Ehmatus
Seleta ja jäta meelde!
|
Sõna või väljend |
Seletus või näide |
|
ehmatus |
ehk ehmumine, äkiline kohkumine. Minu ehmatus oli suur, kui ma katkist tööd nägin. |
|
pulma-aastapäev |
ehk abielu sõlmimise kuupäev. Minu vanemate pulma-aastapäev on 31. jaanuaril. |
päriselt | ehk tegelikult, tõeliselt. Mis sina arvad, kas jõuluvana on päriselt olemas või on ta väljamõeldis? |
rippuma | Akna ees rippusid ilusad triibulised kardinad. |
turvaline | Mul on kodus hea ja turvaline olla. |
tähtsusetu | ehk ebaoluline, mitte tähtis. Minu väikesed mured tundusid tema suure mure kõrval tähtsusetud. |
varas | Varas võttis kaasa uue teleka. |
veranda | Suvel sööme hommikust verandal. |
* E-ülesanne
Vii kokku õige sõna ja seletus.
– kui keegi äkki kohkub või näeb midagi hirmutavat
- tegelikult või tõeliselt
– hea ja kindel olemine
– millegi põhjustaja olema
– tavaliselt linnast eemal asuv majake
– kuupäev, mil abielluti
– ebaoluline
– keegi, kes võtab teiste asjad endale
5. Vasta küsimustele!
- Miks Teele päevikusse kirjutas?
- Miks oli Teele õnnetu? Nimeta vähemalt kolm põhjust!
- Kuidas vargad suvilasse pääsesid?
- Mis on need asjad, mis teistele võivad tunduda tähtsusetud, aga mis on Teele pere jaoks tähtsad?
- Miks ei saanud Teele oma vanemaid aidata?
- Mis teeb selle loo sinu jaoks kurvaks? Miks?
- Miks on teksti pealkiri „Ehmatus”? Mis sa arvad? Põhjenda!
Jäta meelde ja kasuta: hoidma
Tuleta meelde ja kasuta!
|
HOIDMA |
|||
|
Ta hoiab seda kella hoolega, see oli ta vanaema oma. |
Isa ja ema hoidsid käest kinni, kui me pargis jalutasime. |
||
|
ma hoian |
me hoiame |
ma hoidsin |
me hoidsime |
|
ei hoia |
ei hoidnud |
||
6. E-ülesanne
Täida lüngad! Kasuta sõna hoidma erinevaid vorme!
1. Ma seda kotti käes, kuigi see on päris raske.
2. Poiss käsi silmade ees, sest päike oli väga ere.
3. Me nüüd rattaid kuuris.
4. Sõber minu saladust, ma usaldan teda.
5. Lapsed naeru tagasi, sest see oleks teisi seganud.
6. Eelmisel suvel sageli oma väikest venda.
7. Juhan kõiki loomi.
8. Kui sa oled mõnda viirusesse nakatunud ja oled haige, siis palun teistest inimestest eemale!
9. Me sõpradega käest kinni, kui klassifotot tegime.
10. Eelmisel aastal terve pere raha kokku, et suvel koos reisile minna.
11. Meie klass alati kokku ja see on nii tore!
7. Selgita oma sõnadega!
Loe uuesti harjutuse 6 lauseid ning selgita oma sõnadega, mis erinevaid tähendusi sõnal hoidma on!
8. Rühmatöö
Vasta küsimustele ja räägi!
Loe küsimused läbi ning mõtle, kuidas sina arvad! Moodustage 4-liikmelised rühmad ning arutage!
- Mis asju sa alati enda lähedal hoiad, ilma milleta on sul raske olla? Põhjenda, miks need asjad sulle olulised on!
- Kus sa oma kooliasju hoiad? Kas need on sul kuidagi süsteemi järgi paigutatud? Selgita!
- Kas sinu jaoks on oluline raha kokku hoida? Miks?
- Kas teie klass hoiab kokku? Too näiteid!
- Kas sa hoiad mõnikord sõpradest ja tuttavatest eemale? Millal see juhtub ja miks?
- Kuidas sulle tundub, kas saladusi on raske või kerge hoida? Miks?
- Kuidas sa saad teisele inimesele näidata, et sa tõesti hoolid temast ning hoiad teda oma südames?
9. Tee pinginaabriga dialoog!
Kujutage ette, et üks teist on ajakirjanik ning teine saatekülaline. Saade räägib teile armsatest ja tähtsatest asjadest. Mõelge välja, kuidas ja mida te küsite ning vastate. Kindlasti rääkige saates nendest punktidest:
- mis asjad on teile armsad (nimetage vähemalt kolm asja),
- miks need asjad teile tähtsad on,
- kuidas te neid asju hoiate.
Muidugi võite saate sisu täiendada ja rääkida pikemalt ja teha ka nalja. Harjutage oma esinemist ning seejärel kandke see klassikaaslastele ette. Võite oma saatest ka video teha.
11. Räägi pinginaabriga!
Räägi pinginaabrile: 1) kes ja mis on sinu jaoks armsad; 2) kui tihti sa oma lähedastele inimestele ütled, et sa neist hoolid; 3) kas peaksid oma hoolimist sagedamini välja näitama. Miks? Kuidas?
13. Vaadake koos videoid ning tehke kokkuvõte, millest need räägivad!
14. Kodune töö „Turvaline kodu”
Rääkige kodus vanematega, kas teie kodus on suitsuandur, vinguandur, tulekustuti või tuletekk. Rääkige ka sellest, mida te peaksite tegema, kui kodus mõni õnnetus juhtub!
15. Kuula ja loe luuletusi.
Täitke töökäsud!
- Vali üks luuletus ning kaks erinevat tunnet! Vali näiteks mõni neist: õnnelik, vihane, üllatunud, ehmunud, kurb, rõõmus, pettunud, elevil, väsinud, … Harjuta seda luuletust soravalt lugema, seejärel loe luuletust nii ühe kui ka teise emotsiooniga!
- Moodustage 4-liikmelised rühmad. Lugege üksteisele enda valitud luuletust kahe erineva emotsiooniga! Valige välja õpilane, kelle esitus on kõige säravam! See õpilane kannab oma luuletuse kõigile klassikaaslastele kahe emotsiooniga ette!
Igal talvel oma noorus
Ott ArderTuli tali, tali tuli,
tali tuli, jaa!
Talvetuul tõi lumetuisu,
valge ilmamaa.
Kõik on hoopis isemoodi
kirkas talvevalguses.
Hea on talve imetleda
eriti ta alguses.
Metsa jõulupuu
Uno LeiesKas teate, kui tore
soov on kuul?
Ka kuu tahab särada
jõulupuul!
Ta südaööl
kuusepuu latva läheb
ja okstele riputab
taevatähed …
Kas pole siis ilus
see jõulupuu,
mida ehivad
tuhanded tähed
ja kuu?
16. Vasta küsimustele luuletuste põhjal!
- Selgita Ott Arderi luuletuse kahe viimase rea mõtet. Ütle, kas sa arvad samamoodi või mitte ja miks!
- Kuidas sulle tundub, kas kõik on hoopis teistmoodi talvises kirkas valguses? Loe Ott Arderi luuletuse teise salmi kahte esimest rida ja mõtiskle!
- Mis sa arvad, kes on Uno Leiese luuletuse peategelane ja mida ta soovib?
17. Kuula ja loe Teele ja Kaarli vestlust.
Esitage pinginaabriga dialoog õpiku abita.
Kaarel: Ana rääkis, mis teil suvilas juhtus … Mul on nii kahju!
Teele: Jah, see oli tõesti hirmus.
Kaarel: Kas te teate, kes ja miks seda tegi?
Teele: Ei, ei tea. Isa ja onu Priit, kes on meie suvilanaaber, käisid küll politseis, aga praegu ei tea me veel midagi. Teame ainult nii palju, et ka teistes suvilates on sel sügisel vargad käinud. Onu Priit rääkis, et ka nende suvilas lõhuti asju ja varastati ära vana telekas ja sahvrist toitu.
Kaarel: Aga mis teilt ära varastati?
Teele: Meil oli köögis üks raadio, mille vanaema ja vanaisa meile kinkisid. See varastati ära ja siis veel muruniiduk. Õnneks oli see väga vana ja vanemad plaanisid ammu uue osta.
Kaarel: Hea on vähemalt see, et väga palju asju ära ei varastatud.
Teele: Seda küll, aga see on nii paha tunne, kui keegi on su kodus või suvekodus käinud, sinu asjades sorinud, sinu asju lõhkunud. Sellest on raske aru saada. Aga kõige raskem oli, kui nägin oma ema nutmas. See oli kõige valusam …
Kaarel: Oi, ma kujutan ette, kui halb tunne see võis olla. Kas ma saan sind kuidagi aidata?
Teele: Vist ei saa. Kõige rohkem on mul abi sellest, kui saan sinuga rääkida ja kui ma tean, et sa oled alati valmis mind kuulama.
Kaarel: Selles võid sa kindel olla!
Seleta ja jäta meelde!
|
Sõna või väljend |
Seletus või näide |
|
kirgas |
ehk särav, hele. Talvel on päikselise ilmaga väga eriline tunne õues jalutada – kirkas valguses on kõik väga hele! |
|
latv |
ehk taime ülaosa. Kas sa näed, mis lind selle kuuse ladvas istub? |
muruniiduk | ehk masin muru niitmiseks. Uue muruniidukiga meeldib mulle väga muru niita. |
sahver | ehk väike ruum toidu hoidmiseks. Vii palun moosipurk sahvrisse! |
18. Räägi!
Kas teil on kunagi vargad käinud? Mis tunne see oli, kui sa sellest teada said? Mis teilt ära varastati? Kas sa oled Teelega nõus, et varastatud asjadest veel hullem on teadmine, et keegi võõras on käinud sinu kodus ja sinu asjades sorinud? Miks see nii on?
