1. Kooli raamatukogu üritused

– Regina, kuhu sa kiirustad?
​– Ega ma eriti ei kiirustagi, lähen raamatukokku.
​– Siis on meil ühine tee. Tahan vaadata, missuguseid raamаtuid meie ajalooõpetaja loeb ja meilegi soovitab.
​– Ma juba vaatasin seda väljapanekut. Näiteks „Kolme musketäri”, „Havisuve” ja „Anima­õpikut” olen ma lugenud, aga enamik autoreid ja teoseid olid mulle täiesti võõrad. Ja mis sul, Roman, raamatukokku asja on?
​– Lähen otsin jalgrattamatka jaoks materjali Peipsiäärsete vaatamisväärsuste kohta ja võtan tutvumiseks mõne Juhan Liivi luulekogu. Õpetaja ütles, et luulekonkursi eelvoor on eesti keele tunnis ja sellest võtavad osa kõik õpilased.
​– Tõesti või? Meile pole sellest veel midagi räägitud. Aga konkursini on veel aega. See toimub, kui ma ei eksi, alles aprillis.
​– Kas sa arvad, et aprillis on veel mõni luulekogu raamatukogus olemas? Tead ju hästi, et igat raamatut on vaid üks-kaks eksemplari.
​– Vaatame siis koos lugemissaalis luuletused läbi ja ma teen koopiad nendest, mis rohkem meeldivad.
​– See on hea mõte. Koopiamasin on lugemissaalis olemas ja siis ei peagi raamatut koju laenama.
​– Hea nõu on kallis… Vastutasuks teed mulle jäätise välja!

Valik eesmärke:
​kirjanduse laenamine
​ajalehtede ja ajakirjade lugemine
​teatmekirjanduse kasutamine
​kodutööde tegemine lugemissaalis
​üritustel osalemine
​näituste uudistamine
​raamatukogutunnist osavõtt
​muu tegevus

2.

tänapäevane raamatukogu
​linnas on ainult üks …, maakonnas on mitu …, mulle meeldib töötada …, majanaaber töötab …, registreerisin end … lugejaks, pean meie kooliraamatukogu …, … laenutatakse koju isegi ajakirju, … on elektrooniline teoste kataloog, tegime klassiekskursiooni …, … pakub erinevaid teenuseid, … võib internetist leitud vajalikku materjali printida ja koopiaid teha, käin selles … sageli, külastasin …

see meeldiv raamatukoguhoidja
​kes on …, kuidas on … nimi, pöördu … poole, küsi infot …, sain infot …, tunnen isiklikult …, ma ei julge … tülitada, leppisin kokku …, ära kurvasta …, räägi oma murest …, ära sega …, jälgisin … tööd, vestlesin …, tervitasin …, matkasin koos …, kingi … lilli, elan … ühes majas, kõik kiidavad … tööd

NÄIDIS:
​– Mul on piinlik, aga pean teatama, et ma ei saa raamatut tagastada, see on kadunud.
​– Võib-olla otsite veel ja leiate üles? Me võime ju tagastamistähtaega pikendada.
​– Kardan, et sellel pole mõtet. Ma olen raamatut igalt poolt otsinud.
​– Mul on kahju, aga sel juhul tuleb teil raamatu hind kolmekordselt hüvitada.
​– Ma tean.

1. Lugeja peab tagastama raamatu, mille väikevend on täis sodinud.
2. Raamatukogust laenatud raamatust oli paarkümmend lehekülge välja rebitud. Lugeja märkas seda alles kodus.
3. Raamatute tagastamise tähtaeg oli juba kuu aega tagasi. Lugeja palub vabandust ja seletab, miks nii juhtus.