Ss

SÖÖGIVAHETUND

ÕPILASED TORMAVAD SÖÖKLASSE.
TÄNA ON SÖÖGIKS SUPP.

	TASA·PISI, LAPSED! EGA SÖÖK EEST ÄRA JOOKSE!
	SUPP VÕIB-OLLA EI JOOKSE, AGA MÕNI SÖÖK JOOKSEB KÜLL.
	MIS·MOODI?
	PERUUS NÄITEKS SÜÜAKSE ROHU·TIRTSE!

Õpilased tormavad sööklasse.
Täna on söögiks supp.

	Tasa·pisi, lapsed! Ega söök eest ära jookse!
	Supp võib-olla ei jookse, aga mõni söök jookseb küll.
	Mis·moodi?
	Peruus näiteks süüakse rohu·tirtse!

LL

ÕPILASED TORMAVAD SÖÖKLASSE.

TÄNA SAAB SUPPI

	TASA\|PISI, LAPSED! SÖÖK EI JOOKSE EEST ÄRA!
	SUPP EI JOOKSE. AGA MÕNI SÖÖK JOOKSEB.
	MIS\|MOODI?
	PERUUS SÜÜAKSE !

ÕPI
ÕPI·LA
ÕPI·LASED
õpilased

TORM
TORMA
TORMA·VAD
tormavad

SÖÖK
SÖÖK·LA
SÖÖK·LASSE
sööklasse

-SUPP

	Öäk! Vastik.
	Ega nad neid elusast peast söö. Pealegi, rohu·tirts ei jookse, vaid hüppab.
	Hea, et meil ikka lõunaks supp on, mitte mingid putukad.

	ÖÄK! VASTIK.
	EGA NAD NEID ELUSAST PEAST SÖÖ. PEALEGI, ROHU·TIRTS EI JOOKSE, VAID HÜPPAB.
	HEA, ET MEIL IKKA LÕUNAKS SUPP ON, MITTE MINGID PUTUKAD.

LL

VASTIK. HEA, ET MEIL ON SUPP,
MITTE PUTUKAD.

	Aitab jutust! Täis suuga ei sobi rääkida. Sööme kõhu täis. Magus·toiduks on arbuus.
	Arbuus ajab pissile. Järgmises tunnis küsime kõik välja.

Siim itsitab. Õpetaja on juba päris väsinud.
Kõige raskem tund on söögi·vahetund!

	AITAB JUTUST! TÄIS SUUGA EI SOBI RÄÄKIDA. SÖÖME KÕHU TÄIS. MAGUS·TOIDUKS ON ARBUUS.
	ARBUUS AJAB PISSILE. JÄRGMISES TUNNIS KÜSIME KÕIK VÄLJA.