VAHVA TARTU
Piiale meeldib Pärnu ja Tartu. Täna räägib Piia meile Tartust. Tartus käis ta suvel kaks korda. Kõige rohkem meeldis Piiale AHHAA keskus. Piia tegi seal põnevaid katseid, vaatas filmi ja sõitis rattaga. Ratas oli kõrgel nööri peal! Piia ütles: „Ma kartsin natuke, sest ratas oli nii kõrgel. Aga põnev oli ka!” Ma ei usu, et mina kardan. Ma olen suur poiss. Veel on Tartus ülikool. Minu isa õppis seal! Aga Raekoja platsil on naljakas kuju – poiss ja tüdruk musitavad! Ei tea, miks seal selline kuju on?
UUED SÕNAD
katse
kuju
kõrge
musitama
nöör
ülikool
1. LÕPETA LAUSED!
- Täna räägib Piia …
- Tartus käis ta suvel …
- Kõige rohkem meeldis Piiale …
- AHHAA keskuses tegi Piia …
- Ratas oli …
- Janno isa õppis …
- Raekoja platsil on …
2. MILLEGA KEEGI SÕIDAB? LÕPETA LAUSE!
MÄNGIME!
KES VÕI MIS SEE ON?
Üks laps tuleb klassi ette. Õpetaja sosistab lapsele ühe sõna (nt LENNUK). Teised hakkavad küsima kas-küsimusi. Kas see on loom? Kas see on suur? Kas see on roosa? Ja nii edasi. Kui ei ole konkreetset vastust, võib öelda „Jah ja ei”. Esialgu võib kokku leppida, et valitakse asju ainult klassiruumist. Kui sõna on ära arvatud, saab klassi ette tulla järgmine laps.
3. RÄÄGI!
Räägi kolme lausega ühest põnevast linnast või kohast, kus sa käisid (Tartu, Pärnu, Narva, Tallinn, Saaremaa …). Mida sa seal tegid?
• Suvel käisin ma Pärnus. Pärnus ma ujusin ja sõitsin rattaga.
TEGEMA
TÄNA
ma teen
sa teed
ta teeb
me teeme
te teete
nad teevad
ei tee
EILE
ma tegin
sa tegid
ta tegi
me tegime
te tegite
nad tegid
ei teinud
