Пример 1.
Максим хочет купить в магазине флешку, которая стоит 19 евро. С собой у него оказались только монеты по 2 евро, а в кассе у продавца – только купюры по 5 евро. Каким образом Максим может заплатить за покупку?
Решение. Обозначим требуемое число монет в 2 евро через х, а нужное для выплаты сдачи число купюр в 5 евро – через y. Тогда из условия задачи следует, что 2x – 5y = 19.
Как мы знаем, графически такое уравнение задает на координатной плоскости прямую, состоящую из всех точек, координаты которых (x; y) удовлетворяют этому уравнению. При этом подобное уравнение имеет бесконечное множество решений. Однако нас интересуют только такие значения х и у, которые являются натуральными числами. (Почему?) Одно из таких решений (х = 12, у = 1) мы можем, очевидно, найти подбором. Возникает вопрос, есть ли у этого уравнения еще и другие решения, состоящие из натуральных чисел. Чтобы выяснить это, выразим из уравнения неизвестное x и выделим в полученном выражении целую часть:
Для того, чтобы x было натуральным числом, необходимо, чтобы и значение выражения
Таким образом, мы получили, что x = 7 + 5t и y = 2t – 1. Чтобы значения x и y были положительными, значение t не может быть меньше 1, т. е. t = 1, 2, 3, … Отсюда мы получаем бесконечное множество решений поставленной задачи:

Эти решения выражаются в виде пар чисел (12; 1), (17; 3), (22; 5), … или, в общем виде, (7 + 5t; 2t – 1), где t – положительное целое число. Очевидно, по смыслу поставленной задачи, наиболее подходящий способ расплатиться за покупку представлен первым решением.
Ответ: следует заплатить 12 монет по 2 евро и получить сдачи одну купюру в 5 евро.
В рассмотренном примере 1 требовалось найти целочисленные решения уравнения с двумя неизвестными, или, как говорят, решить это уравнение в целых числах. При такой постановке задачи возникает так называемое диофантово уравнение.
Диофантовым уравнением называется такое уравнение с несколькими неизвестными, в котором требуется найти только его целочисленные решения. Линейное диофантово уравнение с двумя неизвестными имеет общий вид ax + by = c, где a ≠ 0, b ≠ 0 и a, b, c – целые числа.
Решение диофантовых уравнений приводит к исследованию проблем делимости чисел. Во многих случаях решение таких уравнений оказывается весьма сложным. Так, например, только в 1994 г. удалось доказать истинность гипотезы, которая более 300 лет была известна как великая теорема Ферма: для любого натурального числа n > 2 диофантово уравнение xn + yn = zn не имеет целых положительных решений.
Пример 2.
Найдем целочисленные решения уравнения 5x – 17y = 1.
Решение. Чтобы решить это уравнение, выразим x:
Чтобы x было целым числом,
Таким образом, целочисленными решениями исходного уравнения являются пары чисел (17k + 7; 5k + 2), где k ∈ Z.
Легко проверить, что эти пары действительно удовлетворяют уравнению:
5x – 17y = 5(17k +7) – 17(5k + 2) = 85k + 35 – 85k – 34 = 1.
Ответ: (17k + 7; 5k + 2), где k ∈ Z.
Пример 3.
Найдем целочисленные решения уравнения x2 – 20 = (y + 2)2.
Решение. Запишем уравнение в виде x2 –(y + 2)2 = 20, или (x – y – 2)(x + y + 2) = 20. Теперь мы должны найти два целых числа, произведение которых равно 20. Их мы найдем среди делителей числа 20:
20 = 1 ⋅ 20 = 20 ⋅ 1 = 4 ⋅ 5 = 5 ⋅ 4 = 2 ⋅ 10 = 10 ⋅ 2 = (–1) ⋅ (–20) = (–20) ⋅ (–1) = (–4) ⋅ (–5) = (–5) ⋅ (–4) = (–2) ⋅ (–10) = (–10) ⋅ (–2).
Кроме того, сумма искомых чисел (x – y – 2) + (x + y + 2) = 2x. Поэтому сумма искомых чисел должна быть четным числом, следовательно, произведения (±1) ⋅ (±20) и (±4) ⋅ (±5) можно не рассматривать. Остались следующие возможности:
,
Решив эти системы, получим пары чисел (6; −6), (6; 2), (−6; 2) и (−6; −6).
Ответ: (6; −6), (−6; −6), (6; 2), (−6; 2).
Пример 4.
Найдем все двузначные натуральные числа, которые увеличиваются в 9 раз, если между их цифрами записать цифру
Решение. Пусть x – цифра десятков и y – цифра единиц искомого числа, т. е. это число имеет вид 10x + y. Если между цифрами числа записать
Выразив у, получим
Ответ: искомым числом является 45.
Упражнения Б
Задание 412. Решение диофантова уравнения
Задание 413. Двузначные натуральные числа
Ответ: такие двузначные числа (в порядке возрастания) есть , , , , , , , .
Задание 414. Перевозка зерна
Ответ: начиная с наименьших мешков вместимостью в 60 кг потребуется и или и или и или и. Наименьшее количество требующихся мешков есть .
Задание 415. Пифагоровы числа
Задание 416. Четырехзначное число
Ответ: такое четырехзначное число есть .
Задание 417. Как Вовочка сократил дробь
Найдите все положительные дроби с двузначными числителями и знаменателями, у которых такое «сокращение» приводит к правильному результату.
Ответ: этими дробями (в порядке возрастания знаменателей) являются
Задание 418. Прямоугольники, длины сторон которых выражаются натуральными числами
Ответ: эти прямоугольники имеют размеры (меньшая сторона вначале) × и × .
Задание 419. Верно ли равенство?
- Верно ли это равенство?
- Что интересное Вы подметили в этих числах?
- Найдите еще какие-нибудь пары чисел с таким же свойством.
- Как записать все такие пары чисел в общем виде? Докажите справедливость данного равенства в общем случае.
- Существуют ли среди рассматриваемых пар чисел такие, у которых в обоих числах совпадают цифры единиц (цифры десятков)?
Ответ: такие пары чисел (первый множитеь в порядке возрастания и первый множитель меньше или равен второму) есть: ·; ·; ·; · ; · ; · ; · ; · ; · . - Существуют ли среди рассматриваемых пар чисел такие, у которых цифры десятков обоих чисел больше 5, а цифры единиц обоих чисел меньше 5?
- Сколько среди этих пар чисел существует таких, у которых цифрой десятков одного числа является 8, а цифрой десятков другого числа 9?
- Поставьте самостоятельно новые вопросы и ответьте на них.