TEEME KOERTELE KINGITUSE
Meie kool kogus laadal palju raha. Selle raha eest teeme varjupaiga koertele kingituse. Me kingime koertele koeratoitu ja mänguasju. Ma loodan, et koertel on kingituste üle hea meel. Sügisel käisin ma koos ema ja isaga koerte varjupaigas. Seal oli väga tore. Me jalutasime ühe armsa koeraga. Teistele koertele tegime pai. Ma ütlesin isale: „Isa, võtame koju kolm koera!” Isa küsis: „Aga Miisu? Kas Miisule meeldib see mõte?”
UUED SÕNAD
hea meel
varjupaik
1. MÕELGE KOLM KÜSIMUST!
Kirjutage need tahvlile ja vihikusse. Vasta küsimustele kirjalikult vihikusse!
- Kellele … ?
- Mida … ?
- Kus … ?
2. LÕPETA LAUSED!
MÄNGIME!
KUI MA OLEKSIN …
Õpetaja annab (räägib) lastele ülesande: „Kujuta ette, et sa oled koer. Mida sa siis praegu teed?” Kui lapsed ei oska midagi vastata, võib esitada abistavaid küsimusi (Mida sa teed? Kuhu sa lähed? Mida sa sööd? Kellega koos sa mängid?) Tegelasteks võivad olla ka kass, elevant, lind, kala, jõuluvana, päkapikk, ema, isa, õpetaja, sõber, …
3. RÄÄGI!
- Millised traditsioonid on teie koolis?
- Millised traditsioonid on teie peres?
- Mida teeb teie pere sünnipäeval?
- Mida teeb teie pere jõulude ajal?
JALUTAMA
TÄNA
ma jalutan
sa jalutad
ta jalutab
me jalutame
te jalutate
nad jalutavad
ei jaluta
EILE
ma jalutasin
sa jalutasid
ta jalutas
me jalutasime
te jalutasite
nad jalutasid
ei jalutanud
4. E-ÜLESANNE
Kuula juttu uuesti. Leia igast lausest 1 vale sõna ja klõpsa sellel hiirega.
