

SALL
Tööõpetuse tunnis koon ma salli. See on raske. Vardad on libedad ja lõng läheb sassi. Hea, et õpetaja Kadri mind aitab. Õnneks oskab emme ka kududa. Tema aitab mind õhtul. Viie päeva pärast on sall valmis. Pikk ja ilus roheline sall! Ma panen salli värvilise paberi sisse. Laupäeval sõidame vanaemale külla. Siis kingin salli vanaemale. Vanaema ütleb: „Janno, kas sina oskad kududa? Tubli poiss!”
UUED SÕNAD
oskama
sassi minema (läheb sassi)
valmis
värviline
1. VASTA KÜSIMUSTELE!
- Mida teeb Janno tööõpetuse tunnis?
- Kas kudumine on lihtne või raske?
- Kes aitab Jannot koolis?
- Kes aitab Jannot õhtul?
- Mitme päeva pärast on sall valmis?
- Kellele sõidab Janno laupäeval külla?
- Mille kingib Janno vanaemale?
MÄNGIME!
MA OSKAN …
Lapsed seisavad ringis. Õpetaja paneb muusika mängima, lapsed tantsivad või teevad muid liigutusi, räägivad omavahel jne. Õpetaja käib samal ajal ümber laste ja puudutab vaikselt üht last selja tagant. See laps, keda õpetaja puudutas, jääb kindlasse poosi paigale. Kes seda märkab, peab võtma sama poosi ja paigale jääma. Kui kõik on paigale jäänud, paneb õpetaja muusika korraks kinni. Tehakse kokkuvõte. See laps, kes jäi paigale, ütleb: „Ma oskan … joonistada / kirjutada / tantsida / …” Laps nimetab selle tegevuse, mis poosi ta võttis. Kes viimasena poosi võttis ja paigale jäi, on mängust väljas. Muusika pannakse uuesti tööle ja kõik algab otsast peale. Kes jääb ringi kõige viimasena alles, on võitja.
3. RÄÄGI SÕBRAGA!
![]() |
Mida sina teha oskad? |
![]() |
Ma oskan ujuda, lumeinglit teha ja kududa. Mida sina teha oskad? |
![]() |
Mina oskan uisutada, joonistada ja lumelinna ehitada. |

KINKIMA
TÄNA
ma kingin
sa kingid
ta kingib
me kingime
te kingite
nad kingivad
ei kingi
EILE
ma kinkisin
sa kinkisid
ta kinkis
me kinkisime
te kinkisite
nad kinkisid
ei kinkinud
LISAÜLESANNE 1
KINGITUS
Janno kinkis vanaemale pika ja ilusa salli.
Kas sina oled vanaemale midagi kinkinud? Mida?
Aga emale, isale, õele, vennale, … ?
Räägi!