученикам задание 3 (Римское право) из сборника заданий.
4. Римская империя на вершине могущества (7 мин)
Римское государство достигло могущества во времена правления императора Траяна в начале II века н. э. На обширной территории вокруг Средиземного моря существовал относительный мир и безопасность. Повсюду действовало Римское право, в обращении находились римские деньги, распространялась латынь.
Прочитайте об этом в главах «Римская империя на вершине могущества» и «Укрепление государственных границ».
Выполните задание с автоматической проверкой в конце главы.
Домашнее задание
В качестве домашнего задания ученикам можно назначить задания 1 (Император Август) и 4 (Римская торговля) из сборника заданий.
Творческий вариант задания: составить презентацию из 3–4 слайдов (можно выполнять по отдельности или в группе) на одну из тем:
- «Император Август»
- «Колонна Траяна»
- «Адрианов вал»
Презентация на первую тему может быть составлена на основе учебника, а материалы для презентации на вторую и третью темы можно найти в интернете.
