На уроке мы будем
- описывать достопримечательности Петергофа
- получать информацию из путевых заметок
Повторим
- спряжение глаголов с суффиксом -ова-
- использование числительных с существительными

Задание 28.
Прочитайте диалог. Выпишите в тетрадь выделенные словосочетания. Переведите их на эстонский язык. Составьте с соседом по парте диалог с использованием выписанных фраз. Тему для диалога придумайте сами.

– Привет, Аня! Как дела?
– Привет! У меня большая радость!
– Какая? Расскажи поподрóбнее.
– Я учáствовала в конкурсе сочинений и выиграла поездку в Петергоф.
– Ого! Тебе повезлó! Поездка только в Петергоф?
– Не только. Петербург, Царское село, Кронштáдт, разные музеи и экскурсии.
– Немного завидую тебе. У тебя будет замечáтельная поéздка.
– Мне тоже так кажется. Я там ещё не была, так что с удовóльствием всё посмотрю.
– Не только посмотри, но и сфотографируй все интересные места.
– Обязательно сфотографирую!
– А путевóй дневник вести будешь?
– Буду. Хочу записывать всё интересное, чтобы рассказать потом друзьям.
– Тогда с нетерпéнием буду ждать твоего возвращéния, фотографий и рассказа о поездке.
– До встречи!
– Удáчной поездки!
Говорим правильно!
Спряжение глаголов с суффиксом -ова-
рисовать | фотографировать | пользоваться |
Задание 29.
Проспрягайте глаголы: испóльзовать, фотографировать, организовáть, путешéствовать, пóльзоваться, рекомендовáть, совéтовать, регистрировать, забронировать, воспóльзоваться. Составьте 5 предложений с некоторыми глаголами и запишите их в тетрадь.
Задание 30.
Вставьте пропущенные глаголы в подходящей форме.
- …… вам выбрать трёхдневную поездку в Санкт-Петербург.
- Во время прогулки по городу мы …… картой.
- Туристы …… архитектурные памятники.
- Не все члены туристической группы знают русский язык, поэтому мы …… услугами переводчика.
- Обязательно …… вашими советами.
- Мы …… своим клиентам внимательно ознакомиться с информацией.
Глаголы: использовать, фотографировать, пользоваться, рекомендовать, советовать, воспользоваться.
Задание 31.
Прочитайте отрывок из дневника Ани. Дополните предложения на основе текста.
Город находится ……
В городе ……
Петергоф открыли ……
Петергоф строили ……
Туристы любят ……
Петергоф называют ……
В Петергофе не только ……

Сегодня мы были в Петергóфе. Этот город находится на берегу Финского залива в 29 километрах от Санкт-Петербурга. Город небольшой, жителей в нём всего 60 тысяч. Нам рассказали, что в 1714 году Пётр I решил пострóить зáгородную резидéнцию. Открытие Петергофа состоялось в 1723 году. Строили Петергоф известные архитекторы И. Браунштéйн, Ж. Б. Леблóн, Н. Микéтти, М. Земцóв, Б. Растрéлли.
Город популярен среди туристов, особенно летом, когда работают фонтáны и можно погулять по зелёным аллеям парков.
В Петергофе кругом фонтаны, много воды. Фонтанов здесь примерно 150 и все они неповторимы.
Особенно мне понравились фонтаны-шутихи, которые неожиданно поливают водой всех, кто находится рядом с ними.
Петергоф – это не только фонтаны, это ещё и парки, музеи, дворцы.
Я сделала много фотографий. Думаю, что моим одноклассникам будет интересно их посмотреть.
Задание 32. Интересно!
Знаете ли вы, какие известные фонтаны есть в Эстонии? Где они находятся?
Задание 33. Э-задание
Посмотрите на фотографии. Как вы думаете, на какой фотографии какой фонтан изображён? Почему вы так думаете?

Задание 36.
Прочитайте «прáвила туриста». Какие советы вы можете добавить от себя?
- Ходи с открытыми глазами и старайся запомнить всё, что видишь и слышишь.
- По возможности старайся сфотографировать всё самое интересное и, конечно, самого себя на фоне какого-нибудь памятника, чтобы все поверили, что ты там был.
- Вставай утром порáньше, чтобы вóвремя успеть на завтрак, иначе сил на экскурсии не хватит.
- К автобусу возвращайся вóвремя, не опáздывай. Ты же знаешь, что сéмеро одного не ждут!
- Если отстал от группы, сохраняй спокойствие. Вспомни все языки, которые знаешь. Вспомни поговóрку: «Язык до Киева доведёт», не говоря уже о гостинице, в которой остановилась ваша группа.
- Если поездка показалась тебе слишком короткой – не огорчайся. Жизнь впереди! Кто знает, а вдруг…
Задание 37.
Расскажите с юмором/восторгом об одной из ваших поездок.
Если бы я знал/а, что будет такая поездка, я бы …
Кто бы мог подумать, …
Эту поездку никогда не забуду, потому что …
Даже не верится, …
Вы себе представить не можете, …
Я ещё долго буду вспоминать …
Задание 38.
Прочитайте рассказ Лийны о поездке в Петербург. Чем запомнилась Лийне поездка в Санкт-Петербург? Как бы вы озаглавили рассказ?
Мне пришла в голову отличная идея – на ближáйших выходных посетить Санкт-Петербург. Мама долго не соглашáлась отпускать меня одну, но мне удалось её уговорить. Я обещала посылать ей СМС-ки, чтобы она не волновалась.
И вот настал день отъезда. Мне пора на автобус. До свидания, Эстония! Встретимся через два дня.
В автобусе мне стало страшно. Зачем я одна еду в чужую страну и в чужой мне город? Где я буду ночевáть? Как я буду одна ходить по Петербургу?
На границе всё прошло быстро. Ещё немного и я буду в Санкт-Петербурге…
Автобус остановился. Мне пора выходить. Отсылаю маме СМС, пусть знает, что у меня всё в порядке.
Подхожу к киоску и покупаю карту Санкт-Петербурга. На всякий случай, чтобы не заблудиться. Начинаю знакомство с этим прекрасным городом, с его улицами, зданиями, архитектурой. Как здесь красиво! Ничего подобного раньше не видела! Но пора подумать и о ночлеге. Сижу на набережной Невы, и вдруг подхóдит ко мне молодая женщина. «Любýетесь городом?» – спрашивает она. «Да. А вы не знаете, где можно найти не очень дорогую гостиницу?» – в ответ спрашиваю я. «Зачем вам гостиница? Можете переночевать у меня. А заоднó я покажу вам Петербург». Невероятно! Так я познакомилась с Ириной, молодой 25-лéтней жительницей Петербурга, весёлой и очень гостеприимной. Весь вечер и слéдующий день Ирина была моим гидом. Где мы только не побывáли! Мне очень понравился ночнóй Петербург. Я увидела, как развóдят мосты.
Время пролетéло незаметно. Пора уезжать. Приглашаю Ирину в Эстонию, мы обмéниваемся э-мейлами. А рано утром я уже дома. Чувствую себя совершенно счастливой и понимаю, что влюбилась в прекрасный город Санкт-Петербург!
Задание 39. Э-задание
Напишите от имени Лийны письмо Ирине. Поблагодарите её за приём и пригласите в гости в Эстонию.
Кто есть кто?
Как эти люди связаны с Санкт-Петербургом? Найдите и выпишите по 5 фактов о жизни этих людей. Пользуйтесь Интернетом.
