Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Ligipääs piiratud

Ligipääs õppesisule on piiratud. Sa ei ole Opiqusse sisse logitud.

Selle õpiku kasutamiseks on vaja kehtivat paketi „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Õpetaja” või „Õpilane 2020/21” litsentsi. Paketiga tutvumiseks ja litsentsi tellimiseks kliki paketi linki.

Kui sul on kehtiv litsents, logi peatüki nägemiseks sisse.

Peatüki alateemad:

  1. Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks
  2. 1. Mida teevad teadlased, mida tehnoloogid? Märgi küsimuse juurde, kas sellele leiab vastuse teadlane või tehnoloog.
  3. 2. Kirjuta uurimisobjektide juurde neid uurivad bioloogiaharud.
  4. 3. Järjesta loodusteadusliku uurimismeetodi etapid.
  5. 4. Loe tekst läbi ja täida ülesanne.
  6. 5. Kirjuta puuduv elu tunnus. Vali õiged organismide tunnused.
  7. 6. Võrdle seeni (S), taimi (T) ja loomi (L). Märgi, milliseid organisme tunnus iseloomustab.
  8. 7. Märgi, mis iseloomustab enamikku baktereid (B), algloomi (A) ja loomi (L).
  9. 8. Kuidas jagavad teadlased organismid rühmadesse, s.o süstemaatikaüksustesse? Täida lüngad.
  10. 9. Märgi need nimetused, mis tähistavad liiki.

Selle õpiku kasutamiseks on vaja kehtivat paketi „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Õpetaja” või „Õpilane 2020/21” litsentsi. Paketiga tutvumiseks ja litsentsi tellimiseks kliki paketi linki.

Kui sul on kehtiv litsents, logi peatüki nägemiseks sisse.

Palun oota