Урок 2. На что уходит свободное время?

На этом уроке мы будем

  • читать, писать и говорить о том, как лучше провести свободное время
  • рассказывать о кружках по интересам и давать советы одноклассникам
  • составлять словарик свободного времени
  • вести диалог об отдыхе

Повторим

  • глаголы ходить куда? посещать что? участвовать в чём?
  • склонение слов на -мя (время, имя)

В свободное время

Задание 19.

Какие занятия вы считаете самыми полезными? Чем они полезны? Заполните таблицу.

Укрепляет физически

Развивает умственно

Даёт положительную энергию

Пустая трата времени

1. Занятие спортом
​2.
​3.

1. Чтение литературы
​2.
​3.

1. Прогулка в лес
​2.
​3.

1. Хождение по магазинам
​2.
​3.

Задание 20.

Побеседуйте с другом. Что друг любит делать в свободное время? А ты? Что вы оба любите?

Я
читаю книги​
……​

МЫ
любим гулять на природе​
……​

ДРУГ
любит ходить в кино​
……​

Говорим правильно!

Склонение слова время с прилагательным

И.п.

свободное время

Р.п.

свободного времени

Д.п.

свободному времени

В.п.

свободное время

Т.п.

свободным временем

П.п.

о свободном времени

Задание 21.

Спросите у собеседника, как он отдыхает по субботам и воскресеньям. Ответы запишите в тетрадь.

Образец:
А. Ты любишь по воскресеньям ходить в гости?
​Б. Люблю. Я часто хожу в гости.
​А. Мой друг часто ходит в гости.

  • Какие телепередачи он смотрит?
  • Какие кружки посещает?
  • Как он/она расслабляется?
  • Какое его/её любимое занятие?
  • По каким дням он/она ходит в бассейн/в баню?
  • Куда он уходит в воскресенье?
  • Когда ему/ей надо быть дома?

Запомни!

Как часто? Kui sageli?

часто
sageli

редко
harva

иногда
mõnikord

никогда
ei iialgi

всё время
kogu aeg

Задание 22.

Прочитай, подумай и обсуди с другом.

В сутках 24 часа. Врачи рекомендуют это время использовать так:

  • 8 часов на труд, учёбу, саморазвитие;
  • 8 часов на занятия по интересам, на развитие личности;
  • 8 часов на отдых, на сон.

Задание 23.

В городе Тарту есть мост, который ведёт на Тоомемяги. На мосту следующий текст: OTIUM REFICIT VIRES (ОТДЫХ УКРЕПЛЯЕТ ЗДОРОВЬЕ). Переведите надпись на эстонский язык. Придумайте остроумные надписи

  • на ворота школьного стадиона;
  • на дверь своей спальни;
  • на расписание уроков, которое висит над столом.

Задание 24.

Вы – учёный. Проанализируйте и изобразите графически, как вы использовали свободное время одной недели. См. схему «В свободное время»

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

15.00 ……
……
……​​

15.00 ……
……
……​​

15.00 ……
……
……​​

15.00 ……
……
……​​

15.00 ……
……
……​​

Задание 25.

Скажите/напишите, какие кружки работают в вашем городе. Какие кружки вы открыли бы в своей школе?

Слова урока

свободное время – vaba aeg
​нет чего? свободного времени

в свободное время – vabal ajal

время уходит на что? – aeg kulub (millele?)

гулять по городу, на природе – jalutama linnas, vabas looduses

прогулка в лес – jalutuskäik metsa

отдых – puhkus

укрепляет здоровье – tugevdab tervist

даёт энергию – annab energiat

улучшает настроение – parandab tuju

посещать/посетить кого? что? – külastama

кружок/кружки по интересам – huviring(id)

занятие – tegevus, tund

любимое занятие – lemmiktegevus

использовать время – aega kasutama
​использую, используешь время 

подготовиться к школе – kooliks ette valmistama

подготовка к урокам – tundideks ettevalmistamine

привыкать/привыкнуть к чему? к кому? – harjuma (millega?)

пропускать/пропустить уроки – tunde vahele jätma, tundidest puuduma

Задание 26.

Скажите, кто из ваших одноклассников/одноклассниц какой кружок мог бы посещать. Назовите 5 учеников/учениц и обоснуйте свой совет.

Лийс могла бы поступить в кружок рукоделия, так как

  • она любит вышивать
  • хорошо рисует
  • часто ходит на концерты
  • интересуется (чем?)
  • ей/ему подходит …

Задание 27.

Прочитайте тексты. Чьи мысли вы разделяете, а чьи не разделяете? Скажите/напишите по одному предложению к каждому тексту.

Как мы отдыхаем

Лиза. У меня почти нет свободного времени. После уроков бегу домой, обедаю, переодеваюсь и на тренировку. Хожу на художественную гимнастику пять дней в неделю. Тренер у нас очень строгий. Пропускать тренировки нельзя. Да я и сама не хочу пропускать. В группе очень классные девочки. Мы давно уже дружим: обмениваемся школьными новостями, ходим на дискотеки.

Иногда очень устаю на тренировке, но каждый вечер ещё надо готовиться к школе, делать уроки, поговорить с родителями, с братом, посмотреть телевизор… Но я не жалуюсь. Мне нравится мой режим. Я к нему уже привыкла. Часто у нас бывают и соревнования. Это праздник: цветы, дипломы. В школе тоже всё пока хорошо. Лучший отдых для меня бывает летом. Это прогулки в лес, купанье в море. По выходным люблю смотреть юмористические передачи по российскому телевидению. Мне нравятся выступления Е. Петросяна, Е. Воробей, К. Новиковой, М. Галкина.

Таня. У меня очень много хобби. Пою в хоре. У нас часто бывают репетиции, концерты, а летом мы на целую неделю едем в песенный лагерь. Это здорово! Мне очень нравится петь на природе. После занятий мы купаемся в море, ходим в лес.

Кроме этого я посещаю волейбольную секцию. У нас сильная волейбольная команда. Мы почти всегда выигрываем. Фанаты поддерживают нас.

Ещё я участвую в работе ученического кооператива. Мы мастерим украшения (броши, браслеты, бусы) из кусочков кожи, ткани, пластмассы. На ярмарках мы продаём наши украшения. А на заработанные деньги покупаем еду для приюта собак и кошек.

По выходным дням я люблю читать книги, журналы и слушать музыку.

Задание 28.

Напишите, как вы проводите своё свободное время (50 слов). Прочитайте свои рассказы в классе.

Задание 29.

Найдите в Интернете информацию о российских певцах, рок-группах, ансамблях. Составьте небольшой рассказ об одном из исполнителей. Расскажите о нём своим одноклассникам. Найдите и прослушайте в классе музыку этого исполнителя.

Задание 30.

Имена каких российских композиторов, артистов, певцов вы узнали? С твóрчеством кого из них вы хотели бы поближе познакомиться?

Задание 31.

Посмотрите по телевизору одну из передач российского телевидения. Обсудите в классе, кто какие телепередачи смотрел, что понравилось/не понравилось.

Задание 32.

Найдите в текстах этого урока и выпишите в тетрадь перевод следующих словосочетаний:

estraaditäht;
​positiivset energiat andma;
​tõeliselt rahvalik sõu;
​andekas saatejuht;
​rahvusvaheline festival;
​suurepärane vaatemäng;
​range žürii;
​pidulikud kontsertid;
​naer pikendab elu.

Задание 33.

Составьте словарик свободного времени (45–50 слов).