ПРЕДЛОЖЕНИЕ И СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Главные и второстепенные члены предложения

ДАВАЙ ВСПОМНИМ!

В предложении слова являются членами предложения.
​В предложении есть главные члены. Они образуют грамматическую основу предложения.

Главный член предложения, который обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, называется подлежащим. Подлежащее отвечает на вопросы кто? или что? 

Подлежащее подчёркивается одной чертой.
​В садах цветут яркие астры.

Главный член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем, называется сказуемым. Сказуемое отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делали? что сделали? каков? и др.
​Сказуемое подчёркивается двумя чертами.
​В садах цветут яркие астры.

87.

Прочитай и запиши предложения.

1. Прячутся боровики. Розовеют сыроежки. Краснеют мухоморы. 

  • Найди главные члены предложения – подлежащее и сказуемое.
    Образец: что? боровики – подлежащее,
                     ​боровики что делают? прячутся – сказуемое.
  • Подчеркни главные члены предложения.
  • А теперь прочитай отрывок из рассказа И. Соколова-Микитова.

2. Под берёзами прячутся в траве крепкие боровики. Розовеют мокрые сыроежки. Краснеют нарядные мухоморы. 

  • Какой отрывок помогает лучше представить картину осеннего леса?
  • И в том, и в другом отрывке по 3 предложения. Сравни предложения .
    ​Какие члены предложений, кроме главных, есть в предложениях 2-го отрывка?

ДАВАЙ ВСПОМНИМ!

Все члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого, являются второстепенными.
​Второстепенные члены предложения поясняют главные члены предложения или другие второстепенные члены.

ДАВАЙ РАЗБЕРЁМСЯ

Предложения в 1-м отрывке – нераспространённые, а предложения вo 2-м отрывке – распространённые, потому что в них есть второстепенные члены.

Давай найдём, какие слова поясняют подлежащее в первом предложении 2-го отрывка.
Боровики (какие?) крепкие. Слово крепкие зависит от слова боровики.
Крепкие боровики – это словосочетание.

ЗАПОМНИ!

Словосочетание – это два слова (или несколько слов), связанных по смыслу.

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова. От главного слова ставится вопрос к зависимому. Главное слово выделяется значком ☓.

            какие?
Крепкие боровики
Боровики – главное слово, крепкие – зависимое слово.

ОБРАТИ ВНИМАНИЕ!

Подлежащее и сказуемое не являются словосочетанием.

88.

Прочитай словосочетания. Найди главное и зависимое слово. Поставь вопрос от главного слова к зависимому.

Хорошо учиться, читать книги, смотреть телевизор, интересный фильм,  убирать комнату, гулять с друзьями, пушистый котёнок, кататься на велосипеде, писать диктант.

                                       как?
Образец: смеяться громко​

  • Что ты любишь делать? Составь и запиши 2 предложения с данными словосочетаниями.
    Образец: Я люблю громко смеяться.​

89.

Прочитай и запиши предложения.

Седой старик взмахнул волшебной палочкой. С ясного неба посыпались конфеты. Городские жители с восторгом смотрели на необыкновенное чудо.

  • Найди и подчеркни в первом предложении главные члены предложения.
  • Выпиши из этого предложения все словосочетания. Укажи в словосочетаниях главное слово и зависимое слово.
  • От какого слова зависит слово волшебной?
  • Выпиши все словосочетания из второго и третьего предложений. Укажи главное и зависимое слово.

ТВОРЧЕСКАЯ МИНУТКА
​Расскажи, что бы ты сделал(а), если бы у тебя была волшебная палочка?

ОБРАТИ ВНИМАНИЕ!

В предложении могут быть слова, которые поясняют не главные, а второстепенные члены предложения:

               чем?
взмахнул палочкой

             какой?
​палочкой волшебной

90.

Составь из слов и словосочетаний предложения.

ёж, в осенние дни, тёплую постель, готовит, зимнюю

в нору, он, лесной мох, таскает, под старым пнём, сухие листочки, и 

ёж, в норку, на долгую зиму, скоро заберётся 

пушистый, нору, зимой, снежный сугроб, накроет

(По И. Соколову-Микитову)
  • Запиши текст, который у тебя получился.

91.

Э-ЗАДАНИЕ

В еловой чще с утра до вечра хлпочут локие белки. На дерве повесили сушть маленкие грики. В лсных кладовых спрятали орешки и шшки.
Позней оснью переменят белки свои красные платица на серые зимние шуки.
В вершинах густых ёлок устроены у белок тёплые гнёзда. В этих гнёздах белки воспитывают и кормят своих маленьких бельчат, зимою спасаются от лютых морозов и холодных ветров.

(По И. Соколову-Микитову)
  • К какому типу относится этот текст? Выбери правильный ответ:
  • В первом предложении найди и подчеркни главные члены предложения.
  • Выпиши из него все словосочетания.
      ,