В заключение

  • Солоноватый водоем – это такой водоем, в котором речная и морс­кая вода смешались, и соленость воды намного меньше, чем в океане.
  • Соленость Балтийского моря возрастает с востока на запад, и в глубинных слоях она больше, чем в поверхностных.
  • Из-за разной солености флора и фауна различается в разных частях Балтийского моря.
  • Свет в Балтийском море проникает в среднем на бόльшую глубину, чем в озере, и вода прозрачнее.
  • Береговая линия – это граница между морем и сушей.
  • Залив – это часть моря, глубоко вдающаяся в сушу.
  • Пролив – это узкое водное пространство, соединяющее части моря, а также разделяющее части суши.
  • Остров – это часть суши, со всех сторон окруженная водой.
  • Полуостров – это часть суши, вдающаяся в море и с трех сторон окруженная водой.
  • Многолетний режим погоды, т. е. погода в среднем за много лет, составляет климат данного места.
  • Большие объемы воздуха, обладающие одинаковыми свойствами, называются воздушными массами.
  • Морские воздушные массы формируются над морем, а континентальные воздушные массы – над материком.
  • Морской бриз – это дневной береговой ветер, дующий с моря на сушу.
  • Береговой бриз – это ночной береговой ветер, дующий с суши на море.
  • От береговой линии в сторону суши простирается берег.
  • Побережье охватывает берег вместе с находящимися в непосредственной близости частью суши и частью моря с островами.
  • Если берег пологий, и поверхность земли при удалении от моря поднимается медленно, то это низменное побережье.
  • Если берег представляет собой известняковый обрыв высотой в несколько десятков метров, то мы имеем дело с береговым обрывом, или глинтом. Такой берег называется обрывистым.
  • Некоторые морские водоросли свободно плавают в море. Они образуют фитопланктон.
  • Зеленые водоросли обитают на дне в самых мелководных частях моря.
  • Бурые водоросли растут на морском дне на большей глубине, чем зеленые. Наиболее многочисленным и известным видом бурых водорослей является фукус пузырчатый.
  • Красные водоросли растут на морском дне на большей глубине, чем бурые. Один из видов красных водорослей – фурцеллярия – используется в пищевой промышленности, например, при изготовлении мармелада.
  • Типичными представителями беспозвоночных Балтийского моря являются рачки бокоплавы и живущие на дне моря двустворчатые моллюски, такие как мидия съедобная, макома балтийская и сердцевидка съедобная.
  • Важнейшими рыбами Балтийского моря являются килька, салака, камбала и треска.
  • Пернатый мир Балтийского моря подразделяется на две большие группы: пролетные и гнездящиеся птицы.
  • Многие гнездящиеся птицы, такие как чайки, лебеди, орлан-белохвост, могут гнездиться как у моря, так и во внутренних районах суши, например, на озерах.
  • Есть и такие виды птиц, которые гнездятся только у моря, как, например, гага, кулик-сорока, большой крохаль.
  • Для жителей побережья море является источником питания и дохода.
  • Загрязняющие вещества приносятся в Балтийское море реками, а также попадают из прибрежных поселков и идущих по морю кораблей.
  • Для защиты Балтийского моря важно бороться с загрязнением рек, строить в поселках и городах очистные сооружения, строго соблюдать установленные для судов нормы безопасности.

Ты знаешь

значение следующих терминов:

соленость воды, солоноватая вода, береговой бриз, морской бриз, береговая линия, берег, побережье, залив, пролив, остров, полуостров, низменное побережье, обрывистый берег, глинт, зеленые водоросли, бурые водоросли, красные водоросли, донные животные, пролетные птицы, гнездящиеся птицы, проходные рыбы.

Ты умеешь

  • характеризовать Балтийское море как экосистему;
  • объяснять причины низкой солености Балтийского моря и свое­образие флоры и фауны солоноватого водоема;
  • сравнивать условия жизни организмов в озере и в море;
  • называть государства Балтийского моря и их столицы, которые расположены на морском побережье;
  • характеризовать береговую линию Эстонии;
  • называть наиболее крупные заливы, острова и полуострова Эстонии;
  • рассказывать, как море влияет на наш климат;
  • характеризовать различные формы побережья Эстонии и прибрежные зоны;
  • описывать распространение различных водорослей в Балтийском море;
  • определять по простым таблицам беспозвоночных и позвоночных Балтийского моря;
  • составлять характерные для Балтийского моря пищевые цепи или сети;
  • описывать влияние Балтийского моря на человеческую деятельность в прошлом и в настоящее время;
  • объяснять причины загрязнения Балтийского моря и возможности его защиты.

Вопросы для повторения

  1. Как соленость воды в разных частях Балтийского моря влияет на живые организмы?
  2. Откуда в Балтийское море поступает пресная вода, а откуда соленая?
  3. Как на флору и фауну влияет то обстоятельство, что Балтийское море – солоноватый водоем?
  4. Где расположено Балтийское море, и на какие части оно делится?
  5. Какие государства и столицы каких государств расположены на берегах Балтийского моря?
  6. Какие в Балтийском море наиболее крупные заливы, проливы, острова и полуострова?
  7. Амплитуда температуры воздуха на морском берегу больше или меньше, чем во внутренних районах суши?
  8. Для кого в метеорологических прогнозах предназначены штормовые предупреждения?
  9. Когда на побережье более всего вероятно безветрие и почему?
  10. В чем схожи и чем различаются пологий и обрывистый берега?
  11. Какие следы от воздействия ветра и льда можно заметить на берегу?
  12. Как распределяются водоросли на морском дне в зависимости от глубины?
  13. Опиши фукус пузырчатый.
  14. К какому виду водорослей относится фурцеллярия, и что из нее получают?
  15. Чем питаются бокоплавы и кому они сами служат пищей?
  16. Чем питаются мидия съедобная и сердцевидка съедобная?
  17. Являются ли атлантическая сельдь и салака «родственниками»?
  18. Что служит основной пищей для камбалы?
  19. Какие рыбы называются проходными?
  20. Какие птицы пролетные и какие гнездящиеся?
  21. Как определить чайку обыкновенную?
  22. Какое гнездо у лебедя-шипуна?
  23. Чем питается орлан-белохвост?
  24. Чем в старину занимались жители побережья Балтийского моря?
  25. Чем занимаются в наши дни?
  26. Как Балтийское море повлияло на человеческую деятельность?
  27. Как Балтийское море повлияло на заселение побережья?
  28. Как происходит загрязнение Балтийского моря ядовитыми вещест­вами и нефтью?
  29. Как загрязняющие вещества влияют на живые организмы Балтийского моря?
  30. Как изменилось состояние Балтийского моря за последние пятьдесят лет?