Как работают химики

Как вы думаете, кто изображен на этой фотографии: оператор атомной электростанции или химик, проводящий обычные анализы?

Как работают химики

В химии для исследования веществ и их превращений ведутся наблюдения и проводятся опыты.

Наблюдения – это целенаправленное отслеживание процессов, протекающих при исследовании веществ или явлений.

Для наблюдения выбирают такие вещества и в такой форме, чтобы было легко отслеживать изменения всех внешних признаков – агрегатного состояния, цвета и др. Поскольку возможности наших органов чувств довольно ограничены, при исследованиях часто используются вспомогательные средства. Например, через лупу или микроскоп можно увидеть строение кристаллов, которое невооруженным глазом рассмотреть нельзя.

Доктор химических наук Райт Хийо Микельсаар без труда может сконструировать модель любого вещества.

Наиболее полное представление о веществах дают химические опыты.

Химические опыты – это целенаправленное воздействие на вещества посредством изменения условий внешней среды или другими веществами.

Ученики Тартуского лицея им. Декарта наблюдают, как раствор лакмуса изменяет свою окраску в кислой и щелочной средах.

Например, при исследовании растворимости поваренной соли или сахара в холодной и горячей воде необходимо изменять условие внешней среды, т. е. температуру. Следовательно, надо проводить опыты.

В химии опыт называется химическим экспериментом. От опытов, проводимых в процессе учебной работы, химический эксперимент отличается научными целями и технической оснащенностью.

Перед проведением эксперимента химики продумывают ход работы и ее возможный результат, т. е. строят гипотезу. По окончании эксперимента они сопоставляют полученные результаты с гипотезой, т. е. делают вывод в отношении эксперимента. Если результаты повторных экспериментов совпадают с выдвинутой гипотезой, значит, можно сделать основополагающий вывод, который известен в науке как закономерность. Наиболее распространенные закономерности дают информацию о влиянии внешних условий или других веществ на данное вещество или на его химические превращения.

В Таллиннской 53-й средней школе широко применяются различные методы анализа и получения новых веществ.
В Таллиннской 53-й средней школе широко применяются различные методы анализа и получения новых веществ.

Часто исследование веществ и происходящих с ними превращений оказывается очень сложным, так как вклю-чает слишком много различных внутренних и внешних признаков. Поэтому в химической науке при изучении химических свойств веществ и происходящих с ними превращений вещества заменяют их упрощенными аналогами, называемыми моделями. Например, модель молекулы воды показывает только количество различных частиц, из которых состоит вода, и их расположение в пространстве. Этим сходство модели воды с водой как самым распространенным в повседневной жизни веществом ограничивается. Точно так же модель молекулы углекислого газа показывает только атомный состав одной молекулы углекислого газа и пространственное расположение в ней атомов углерода и кислорода.

Модели молекул воды и углекислого газа.

Однако некоторые вещества имеют очень сложное строение, поэтому их модели тоже довольно сложны. Такими веществами являются, например, белки. Чем больше характеристик вещества не включено в его модель, тем проще она оказывается. Во всех случаях, кроме школьных химических опытов, мы имеем дело только с моделями веществ. Конструирование моделей реальных веществ и их превращений при проведении исследований на основе этих моделей называется моделированием.

Коротко о главном