Как мы с буквами З и С рассказ и сказку читали

Снежные узоры

Тренируйся!

1) по-хо-ло-да-ло → похолодало

2) на-сту-пи-ла → наступила

3) по-я-ви-лись → появились

​4) длин-на-я → длинная

​5) снеж-ный → снежный

​6) на-ри-сó-ва-ны → нарисóваны

​7) проз-рáч-ным → прозрáчным

8) о-се-дá-ют → оседáют

9) за-сты-вá-ют → застывáют

10) при-ли-па-ют → прилипают

​11) постепéнно → по-сте-пéн-но

Учимся читать слова

Слушаем и читаем

  • Послушай. Расскажи, что ты узнал.     

     За ночь сильно похолодáло. Наступило морозное утро. На стёклах появились узоры.

     Вот длинная ветвь пальмы. Красив снежный узор!

     Откуда появились снежные узоры? Кто и чем их рисует?

     Они нарисóваны прозрáчным пáром. Он всегда есть в воздухе.

     На холодном стекле окнá оседáют тёплые пары воды. Они застывáют. К ним прилипают другие капельки. Постепéнно вырастáет на окне сад изо льда.

     Сверкает сад на зимнем солнце.

(По М. Гумилевской)
     


​сказ

сказать
сказка
сказочка
сказочник
сказочный
​рассказ
​рассказывать
​присказка
Учимся читать слова

О малыше Морозе, который рисовал цветными красками

Тренируйся!

учатся разрисóвывать →
​учатся разрисовывать

Мо-ро-зик Фран-ти-шек →
​Морозик Франтишек

познакóмился → познакомился

Ботанический сад → Ботанический сад

благодáрный → благодарный

разрисовал → разрисовал

настоящий → настоящий

Слушаем и читаем



​​мороз
​морозик
морозить
морозный
​заморозить
​отморозить
​приморозить​

Учимся читать слова
  •  Послушай. Назови главных героев.     

     Морóзы тоже ходят в школу.

     Там они учатся разрисóвывать óкна узóрами. Рисуют они красками из снега.

     Однажды Учитель Мороз привёл учеников в парк. Там​​ Морозик Франтишек познакóмился с девочкой. Её звали Влáста. Они стали друзьями. Оба любили рисовать.

     Власта подарила Франтишеку коробку с красками. Она привела его в Ботанический сад.
​​Там Морозик впервые увидел живые цветы.

     Благодáрный Франтишек разрисовал ночью окна в доме ​​Власты цветными узóрами и цветами.

     Утром девочка увидела узоры и сказала:
​​«Франтишек! Ты настоящий художник!»

(По Милошу Мацуореку)
  1. Какое природное явление описывают оба авторы? О чём рассказывается в первом произведении? А во втором?
  2. В каком произведении описываются события, которые не могут происходит на самом деле?
  3. Как называется рассказ? Сказка?