- Tuleta meelde, mis on paronüümid (vt ptk 6.5).
Ka määr- ja kaassõnade seas on sõnu, mida pahatihti valesti kasutatakse.
JÄTA MEELDE JÄRGMISTE SÕNADE TÄHENDUS: | ||
enne | varem, kõigepealt | Enne töö, siis palk. |
järel
| taga, pärast; alles
| Õpetaja järel sisenes klassi väärikas mees. Usu, juba õhtuks olen sulle järele jõudnud. |
vahel | mõnikord; keset, seas | Vahel ikka lõbutseme ka suure õppimise peale. |
õieti | õigupoolest, pigem | Mida ta õieti taotleb niisuguse käitumisega? |
- Moodusta kõigi näitesõnadega oma laused.
NB! Jäta meelde järgmised sõnad: tagaplaanile, mitte tahaplaanile; üles, mitte ülesse; kunas (millal), mitte kuna; mispärast, mitte mikspärast.
Harjutus 186
Moodusta järgmiste sõnapaaridega laused, nii et ilmneks nende sõnade erinev tähendus.
parajalt – parajasti
millal – mil
järgnevalt – järgmiselt
kindlalt – kindlasti
järel – järgi
pea – peaaegu
Harjutus 187
Uuri ÕSist, missugune tähendus võib sõnadel järel ja järele veel olla. Võimaluse korral kasuta seletussõnaraamatut, kust leiad põhjalikumat infot.
- Kirjuta sõnastikust välja liitsõnu, mille täiendosa on järel- või järele-.
- Uuri, mitu sõna on ÕSis täiendosaga järgi. Töö kokkuvõtteks koosta viis-kuus lauset, milles kasutatud sõnu järele ja järel (võivad olla liitsõna osad). Kui oskad, võid teha väikese naljajutu.
Harjutus 188
Me käime (vahel, vahest, vast) teatris. Juhan oli teinud selle ülesande täiesti (õieti, õigesti) . (Järgmiselt, järgnevalt) õpime selgeks sidesõnade kasutamise. (Vahel, vahest, vast) läheksime homme kinno? (Enne, ennem, ennist) töö ja pärast lõbu. (Vahel, vahest, vast) lõppenud etendus hoidis kõigi meeli oma kütkes. Ülesanded tuleb lahendada näidise (järel, järgi) . Me ei tahtnudki (õieti, õigesti) ekskursioonile minna. Ülesanded jaotati (järgmiselt, järgnevalt) : Priit paneb tapeeti ja Mari värvib aknaraame. (Enne, ennem) pesen nõusid, kui kartuleid koorin. Mihklil oli veel kolm õuna (järel, järgi) .
Harjutus 189
Loe läbi ajalehe juhtkiri ja täida ülesanded selle järel.
Öömuuseum raputab rutiini
Sagadis on juba mitmendat suve alustanud tööd öömuuseum, kuhu inimesi kutsutakse põnevaid loenguid ja huvitavaid artiste kuulama-vaatama. Ligitõmbavaid üritusi mõtlevad välja teisedki muuseumid üle Eesti. Tundub, et inimesed hakkavad vähehaaval vedu võtma.
Inimesi rutiinist välja raputada on väga tervitatav. Sageli on kattuvaid toredaid üritusi, nii et ei oskagi kohe valida – ööpäev ju kõigest 24 tundi –, aga valida tuleb ja on hea, et on, mille vahel valida. Öömuuseumi võimalus sobib paljudele kas või sellepärast, et päevatöö tahab tegemist ja alles hilisõhtul on end mahti kuskile asutada. Samas on paljudes linnades väga populaarne muuseumiöö, kus saad öö läbi külastada suurlinna muuseume. Ja kuigi pildid, mis seintel ripuvad, on kunstimuuseumis samad mis päeval, on ettevõtmisel oma eripärane hõng.
Loomaaias elatakse öösel seevastu hoopis teistsugust elu. Tallinna loomaaed pakub võimalust nüüd ka hilisteks külastusteks, et huviline saaks näha loomi, kes päeval tukuvad, ning kogeda seda, mida päev ei paku. Loodusesõbrad on varmad seda võimalust kasutama. Mida saabki selle vastu olla, kui pakutakse kultuurseid üritusi igal sammul, kui ainult tarbijaid oleks. On ju vahva, kui inimene puhkuse ajal öösiti muuseumi külastab, sest argipäeval pole tal selleks lihtsalt aega või tundub see liialt tavaline. Mõte ongi ilmselt selles, et kultuuriväärtuste vastu huvi äratada. Iga asi ammendab ennast ju ükskord ning inimestel saab loengutest ja kontsertidest lihtsalt villand.
(Virumaa Teataja, 11.07.2008)

- Missugune ajakirjanduslik tekst on juhtkiri? Kes selle kirjutab? Kus see ajalehes tavaliselt paikneb? Uurige eri ajalehtede juhtkirju.
- Missuguseid öösel korraldatavaid üritusi on juhtkirjas nimetatud? Kas tead veel mõnda lisaks nimetada?
- Miks on hea külastada loomaaeda mõnikord ka öösel?
- Kuidas mõistad juhtkirja lauset Inimesi rutiinist välja raputada on väga tervitatav?
- Mida tead sellisest kohast nagu Sagadi? Mille poolest on Sagadi Eesti kultuuriruumis oluline?
- Mida arvad sina muuseumis käimisest? Kui sageli külastad muuseumi? Räägi oma kõige põnevamast muuseumiskäigust.