Rühmatöö
Koostage rühmatööna interneti kasutamise juhised.
- Moodustage 4-liikmelised rühmad ja jagage ülesanded vastavalt sellele, mida igaüks kõige paremini oskab. Igas rühmas võiks olla
- vilunud guugeldaja, kes otsib huvitavat illustreerivat materjali ja paneb kirja, kust selle leidis;
- keeletoimetaja, kes kontrollib õigekirja ja kirjavahemärke;
- osav arvutikasutaja, kes vormistab juhised Powerpointi või Prezi ettekandena;
- hea kõneleja, kes esitleb valminud juhiseid klassikaaslastele.
- Mõelge välja sihtrühm, kellele oma juhtnöörid koostate (näiteks mudilased, algklassiõpilased, teismelised, vanavanemad või hoopiski elukutse või huviala järgi: näiteks õpetajad, müüjad, ajakirjanikud, sportlased). Leidke vähemalt kolm põhjust, miks neil võiks juhiseid tarvis minna.
- Arutage, mida suunavat ja hoiatavat tahaksite neile öelda. Sõnastage juhtnöörid. Otsustage, kuidas te need järjestate.
- Kontrollige õigekirja ja kirjavahemärgistust.
- Leidke huvitavat illustreerivat materjali. Pange kirja veebilehekülg, kust see materjal on pärit.
- Koostage slaidiprogramm või tehke A3 paberile sisukas ja kena juhis internetis käitumiseks.
- Esitlege üksteisele oma töid. Veel parem, kui saate neid esitleda oma sihtrühmale.
Hinnangu andmine
Suurepärane – ****
Hea – ***
Pole viga – **
Rahuldav – *
Rühma nimi v nr | Juhiste sobivus sihtrühmale | Ülesehitus | Sõnastus | Õigekiri | Illustreeriv materjal ja kujundus | Kasutatud materjalid | Esitlus |
Rühma liikmed:
Kuupäev:
5 – täiesti õige
4 – enam-vähem õige
3 – pooleldi õige
2 – pigem vale
1 – täiesti vale
Väide | Hinnang |
Jagasime ülesanded kõigi rühmaliikmete vahel võrdselt. | |
Kõik täitsid oma ülesanded korralikult ja õigeks ajaks. | |
Juhised vastavad sihtgrupile, on loogiliselt järjestatud, selged ja täpsed. | |
Juhtnööride juurde õnnestus leida sobivad pildid. | |
Esitlus läks hästi. | |
Oleme töö tulemusega rahul. |
