Задания для повторения
1. Даны пять чисел. Выбери наименьшее и наибольшее из этих чисел.
6,401 | 6,41 | 6,0401 | 6,041 | 6,4 |
- Наименьшим числом является
- Наибольшим числом является
2. Закончи предложения.
- Число делится на 3, если
- Угол, который меньше прямого угла, называется углом.
- Составные числа – это числа, которые
3. Запиши величину угла.
°
°
°
Нажми на рисунок, чтобы открыть его в полном размере.
4. Выбери правильный ответ.
- При округлении числа 62,548 до единиц получается
- При округлении числа 203,365 78 до тысячных получается
5. Поставь в ответе запятую на правильное место. При необходимости добавь нули.
5,84 : 0,01 = 584
0,785 ⋅ 100 = 785
4,513 : 0,1 = 45130
172 : 10 = 172
0,1 ⋅ 5,86 = 586
0,001 ⋅ 1784 = 1784
6. Преобразуй данные величины в указанные единицы и выбери, что измеряется в этих единицах.
22 м2 = 2200 дм2
площадь▾
2,5 дм3 = см3
500 кг = т
12 км 980 м = м
ч = мин
7. Каким числом нужно заменить х, чтобы равенство было верным?
7 + x = 16
x =
3 ⋅ x − 2 = 16
x =
15 − 2 ⋅ x = 5
x =
8. Коробка в форме прямоугольного параллелепипеда имеет следующие размеры: длина – 60 см, ширина – 40 см и высота – 20 см. Вычисли объём коробки.
V = =
= (см3)
Запиши числа в том же порядке, что и в тексте.
Ответ: объём коробки см3, или же дм3.
9. Вычисли письменно.
154,719 + 45,3 =
185,6 − 85,72 =
78,2 ⋅ 3,4 =
8,32 : 0,8 =
10. Разложи числа 45 и 30 на простые множители, затем найди наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное этих чисел.
НОД(45; 30) =
НОК(45; 30) =
11. Периметр квадрата равен 24 дм. Вычисли площадь квадрата.
Сторона квадрата:
a = = (дм)
Ответ: площадь квадрата дм2.
12. Какие углы изображены на рисунке? Заполни пропуски в предложении.
- вертикальные углы
- смежные углы
- прямые углы
углы имеют величину.
1. Вычисли площадь прямоугольника.
Прямоугольник разбит на шесть равных квадратов. Периметр каждого квадрата равен 28 см.
- Сторона квадрата:
a = = (см) - Площадь квадрата см2.
- Площадь прямоугольника:
6 = (см2)
Ответ: площадь прямоугольника
см2.
2. Вычисли, сколько учеников опросили. Перетащи кружок с номером животного к нужному столбцу на диаграмме.
Среди учеников провели опрос об их домашних любимцах. Результаты были следующими.
Ответ: всего опросили учеников.
