Задание 18
Основное образование обычно получают за…
- 6 лет.
- 9 лет.
- 12 лет.
Права ребенка обеспечивают ему возможность…
- получать образование.
- заниматься любимым делом.
- получать медицинскую помощь.
Я получаю новые знания…
- из радиопередач.
- в выставочном зале.
- на природе.
Пешеход – это человек, который передвигается…
- пешком.
- на скейтборде.
- на самокате.
Зрение позволяет мне получать знания…
- из радиопередач.
- по карте Эстонии.
- из телепередач.
- из песенника.
- из Интернета.
- на природе.
Работая в группе, …
- делаю все задания один.
- считаюсь с другими.
- выслушиваю предложения товарищей.
- все говорят одновременно.
- выражаю свое мнение.
- придерживаюсь темы.
В темное время суток водитель скорее увидит меня на улице или на шоссе, если…
- на мне надеты яркие украшения.
- я гуляю с собакой.
- у меня есть отражатель или карманный фонарик.
Задание 19
A. Выучи наизусть два четверостишия. В одном случае сделай это в тишине, а во втором – слушая музыку или когда текст читается вслух.
1) в тишине
Видишь, смотрят из гнезда
Два молоденьких дрозда.
Клюв покажет первый дрозд,
А второй покажет хвост.
(Самуил Маршак)
2) слушая музыку или когда текст читается вслух
Зайку бросила хозяйка,
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
(Агния Барто)
Б. Проверь своего соседа по парте. Если надо, помоги ему.
В. Вывод.
Я лучше запоминаю, когда учу .
В тишине стихотворение запомнили лучше учеников.
Приложение 1. УЧЕБА И ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ
A. Рассмотри таблицу. При необходимости дополни перечень учебных предметов.
Б. Работа в группе. Какие предметы особенно любят в вашей группе?
– Разбейтесь на группы. Выберите в своей группе руководителя.
– Впишите в верхнюю строку таблицы имена членов группы.
Учебный предмет | Всего | ||||
Русскии язык | |||||
язык | |||||
Математика | |||||
Природоведение | |||||
Человековедение | |||||
Искусство и ручной труд | |||||
Физкультура | |||||
Музыка | |||||
– Руководитель группы спрашивает у каждого: «Какой твой любимый предмет? Почему именно он?»
– Каждый член группы ставит в своей таблице крестик в соответствующую графу.
– Группа подводит итоги своей работы.
– Руководитель группы представляет результаты группы.
В. Сделайте вывод, касающийся всего класса.
Любимые предметы нашего класса:
Приложение 2. ШКОЛА В ПРОШЛОМ И СЕГОДНЯ
Первые школы в Эстонии появились примерно 300 лет назад.
В то время самым важным было научиться читать.
Задание 1
На рисунках ты видишь школьные принадлежности разных времен. Подпиши каждый предмет.
Задание 2
Попроси родителей, а также и дедушек и бабушек показать свои школьные фотографии, тетради, книги, свидетельства (табели) и т. п. Расскажи одноклассникам, что интересного ты узнал об учебе старших поколений.
Время | Возраст ребенка при поступлении в школу | Обязательное школьное образование |
1900 год | 10 лет | 3 класса |
1920 год | 8 лет | 6 классов |
Сегодня | 7 лет | 9 классов |
Вывод:
Задание 4
Это свидетельство выдано почти 100 лет назад. Посмотри, что изучали школьники в то время. Какие оценки выставляли тогда?
Название учебного предмета в прошлом | Название учебного предмета сейчас |
Геометрия | |
Чистописание | |
Краеведение | |
Этика | |
Пение | |
Чтение | |
География | |
Счет | |
Гимнастика | |
Физкультура | |
Правописание |
