Täis- ja kaashäälikuühend

Tunni ülesehitus

Häälikuühendid, 15 min
Häälikuühendite õigekiri, 20 min
Kuulamisülesanne „Uudiseid Saaremaalt“, 10 min

Ettevalmistus

Tunnis läheb vaja õpikut ja töövihikut, ühe lisaülesande võib lahendada ka e-õpikus.

Eelteadmised

Õpilane on õppinud häälikuühendeid ja nende õigekirja.

Eesmärgid

Õpilane tuletab meelde täis- ja kaashäälikuühendi määratluse ja kinnistab häälikuühendite õigekirja reeglit.

Seotud materjal

lk 25
lk 13–14
ptk 3.2 „Häälikuühendid“

Märksõnad ja meetodid

kohanimed, kaart, täishäälikuühend, kaashäälikuühend
töö kaardiga, animatsioon, harjutamine, kuulamistekst, jutustamine

Lõiming

Eesti keel 1. kl, täishäälikuühend, kaashäälikuühend, e-õpiku ptk-d 14.1 „Koolimõistatus I“ ja 15.1 „Volli ostab nätsu I“

Ще на цю тему

1. Häälikuühendid

15

Kohanimed
Varem õpitu meenutamine. Animatsioon
Täishäälikuühend ja kaashäälikuühend. TV lk 13 ja Õ lk 25

Õpilased loevad lk 25 ülaservas olevaid kohanimesid. Nad otsivad neid kohti ka Eesti kaardilt.

Õ lk 25 kohanimed

Leia kaardilt Pärnu, Koeru, Kihnu ja Keila

Tuleta meelde täishäälikuühend ja selle õigekiri

Õpetaja uurib õpilastelt, kas keegi mäletab, kuidas nimetati tahvlil olnud nimedes punasega märgitud nähtust ja kuidas sinisega märgitud nähtust. Punasega on märgitud täishäälikuühend, sinisega kaashäälikuühend. Lapsed õppisid neid juba 1. klassis, kuid meeldetuletuseks vaadatakse täishäälikuühendi animatsiooni.

Õpilased täidavad nüüd lk 13 reeglikasti ja leiavad häälikuühendeid harjutuse 2 sõnadest. Seejärel hääldavad nad lk 25 alumisel poolel olevaid sõnapaare ja võrdlevad neid. Veel otsivad õpilased häälikuühenditega sõnu eelmises tunnis loetud luuletuse esimesest salmist.

TV lk 13 reeglikast

TV lk 13 h 2

TV lk 13 h 2 vastus

Õ lk 25 alumised sõnapaarid

Ще на цю тему

2. Häälikuühendite õigekiri

20

Häälikuühendite õigekiri. TV lk 14
Kiirematele e-õpiku h 4

Nii täis- kui ka kaashäälikuühendis kirjutatakse kõik häälikud ühe tähega. Kaashäälikuühendi puhul on ka teatud hulk erandeid (morss, valss jms), mida õpitakse hiljem. Esialgu piisab, kui jätta meelde mõlema häälikuühendi põhireegel.

Õpilased lõpetavad lk 14 mõlemad reeglikastid ja teevad nende juurde kuuluvad harjutused.

Kiiremad võivad lahendada ka h 4.

TV lk 14 h 1

TV lk 14 h 1 vastus

TV lk 14 h 2

TV lk 14 h 2 vastus

Ще на цю тему

3. Kuulamisülesanne „Uudiseid Saaremaalt“

10

Kuulamine ja jutustamine
Sõnavara täiendamine

Õpilased kuulavad nüüd jutukest „Uudiseid Saaremaalt“. Pärast esimest kuulamist jutustavad õpilased teksti oma sõnadega ümber.

Seejärel kuulavad nad uudist veel kord ja räägivad, mis neile veel meelde jäi. Üheskoos arutatakse läbi, mida tähendavad väljendid pantvangi võtma ja läbirääkimisi pidama. Lõpetuseks uurib õpetaja õpilastelt, mida nad ise sellises olukorras teeksid.