Access restricted
Access to study materials is restricted. You are not logged in to Opiq.
A valid license for package „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpetajale”, „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpetajale 2025/26”, „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpilasele”, „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpilasele 2025/26”, „Erakasutaja 2024/25”, „Erakasutaja 2025/26”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne”, „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne”, „Õpilane 2025/26: eesti ja venekeelne”, „Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - isiklik” or „Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - SOODUSHIND!” is required to use the kit. Click the link with the package name to learn more about the package and order a license.
If you have a valid license, log in to view the chapter.
Chapter topics:
- Потребление
 - Потребление
 - Потребительское поведение
 - Потребительское поведение в Эстонии
 - Сознательное и ответственное потребление
 - Советы сознательному потребителю
 - Для чего необходимо рациональное потребление?
 - Защита прав потребителей
 - Основные права потребителей
 - Каким образом потребитель может защитить свои права?
 - Формирование общества потребления
 - Критика общества потребления
 - Жан Бодрийяр и удовлетворение желаний
 - Являемся ли мы загипнотизированными потребителями?
 - Вопросы для обсуждения
 
A valid license for package „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpetajale”, „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpetajale 2025/26”, „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpilasele”, „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpilasele 2025/26”, „Erakasutaja 2024/25”, „Erakasutaja 2025/26”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne”, „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne”, „Õpilane 2025/26: eesti ja venekeelne”, „Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - isiklik” or „Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - SOODUSHIND!” is required to use the kit. Click the link with the package name to learn more about the package and order a license.
If you have a valid license, log in to view the chapter.