Ballett

BALLETT

Pühapäeval panen pidulikud riided selga ja kammin juuksed ära. Isa ja ema viivad mu teatrisse. Kõik lapsed on täna nii ilusad! Etendus algab, aga lapsed veel sosistavad. Üks tädi ütleb: „Tšš!” Kõik jäävad tasa. Etenduse ajal ei räägi enam keegi. Etendus on nii põnev! Algab vaheaeg ja me jookseme puhvetisse. „Mina tahan limonaadi,” hüüab Ellen. Villu vastab: „Mina tahan šokolaadi!” Mina hüüan: „Mina tahan kommi!” Müüja ütleb: „Lapsed, puhvetis on palju maitsvaid asju. Aga teatris me ei jookse ega karju.” Oi, selle me unustasime ära.

UUED SÕNAD

karjuma
limonaad

puhvet
tasa

Seotud sisu

1. KÜSI SÕBRALT!

Mõtle teksti kohta kaks küsimust. Küsi esimene küsimus. Ütle, kes vastab. Ütle, kas tema vastus on õige või vale. Nüüd küsi teine küsimus. Ütle, kes vastab. Ütle, kas tema vastus on õige või vale.

Seotud sisu

2. LOEME KOOS!

Teater tuli külla

Alar Pikkorainen

Nüüd ei tohi õue minna,
kala ega konna püüda.
Teater tuli meie linna!
Vaja neile „Braavo!” hüüda.

MÄNGIME!

PLAKSUMÄNG
Lapsed seisavad ringis. Plaksutamise järjekord: üks – käteplaks vastu põlvi; kaks – käteplaks; kolm – sõrmenips parema käega; neli – sõrmenips vasaku käega. Alguses proovitakse neid tegevusi lihtsalt koos, iga tegevuse juures öeldakse ka number ühest neljani. Kui see tuleb lastel juba hästi välja, siis võib neid tegevusi hakata tegema järjekorras (üks laps teeb käteplaksu vastu põlvi, temast järgmine laps teeb käteplaksu jne). Kui ka see tuleb juba hästi välja, siis võib tegevustele lisada juurde veel sõnade nimetamise. Näiteks otsustatakse koos, et teemaks on „Kohad”. Iga laps peab oma plaksu ajal ütlema ühe koha, näiteks kool, kodu, park jne. Kellel läheb sassi (kas sõna või tegevus), on mängust väljas.

Seotud sisu