TEEME NÄIDENDIT
Me mõtlesime välja toreda näidendi. Piia ütles: „Meil on vaja kostüüme. Janno, kas teil on naljakaid riideid?” Ma ütlesin: „Muidugi. Lähme otsime kapist.” Äkki kuulsime hääli. Ema ja isa jõudsid koju. Ema küsis: „Mis siin toimub?” Isa ütles: „Korter on sassis ja asjad on laiali.” Me ehmatasime ära. Ma küsisin: „Kas te olete väga pahased? Me teeme näidendit.” Isa ütles: „Natukene. Aga me vaatame hea meelega teie näidendit.” Me mängisime oma näidendi neile ette. Emale ja isale meeldis meie näidend väga. Nad plaksutasid. Pärast etendust koristasime kõik koos korteri ära. Lõpp hea, kõik hea!
UUED SÕNAD
ehmatama
laiali
Lõpp hea, kõik hea.
Mis siin toimub?
plaksutama
1. ÕIGE VÕI VALE?
Siruta käed ette, kui lause on õige!
Siruta käed kõrvale, kui lause on vale!
1. Lapsed mõtlesid välja toreda näidendi.
- õige
- vale
2. Piia küsis: „Janno, kas teil on naljakaid riideid?”
- õige
- vale
3. Isa küsis: „Mis siin toimub?”
- õige
- vale
4. Isa ütles: „Korter ei ole sassis.”
- õige
- vale
5. Lapsed ehmatasid ära.
- õige
- vale
6. Ema ja isa ei plaksutanud.
- õige
- vale
7. Isa koristas korteri ära.
- õige
- vale
MÄNGIME!
SÕNAKETT
Õpetaja annab igale rühmale (näiteks neli last rühmas) ühe lehe, kuhu on kirjutatud üks sõna, näiteks KOER – R… . Lapsed peavad viie minuti (aeg võib esialgu olla ka lühem) jooksul kirjutama nii pika sõnaketi, kui oskavad. Kui viis minutit saab täis, riputatakse lehed tahvlile. Koos vaadatakse sõnaketid üle. Kui sõnaketis on mõni viga, võivad lapsed neid parandada.
2. LOEME KOOS!
Koer poiss ja plika
Ott ArderÜks koer poiss käis külas kord
tuttaval plikal.
Koos tehti koerust
ja naerdi nii pikalt,
et sellest naerust
on kõveras ikka
veel nemad mõlemad –
plika ja poiss.
Asi on tõsine,
naer vaid ei lakka.
Vaat, et sina
nii naerma ei hakka!
KORISTAMA
TÄNA
ma koristan
sa koristad
ta koristab
me koristame
te koristate
nad koristavad
ei korista
EILE
ma koristasin
sa koristasid
ta koristas
me koristasime
te koristasite
nad koristasid
ei koristanud
