На этом уроке мы будем
- беседовать о занятиях физкультурой и спортом
- брать интервью у спортсменов и комментировать соревнования
- получать необходимую информацию из передач радио и телевидения
Повторим
- образование и употребление порядковых числительных
- согласование имён существительных с числительными
- глаголы заниматься (чем?), выигрывать (у кого?), проигрывать (кому?)
- названия видов спорта
Интернет
- поиск информации о видных спортсменах
 | Подумайте и ответьте! Вы любите спорт? Знаете ли вы спортсменов, которые принесли славу Эстонии? | |||
Задание 34. Э-задание
Определите, как хорошо вы знаете спорт. Вы узнали спортсменов на фотографиях? Какими видами спорта они занимáлись/занимáются? Пользуйтесь словами, приведёнными после задания 35.
Задание 35.
Оцените свою компетенцию:
высокая компетенция – узнал/а всех 8 спортсменов
средняя компетенция – узнал/а 4 спортсменов
низкая компетенция – узнал/а 1 спортсмена
Слова урока
баскетбол – баскетболист/ка – korvpall
волейбол – волейболист/ка – võrkpall
футбол – футболист/ка – jalgpall
теннис – теннисист/ка – tennis
авторалли – раллист/ка – ralli
велосипедный спорт – велосипедист/ка – jalgrattasport
фигурное катание – фигурист/ка – iluuisutamine
бег – бегун/ья – jooks
прыжки – прыгун/ья – hüpped
борьба – борец – maadlus
многоборье – многоборец – mitmevõistlus
десятиборье – десятиборец – kümnevõistlus
семиборье – семиборка – seitsmevõistlus
плавание – пловец, пловчиха – ujumine
метание диска – метатель диска – kettaheide
лыжный спорт – лыжник, лыжница – suusatamine
Задание 36. Работа в парах
Спрашивайте – отвечайте! Пользуйтесь спортивной терминологией.
1.
– Герд Кантер, наверное, известный лыжник?
– Нет, он занимается метанием диска.
2.
– Николай Новосёлов занимается плаванием?
– Ну что ты! Он …………………………………
3.
– Константин Васильев – футболист?
– Ты прав/а, он …………………………………
4.
– Хейки Наби, по-моему, …………………………………
– Да нет же, он занимается …………………………………
5.
– Ты знаешь, каким спортом занимается Отт Тянак?
– Это все знают. Он …………………………………
6.
– Я думаю, что Эрика Кирпу – баскетболистка.
– Нет, она известная в Эстонии …………………………………
7.
– Ксения Балта, я думаю, волейболистка.
– Нет, эта талантливая спортсменка занимается …………………………………
- А теперь продолжайте сами!
Задание 37.
Побеседуйте о спорте и о ваших занятиях спортом.
Вопрос | Варианты ответов | Ваше мнение |
Ты занимаешься спортом? | Я – заядлый спортсмен – innukas sportlane, spordihull | А я, наоборот, не люблю заниматься спортом. Mulle, aga, vastupidi, ei meeldi sporti teha. Оздоровительный спорт – это для старикóв. Tervisesport on vanakeste ajaviide. Думаю, что многие считают точно так же. Arvan, et paljud mõtlevad samamoodi. |
Что, по-твоему, даёт человеку спорт? | Повышает тóнус – tõstab toonust | Значит, спортом заниматься полезно. Tähendab, sporti on kasulik teha. Я думаю, что спорт отнимает слишком много времени. Arvan, et sport nõuab liiga palju aega. |
Какие виды спорта популярны в Эстонии? | В Эстонии популярны Eestis on populaarsed: | Я с тобой согласен/согласна. Olen sinuga nõus. Я бы ещё прибавил борьбу. Ma lisaksin veel maadluse. И в последнее десятилéтие стали очень популярны восточные единобóрства, разве не так? Ja viimasel aastakümnel on suure populaarsuse saavutanud ka idamaade võitluskunstid, kas pole nii? |
Какие виды спорта популярны в России? | Думаю, что в России популярны Arvan, et Venemaal on populaarsed | Думаю, что это далеко не всё. Ну, так прибавь что-то от себя. Eks sa siis nimeta veel midagi. |
На какие спортивные соревнования ты ходишь? | Хожу на Käin (vaatamas) | А я люблю смотреть спортивные соревнования на первенство города/Эстонии. Aga mulle meeldib vaadata linna/ Eesti esivõistlusi. Ну, это-то уж действительно пустая трата времени. Noh, see on juba puhas aja raiskamine. |
Задание 38.
Подведите итог беседы и составьте диаграмму Венна. Напишите по 5 предложений в каждую графу. Пользуйтесь таблицей.
Я считаю, что …
Мы считаем, что …
Мой друг считает, что …
Ваш друг – aктивный спортсмен? Равнодýшен к спорту? Противник спорта?
Задание 39.
Ваш друг не любит спорт. Расскажите ему о пользе занятий спортом (30 слов). См. вторую графу зад. 37.
Запомни!
- Заниматься чем? волейболом, лёгкой атлетикой, шахматами
- Соревновáние / тренировка по боксу, гимнастике, фигурному катанию
- Выиграть что? соревнования у кого? у литовцев
- Проигрáть кому? другу
- Учáствовать в чём? в соревнованиях
Задание 40. Работа в парах
Работа в парах. Возьмите интервью у одноклассника, который занимается спортом.
- Ты давно занимаешься спортом?
- Каким видом спорта ты занимаешься?
- Как часто ты ходишь на тренировки?
- Где ты тренируешься?
- Ты уже участвовал в соревнованиях?
- Ты выигрывал соревнования?
- Какие места ты занимал?
- Кому ты проигрывал?
- Какой твой лучший результат?
- Ты мечтаешь о том, чтобы когда-нибудь участвовать в Олимпийских играх?
- У тебя есть любимая спортивная теле- или радиопередача?
- У тебя есть свой кумир в спорте? Кто он?
Задание 41.
Прочитайте мнения ребят о спортивной жизни школы. С кем вы согласны? С кем не согласны?
Вика: В нашей школе нет спортивных сéкций, поэтому я хожу в городской клуб. А это недёшево стоит.
Антс: В школе не любят спортсменов, так как они часто пропускают уроки.
Марина: Меня спорт не интересует. Я и так здорова.
Дима: А я думаю, что тот, кто хочет, всегда найдёт возможность для занятий спортом.
Никита: Я хочу бросить тренировки. Мне даже на учёбу времени не хватает, с друзьями нéкогда встречаться. Всё свободное время отнимает спорт.
Задание 42.
Поработайте с ролевыми картами.
Карта 1.
Вы – Никита. Хотите прекратить занятия спортом, потому что это требует много времени. Объясните тренеру, почему вы хотите бросить занятия спортом.
Карта 2.
Вы – тренер Никиты. Объясните, что у него хорошие спортивные результаты, что он уже многого добился. Необходимо пересмотрéть свой распорядок дня. Убедите его вернуться к тренировкам.
Карта 3.
Вы – Марина. Вы считаете, что спортом заниматься не надо, вы и так здоровы, а в жизни и без спорта много дел.
Карта 4.
Вы – Дима. Уговорите Марину заняться каким-нибудь видом спорта. Спорт – это здоровье, энергия. У Марины часто бывает плохое настроéние. Скажите, что у неё улучшится настроение. Ей подойдут командные игры, она станет более общительной.
Как сказать?
–
Я равнодушен к спорту.
Мне этот вид спорта не нравится.
Я терпеть не могу этот вид спорта.
+
Мне очень нравятся эти соревнования.
Я в восторге от спорта.
Этот вид спорта я люблю больше всего.
Задание 43.
Поинтересуйтесь, на какие соревнования ваш друг пошёл бы. Инсценируйте диалог.
первенство – esivõistlused
Задание 44. Послушай!
Прослушайте и прочитайте отрывок из радиопередачи о российском фигуристе Евгении Плющенко. Выполните задание после текста.
Он решил вернуться на лёд
Когда на лёд выходит Евгéний Плющенко, его всегда встречают аплодисмéнтами. Когда он закáнчивает своё выступление, его провожают овáциями.
Это и понятно, потому что он не только шестикрáтный чемпион Европы, но и победитель Олимпийских игр в Турине. На Олимпиаде 2010 г. в Ванкувере Евгений завоевал серебряную медаль. Каждое его выступление – это не только спортивное, но и эстетическое зрéлище, в которое он вклáдывает свою душу, мастерство, энергию. Эту энергию он дарит и зрителям. это его и любят.
Выступление в Таллинне в 2010 г. – это его возвращение на лёд после трёхлéтнего перерыва. Три года он занимался разными проектами, участвовал в шоу-программах, как например, «Звёзды на льду», «Ледниковый период», выступал на Евровидении вместе с Димой Биланом.
Но он решил вернуться на лёд. Не все спортсмены после длительного перерыва могут восстановить свой прежний ýровень. Евгению это удалось.
Жители города Тарту видели, как он тренировался на катке Южного центра перед чемпионатом Европы в Таллинне.
В интервью после своего выступления он сказал, что любит Эстонию и у него здесь много друзей.
Желаем Евгению Плющенко новых побед на ледóвой арене.
(По материалам прессы)
- Э-задание. Какие из предложений соответствуют содержанию текста?
Утверждение
1. Евгений Плющенко – известный российский лыжник.
2. Публика всегда аплодирует Евгению.
3. Евгений Плющенко – трёхкратный победитель Олимпийских игр.
4. Евгений Плющенко – шестикратный чемпион Европы.
5. Во время трёхлетнего перерыва в спортивной карьере Плющенко участвовал в разных проектах.
6. Чемпионат Европы по фигурному катанию в 2010 г. проходил в столице Эстонии.
7. К чемпионату Европы 2010 г. фигурист готовился в Тарту.
8. У Евгения много друзей и в нашей стране.
- Если бы вы встретились с Евгением Плющенко, какие вопросы вы бы ему задали? Запишите 3 вопроса.
Говорим правильно!
Порядковые числительные – järgarvud
1-й пéрвый
2-й вторóй
3-й трéтий
4-й четвёртый
5-й пятый
6-й шестóй
7-й седьмóй
8-й восьмóй
9-й девятый
10-й десятый
20-й двадцáтый
30-й тридцáтый
40-й сороковóй
50-й пятидесятый
60-й шестидесятый
70-й семидесятый
80-й восьмидесятый
90-й девянóстый
1000-й тысячный
2000-й двухтысячный
3000-й трёхтысячный
11-й одиннадцатый
12-й двенáдцатый
13-й тринáдцатый
14-й четырнадцатый
15-й пятнáдцатый
16-й шестнáдцатый
17-й семнáдцатый
18-й восемнáдцатый
19-й девятнáдцатый
100-й сóтый
200-й двухсóтый
300-й трёхсóтый
400-й четырёхсóтый
500-й пятисóтый
600-й шестисóтый
700-й семисóтый
800-й восьмисóтый
900-й девятисóтый
1 000 000-й миллиóнный
2 000 000-й двухмиллиóнный
3 000 000-й трёхмиллиóнный
NB! Liitarvudes on ainult viimane arvsõna järgarv.
27-й – двадцать седьмой (седьмая, седьмое, седьмые)
143-й – сто сорок третий (третья, третье, третьи)
1998-й – тысяча девятьсот девяносто восьмой (восьмая, восьмое, восьмые)
2009-й – две тысячи девятый (девятая, девятое, девятые)
Падеж | Единственное число | Множественное число | ||
м.р. | ср.р. | ж.р | ||
И.п | третий | третье | третья | третьи |
Р.п. | третьего | третьей | третьих | |
Д.п. | третьему | третьей | третьим | |
В. одуш. = Р.п. неодуш. = И.п. | третьего | третью | третьих третьи | |
третий | третье | |||
Т.п. | третьим | третьей | третьими | |
П.п. | о третьем | о третьей | о третьих | |
Järgarvud käänduvad nagu tugevatüvelised omadussõnad. Erandiks on järgarv третий.
Задание 45. Интересно!
Знаете ли вы, сколько уже было Олимпийских игр и где они проходили?
Запомни!
I (первые) Олимпийские игры проходили в 1896-ом году.
VIII (восьмые) Олимпийские игры проходили в 1924-ом году.
XXIII (двадцать третьи) Олимпийские игры проходили в 1984-ом году.
Сколько стран участвовало в Олимпийских играх в Пекине?
В играх участвовало 170 стран.
В играх участвовала и Эстония.
В играх участвовали все европейские страны.
Задание 46. Работа в парах
Спрашивайте – отвечайте! Пользуйтесь таблицей »Говорим правильно!».
Образец:
– Когда были пятнадцатые Олимпийские игры?
– Пятнадцатые Олимпийские игры состоялись в тысяча девятьсот пятьдесят втором году в Хельсинки.
Летние Олимпийские игры второй половины XX и начала XXI века
Игры | Год проведения | Место проведения | Количест во стран | Количество спортсменов |
XV | 1952 | Хельсинки (Финляндия) | 69 | 4925 |
Задание 47.
Напишите в тетради 3 предложения по образцу. Имена числительные пишите словами.
Образец: Шестнадцатые летние Олимпийские игры состоялись в тысяча девятьсот пятьдесят шестом году в Австралии, в Мельбурне. Участвовало семьдесят три страны, и было три тысячи триста сорок два участника.
Задание 49. Задания на выбор
Выполните на выбор один из вариантов задания.
- Для лингвистов. Напишите небольшой рассказ «Самый спортивный день в моей жизни».
- Для любителей математики. Проведите опрос ваших одноклассников. Изобразите графически спортивные достижения лучших спортсменов вашего класса.
- Для художников. Нарисуйте юмористическую картинку о ваших занятиях спортом.
- Для любителей спорта. Найдите информацию и расскажите об Олимпийских играх в Сочи.
- Service provided by Star Cloud LLC