Задание 1.
Вселенский опыт говорит
Что погибают царства
Не оттого
Что тяжек быт
Или страшны мытарства.
А погибают оттого
(и тем больней чем дольше)
Что люди царства своего
Не уважают больше.
*Мытарства – страдания, мучения, испытания.
Задание 2.
- На днях когда дед лежал в больнице перед обходом врача со свитой студентов он снял и спрятал в тумбочку нательный крест.
- Сердился когда бабка приносила завтрак в постель перебирался хватаясь за стулья, к столу.
- Много позже Вовкина учительница говорила что другого такого способного ученика не помнит за тридцать лет.
- Поезд сильно опоздал и когда Антон вошёл обед уже был в разгаре.
- Если окажется что он должен иметь руки свободными он ставит свою шляпу на стул или на пол но никогда на стол.
- Чтоб переменить разговор Антон стал пододвигать столичные лакомства.
- Антон никак не мог его ни найти ни хотя бы узнать как оно называется.
- Работал он на мазуте годовой запас которого хранился тут же и которым давно до маслянистой черты пропитались обшитые фанерой бревенчатые стены.
- Ну а если проезжала одна из двух чебачинских полуторок столб пыли подымался до крыш.
- После обеда когда дед отдыхал Антон забирался к нему на широкий топчан.
- Карандашом Антон только рисовал (его надо было экономить) – на старых таблицах по метеорологии где в конце страницы всегда было много чистого места.
- У колибри сходство с пчелой не только в том что она почти такая же по размеру.
- Дальше шла грамматика – писали тоже на печке потому что можно было стирать например мягкие знаки в предложении.
- Не скрыл дед и потрясающее слово с которым связана страшная тайна. (А. Чудаков)
Задание 3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Танцевальный флешмоб
Слово «флешмоб» произошло от английских слов «flash» вспышка миг мгновение и «mob» толпа и означает «вспышка толпы» или «мгновенная толпа». Спланированные флешмобы используют в рекламных целях. Так например перед выходом фильма «Люди в чёрном» в кинотеатрах прошли флешмобы с участием людей одетых в чёрные костюмы. У движения появилось несколько направлений но самое трогательное зажигательное яркое это танцевальный флешмоб.
Молодёжь устраивает танцевальные акции в разных местах в парках торговых центрах на центральных улицах городов на стадионах и площадях. Красивые танцевальные флешмобы проходят 14 февраля в День влюбленных когда на глазах у людей пары юношей и девушек под романтичную музыку начинают танцевать медленный танец который сменяется зажигательным рок-н-роллом. Популярны флешмобы в честь кумиров или известных людей. Поклонники Майкла Джексона в день рождения певца проводят флешмобы во время которых тысячи людей танцуют на площадях многих стран мира. Флешмобы покоряют сердца зрителей. Например в Лондоне была проведена потрясающая танцевальная акция настолько яркая эмоциональная и зажигательная что вместе с юными участниками танцевали даже проходящие мимо старушки. Видеоролик этого флешмоба был признан лучшим рекламным видео года.
Танцевальные флешмобы проходят и в разных городах Эстонии. 2017 год был объявлен в Эстонии Годом детской и молодёжной культуры. В День Таллинна на площади Вабадузе прошёл грандиозный танцевальный флешмоб который объединил сотни энергичных активных талантливых юношей и девушек эстонской столицы.
Задание 4. РЕДАКТОР
1. Оратор Демосфен своей речью привлёк внимание слушателей, которая всех глубоко взволновала.
- Верно
- Неверно
2. Оратор Демосфен привлёк внимание слушателей своей речью, которая всех глубоко взволновала.
- Верно
- Неверно
3. Героиня так испугалась, что бросилась в обморок.
- Верно
- Неверно
4. Героиня так испугалась, что упала в обморок.
- Верно
- Неверно
5. Онегин говорит, что я не могу жениться на Татьяне.
- Верно
- Неверно
6. Онегин говорит, что он не может жениться на Татьяне.
- Верно
- Неверно
7. Фрукты с изображением натюрморта так и притягивали взгляд.
- Верно
- Неверно
8. Натюрморт с изображением фруктов так и притягивал взгляд.
- Верно
- Неверно
9. Студент сказал профессору, что я ещё не подготовился к ответу.
- Верно
- Неверно
10. Студент сказал профессору, что он ещё не подготовился к ответу.
- Верно
- Неверно
11. Друг познакомил меня со своей невестой и сказал, что я вскоре на ней женюсь.
- Верно
- Неверно
12. Друг познакомил меня со своей невестой и сказал, что он вскоре на ней женится.
- Верно
- Неверно
13. Подруга познакомила меня со своим женихом и сказала, что вскоре она женится.
- Верно
- Неверно
14. Подруга познакомила меня со своим женихом и сказала, что вскоре она выйдет замуж.
- Верно
- Неверно
Задание 5.
- Обятельный ум это ум в котором особено ярко чуствуется свбода от глупости. (Ф. Искандер)
- Правду трудно дказывать имено потому что она не требует дказательств. (В. Каверин)
- Только тот кто будт много знать и много любить можт сделать для человечства что-нибуь истино пркрасное и вликое. (Д. Мережковский)
- Чем более пнятно произвдение искуства тем оно выше. (Л. Толстой)
- Так уж устроена жзнь что за себлюбие эгоист обзательно расплачвается и почти всегда дрогой цной. (С. Михалков)
- Пступать с другим надо так как хочшь чтоб с тобой пступали. (Н. Носов)
- Стоит ли дказывать как важна в нашей жзни првдивая информаця? (В. Овечкин)
- Всё что написано, интресно если чловеку есть что скзать. (Ю. Олеша)
- Тот не псатель кто не прбавил к зрению чловека хотя бы немноо зоркости. (К. Паустовский)
- В этом и суть подвига что его всегда совршает не гтовый к нему чловек потому что подвиг – это такая вещь к которой подготовится невозможно. (В. Пелевин)
- Вышее састье чловека хотя это и банально в прнесении радости другим людям. (В. Солоухин)
- Для того чтобы опредлить какую-нибуь человечскую детельность надо понять смысл и знчение её. (Л. Толстой)
- Если в мире есть вещи достойные нзвания «чуда» то слово беспорно первая и самая чдесная из них. (И. Тургенев)
- Чем выш человек по умственому и нравственому развитию тем он свбоднее тем большее удвольствие доствляет ему жзнь. (А. Чехов)
- Каждый жвой язык если он и вправду жвой вечно движтся вечно рстёт. (К. Чуковский)
Задание 6. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!
П. И. Чайковский в Хаапсалу
Эстонский горо Хаапсалу стал яркой стрницей бографии руского кмпозитора Петра Ильича Чайковского. В 1867 году млодой кмпозитор прехал в Хаапсалу чтобы одохнуть и порботать над оперой «Воевода».
Если спустится на промена к морю то в нескольких шагах от берга можно увидть Скамью П. И. Чайковского оргинальный памтник скульптра Романа Хаавамяги который был соружён в честь стлетия со дня рждения кмпозитора. Скамя сделана из доломита. На спинке сками бронзовый барельефный пртрет Чайковского на камне высечна нотная строка с мтивом эстонской нродной песни «Kallis Mari» («Дорогая Мари»). Брат кмпозитора вспомнал что Пётр Ильич любил прогуливат ся вдоль моря. В Хаапсалу Чайковский услышал стариную эстонскую млодию напев которой спустя годы зазвучал во втрой части Шестой смфонии. Рядом со скмьёй устновлен аудиогид расказывающий об истори создания памтника на англиском эстонском руском языках. Если нажать на кнопку то зазвучит музыкальный фрагмент который основан на эстонских нродных песнях.
В Гапсале (так называли Хаапсалу в XIX веке) Пётр Ильич напсал также две песы для фортепиано «Песню без слов» и «Развалины замка» навеяные легендой о Белой даме. Эти песы вошли в фортепианый цкл «Воспомнания о Гапсале» который посвщён дочери дкабриста Вере Васильевне Давыдовой большой любительниц музыки. Она всю жзнь хранила печатный эземпляр этого музыкального шдевра с дарственой надписю Чайковского.
Фортепианый цкл «Воспомнания о Гапсале» с успехом звучал в кнцертных залах России став одним из ппулярных произвдений кмпозитора и «музыкальным памтником» Хаапсалу. Летом в Хаапсалу прходит фстиваль класической музыки П. И. Чайковского где выступают тлантливые музыканты из разных стран.
П. И. Чайковский мчтал о том чтобы его «музыка распрострнялась чтобы увеличвалось число людей любящих её находящих в ней утшение и подпору».
Задание 7.
2) Подберите слова, соответствующие данным значениям, используя Слова для справок.
– рельефное скульптурное изображение на плоскости.
– фонограмма, используемая для самостоятельного знакомства с экспозицией музея, выставки, а также устройство для её воспроизведения.
– прогулка, место для прогулки.
– минерал, карбонат кальция и магния, горная порода, используемая в строительном, деле, в стекольном и керамическом производстве.
Слова для справок:
Доломит
Променад
Барельеф
Аудиогид
Задание 8. В МИРЕ СЛОВ
Памятник русскому композитору, , педагогу П. И. Чайковскому установлен в Москве перед зданием Московской государственной . Скульптура композитора выполнена из , сделан из красного . Скульптурную композицию окружает скамья с решёткой в виде с фрагментами таких музыкальных , как «Лебединое озеро» и «Евгений Онегин». Композитор изображён сидящим в кресле перед , на котором лежит раскрытая , а в руке он держит карандаш. На передней стороне постамента написано: «Великому русскому Петру Ильичу Чайковскому». Все консерватории верят в то, что этот нужно обязательно посетить накануне . «Бронзовый» Чайковский приносит удачу и является своеобразным для начинающих .
Слова для справок:
памятник, бронзовая, нотная тетрадь, композитор, нотный стан, талисман, бронза, экзамен, консерватория, пюпитр, мраморная, пьедестал, студенты, дирижёр, музыканты, произведения, гранит.
Задание 9. НЕСКУЧНЫЙ РУССКИЙ
1. Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
2. Я утром должен быть уверен,
3. Онегин, добрый мой приятель,
Родился на брегах Невы,
4. Он верил,
5. Когда ж хотелось уничтожить
Ему соперников своих,
6. И вы, красотки молодые,
7. Изображу ль в картине верной
Уединённый кабинет,
8. Она любила на балконе
Предупреждать зари восход,
9. Когда б семейственной картиной
Пленился я хоть миг единый, –
10. Я вспомню речи неги страстной,
Слова тоскующей любви,
Слова для справок:
То, верно б, кроме вас одной,
Невесты не искал иной.
Которые в минувши дни
У ног любовницы прекрасной
Мне приходили на язык...
Как он язвительно злословил!
Какие сети им готовил!
Которых позднею порой
Уносят дрожки удалые
По петербургской мостовой...
Где, может быть, родились вы
Или блистали, мой читатель...
Где мод воспитанник примерный
Одет, раздет и вновь одет?
Когда на бледном небосклоне
Звёзд исчезает хоровод…
Что с вами днём увижусь я...
Он уважать себя заставил
И лучше выдумать не мог.
что душа родная
Соединиться с ним должна.
Задание 10.
Пифагор
Древнегреческий мыслитель Пифагор учил медицине астрономии математике геометрии музыке этике принципам политической деятельности. Догадка о шарообразности Земли и мысль о том что движение небесных тел подчиняется определенным математическим соотношениям идеи «гармонии мира» и «музыки сфер» впервые появились именно в Школе Пифагора. Число для Пифагора было и материей и формой Вселенной. Из этого представления вытекал основной тезис пифагорейцев «Все вещи суть числа». Если справедливость и равенство пифагорейцы видели в квадрате числа то символом постоянства у них было число девять поскольку все кратные девяти числа имеют сумму цифр девять.
Гиппократ
Великая заслуга Гиппократа заключается в том что он первый поставил медицину на научные основы и очистил от ложных философских теорий зачастую противоречивших действительности. Все выводы Гиппократа основаны на тщательных наблюдениях и строго проверенных фактах. Последователи учения Гиппократа образовали так называемую Косскую школу которая очень долгое время процветала и определяла направление современной медицины. Каждый врач когда получает диплом произносит клятву освящённую именем Гиппократа.
Галилей
Галилей вошел в историю мировой науки не только как последователь Джордано Бруно но и как один из крупнейших учёных итальянского Возрождения. Наблюдая как солнечные пятна перемещаются по солнечной поверхности он установил что Солнце тоже вращается вокруг своей оси. На основании наблюдений Галилей сделал вывод что вращение вокруг оси свойственно всем небесным телам. Наблюдая звездное небо он убедился что число звёзд гораздо больше чем можно увидеть простым глазом. Так Галилей подтвердил мысль о том что просторы Вселенной бесконечны и что гелиоцентрическая система мира предложенная Коперником является единственно верной.
Ньютон
Открытие Исаака Ньютона привело к созданию новой картины мира согласно которой все планеты находящиеся друг от друга на колоссальных расстояниях оказываются связанными в одну систему. Этим законом Ньютон заложил начало новой отрасли астрономии небесной механики которая сегодня изучает движение планет и позволяет рассчитывать их положение в пространстве. Ньютон смог рассчитать орбиты по которым движутся спутники Юпитера и Сатурна а пользуясь этими данными определить с какой силой Земля притягивает Луну.
Эйнштейн
Научная деятельность Альберта Эйнштейна привела к созданию теории относительности. Учёный пришёл к заключению что ни один материальный объект не может двигаться быстрее света а масса тела зависит от скорости его движения и представляет собой «замороженную энергию». Учёный был категорически против разрушительного применения научных открытий. Он считал что использование ядерного оружия представляет угрозу существованию человечества и верил что в будущем научные открытия будут использованы только в интересах людей.
Задание 11.
– древнегреческий учёный, создал теорию пропорций, доказал теорему о сумме квадратов катетов треугольника.
– один из основателей современной теоретической физики, автор теории относительности, лауреат Нобелевской премии по физике.
– древнегреческий врач и философ, первый учёный, который поставил медицину на научную основу.
– английский математик, физик, астроном, заложил основы математического анализа, открыл закон всемирного тяготения.
– итальянский физик, механик и астроном, один из основателей естествознания Нового времени.
Слова для справок:
Ньютон
Эйнштейн
Галилей
Пифагор
Гиппократ
