Денис Иванович Фонвизин (1744–1792)
Русский писатель-драматург Д. И. Фонвизин родился и учился в Москве, сначала дома, потом в гимназии и университете. В его семье любили книги и с раннего возраста приучали детей к чтению. Всю жизнь драматург пополнял свои знания чтением, он овладел несколькими иностранными языками и стал одним из самых просвещенных людей своего времени.
Литературной деятельностью Фонвизин увлекся еще в университете. Вершиной творчества писателя стала знаменитая комедия «Недоросль», которую драматург создал в 1782 году. В пьесе поднималась тема правильного воспитания детей, которому Фонвизин придавал большое значение. Ведь если воспитание плохое, то и люди вырастают недостойные, грубые неучи – митрофанушки. У зрителей комедия имела колоссальный успех. Многие, выражая свой восторг, даже бросали на сцену кошельки (такой был обычай). Современники понимали, что острота сатиры, подлинно народный юмор, яркие характеры сделали комедию бессмертной.

Недоросль
Действующие лица:
Простаков.
Гж. Простакова, жена его.
Митрофан, сын их, недоросль .
Еремеевна, мама Митрофанова.
Правдин.
Стародум.
Софья, племянница Стародума.
Милон.
Г-н Скотинин, брат гж. Простаковой.
Кутейкин, семинарист.
Цыфиркин, отставной сержант.
Вральман, учитель.
Тришка, портной.
Слуга Простакова.
Камердинер Стародума.
Действие происходит в деревне Простаковых.
Недоросль
Комедия в пяти действиях(Отрывок)
Действие первое
Явление II
Г-жа Простакова, Еремеевна, Тришка.
Г-жа Простакова (Тришке):
А ты, скот, подойди поближе. Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире. Дитя, первое, растет, другое, дитя и без узкого кафтана деликатного сложения. Скажи, болван, чем ты оправдаешься?
Тришка:
Да ведь я, сударыня, учился самоучкой. Я тогда же вам докладывал: ну да извольте отдавать портному.
Г-жа Простакова:
Так разве необходимо надобно быть портным, чтобы уметь сшить кафтан хорошенько. Экое скотское рассуждение!
Тришка:
Да ведь портной-то учился, сударыня, а я нет.
Г-жа Простакова:
Еще он же и спорит. Портной учился у другого, другой у третьего, да первоет портной у кого же учился? Говори, скот.
Тришка:
Да первоет портной, может быть, шил хуже и моего.
Митрофан (вбегает):
Звал батюшку. Изволил сказать: тотчас.
Г-жа Простакова:
Так поди же вытащи его, коли добром не дозовешься.
Митрофан:
Да вот и батюшка.
Явление III
Те же и Простаков.
Г-жа Простакова:
Что, что ты от меня прятаться изволишь? Вот, сударь, до чего я дожила с твоим потворством. Какова сыну обновка к дядину сговору? Каков кафтанец Тришка сшить изволил?
Простаков (от робости запинаясь):
Ме... мешковат немного.
Г-жа Простакова:
Сам ты мешковат, умная голова.
Простаков:
Да я думал, матушка, что тебе так кажется.
Г-жа Простакова:
А ты сам разве ослеп?
Простаков:
При твоих глазах мои ничего не видят.
Г-жа Простакова:
Вот каким муженьком наградил меня Господь: не смыслит сам разобрать, что широко, что узко.
Простаков:
В этом я тебе, матушка, и верил, и верю.
Г-жа Простакова:
Так верь же и тому, что я холопям потакать не намерена. Поди, сударь, и теперь же накажи...
Явление IV
Те же и Скотинин.
Скотинин:
Кого? за что? В день моего сговора! Я прошу тебя, сестрица, для такого праздника отложить наказание до завтрева; а завтра, коль изволишь, я и сам охотно помогу. Не будь я Тарас Скотинин, если у меня не всякая вина виновата. У меня в этом, сестрица, один обычай с тобою. Да за что ж ты так прогневалась?
Г-жа Простакова:
Да вот, братец, на твои глаза пошлюсь. Митрофанушка, подойди сюда. Мешковат ли этот кафтан?
Скотинин:
Нет.
Простаков:
Да я и сам уже вижу, матушка, что он узок.
Скотинин:
Я и этого не вижу. Кафтанец, брат, сшит изряднехонько.
Г-жа Простакова (Тришке):
Выйди вон, скот. (Еремеевне) Поди ж, Еремеевна, дай позавтракать ребенку. Ведь, я чаю, скоро и учители придут.
Еремеевна:
Он уже и так, матушка, пять булочек скушать изволил.
Г-жа Простакова:
Так тебе жаль шестой, бестия? Вот какое усердие! Изволь смотреть.
Еремеевна:
Да во здравие, матушка. Я ведь сказала это для Митрофана же Терентьевича. Протосковал до самого утра.
Г-жа Простакова:
Ах, мати божия! Что с тобою сделалось, Митрофанушка?
Митрофан:
Так, матушка. Вчера после ужина схватило.
Скотинин:
Да, видно, брат, поужинал ты плотно.
Митрофан:
А я, дядюшка, почти и вовсе не ужинал.
Простаков:
Помнится, друг мой, ты что-то скушать изволил.
Митрофан:
Да что! Солонины ломтика три, да подовых, не помню, пять, не помню, шесть.
Еремеевна:
Ночью то и дело испить просил. Квасу целый кувшинец выкушать изволил.
Митрофан:
И теперь как шальной хожу. Ночь всю такая дрянь в глаза лезла.
Г-жа Простакова:
Какая ж дрянь, Митрофанушка?
Митрофан:
Да то ты, матушка, то батюшка.
Г-жа Простакова:
Как же это?
Митрофан:
Лишь стану засыпать, то и вижу, будто ты, матушка, изволишь бить батюшку.
Простаков (в сторону):
Ну! беда моя! сон в руку!
Митрофан (разнежась):
Так мне и жаль стало.
Г-жа Простакова (с досадою):
Кого, Митрофанушка?
Митрофан:
Тебя, матушка: ты так устала, колотя батюшку.
Г-жа Простакова:
Обойми меня, друг мой сердечный! Вот сынок, одно мое утешение.
Скотинин:
Ну, Митрофанушка! Ты, я вижу, матушкин сынок, а не батюшкин.
Простаков:
По крайней мере, я люблю его, как надлежит родителю, то-то умное дитя, то-то разумное, забавник, затейник; иногда я от него вне себя, от радости сам истинно не верю, что он мой сын.
Скотинин:
Только теперь забавник наш стоит что-то нахмурясь.
Г-жа Простакова:
Уж не послать ли за доктором в город?
Митрофан:
Нет, нет, матушка. Я уж лучше сам выздоровлю. Побегу-тка теперь на голубятню, так авось либо...
Г-жа Простакова:
Так авось либо Господь милостив. Поди, порезвись, Митрофанушка.
Митрофан с Еремеевной отходят.
Действие четвертое
Явление VIII
Стародум, Софья, Правдин, Милон, Скотинин, г-жа Простакова, Простаков, Митрофан и Еремеевна.
Г-жа Простакова (входя):
Все ли с тобою, Митрофанушка?
Митрофан:
Ну, да уж не заботься.
Г-жа Простакова (Стародуму):
Мы пришли, батюшка, потрудить вас теперь общею нашею просьбою. (Мужу и сыну.)Кланяйтесь.
Стародум:
Какою, сударыня?
Г-жа Простакова:
Во-первых, прошу милости всех садиться.
Все садятся, кроме Митрофана и Еремеевны.
Вот в чем дело, батюшка. За молитвы родителей наших, – нам, грешным, где б и умолить, – даровал нам господь Митрофанушку. Мы все делали, чтоб он у нас стал таков, как изволишь его видеть. Не угодно ль, мой батюшка, взять на себя труд и посмотреть, как он у нас выучен?
Стародум:
О, сударыня! До моих ушей уже дошло, что он теперь только и отучиться изволил. Я узнал, кто его и учители. Вижу наперед, какому грамотею ему быть надобно, учася у Кутейкина, и какому математику, учася у Цыфиркина. (К Правдину.) Любопытен бы я был послушать, чему немец-то его выучил.
Г-жа Простакова:
Всем наукам, батюшка.
Простаков:
Всему, мой отец.
Митрофан:
Всему, чему изволишь.
Правдин (Митрофану):
Чему ж бы, например?
Митрофан (подает ему книгу):
Вот, грамматике.
Правдин (взяв книгу):
Вижу. Это грамматика. Что ж вы в ней знаете?
Митрофан:
Много. Существительна да прилагательна...
Правдин:
Дверь, например, какое имя: существительное или прилагательное?
Митрофан:
Дверь? Котора дверь?
Правдин:
Котора дверь! Вот эта.
Митрофан:
Эта? Прилагательна.
Правдин:
Почему ж?
Митрофан:
Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана шеста неделя дверь стоит еще не навешена: так та покамест существительна.
Стародум:
Так поэтому у тебя слово дурак прилагательное, потому что оно прилагается к глупому человеку?
Митрофан:
И ведомо.
Г-жа Простакова:
Что, каково, мой батюшка?
Простаков:
Каково, мой отец?
Правдин:
Нельзя лучше. В грамматике он силен.
Милон:
Я думаю, не меньше и в истории.
Г-жа Простакова:
То, мой батюшка, он еще сызмала к историям охотник.
Скотинин:
Митрофан по мне. Я сам без того глаз не сведу, чтоб выборный не рассказывал мне истории. Мастер, собачий сын, откуда что берется!
Г-жа Простакова:
Однако все-таки не придет против Адама Адамыча.
Правдин (Митрофану):
А далеко ли вы в истории?
Митрофан:
Далеко ль? Какова история. В иной залетишь за тридевять земель, за тридесято царство.
Правдин:
А! так этой-то истории учит вас Вральман?
Стародум:
Вральман! Имя что-то знакомое.
Митрофан:
Нет. Наш Адам Адамыч истории не рассказывает; он, что я же, сам охотник слушать.
Г-жа Простакова:
Они оба заставляют себе рассказывать истории скотницу Хавронью. Правдин. Да не у ней ли оба учились и географии?
Г-жа Простакова (сыну):
Слышишь, друг мой сердечный? Это что за наука?
Митрофан (тихо матери):
А я почем знаю.
Г-жа Простакова (тихо Митрофану):
Не упрямься, душенька. Теперь-то себя и показать.
Митрофан (тихо матери):
Да я не возьму в толк, о чем спрашивают.
Г-жа Простакова (Правдину):
Как, батюшка, назвал ты науку-то?
Правдин:
География
Г-жа Простакова (Митрофану):
Слышишь, еоргафия.
Митрофан:
Да что такое! Господи боже мой! Пристали с ножом к горлу.
Г-жа Простакова (Правдину):
И ведомо, батюшка. Да скажи ему, сделай милость, какая это наука-то, он ее и расскажет.
Правдин:
Описание земли.
Г-жа Простакова (Стародуму):
А к чему бы это служило на первый случай?
Стародум:
На первый случай сгодилось бы и к тому, что ежели б случилось ехать, так знаешь, куда едешь.
Г-жа Простакова:
Ах, мой батюшка! Да извозчики-то на что ж? Это их дело. Это-таки и наука-то не дворянская. Дворянин только скажи: повези меня туда, свезут, куда изволишь. Мне поверь, батюшка, что, конечно, то вздор, чего не знает Митрофанушка.
Стародум:
О, конечно, сударыня. В человеческом невежестве весьма утешительно считать все то за вздор, чего не знаешь.
Г-жа Простакова:
Без наук люди живут и жили. Покойник батюшка воеводою был пятнадцать лет, а с тем и скончаться изволил, что не умел грамоте, а умел достаточек нажить и сохранить. Челобитчиков принимал всегда, бывало, сидя на железном сундуке. После всякого сундук отворит и что-нибудь положит. То-то эконом был! Жизни не жалел, чтоб из сундука ничего не вынуть. Перед другим не похвалюсь, от вас не потаю, покойник-свет, лежа на сундуке с деньгами, умер, так сказать, с голоду. А! Каково это?
Стародум:
Препохвально. Надобно быть Скотинину, чтоб вкусить такую блаженную картину.
Скотинин:
Да коль доказывать, что ученье вздор, так возьмем дядю Вавилу Фалалеича. О грамоте никто от него не слыхивал, ни он ни от кого слышать не хотел. А какова была головушка!
Правдин:
Что ж такое?
Скотинин:
Да с ним на роду вот что случилось. Верхом на борзом иноходце разбежался он хмельной в каменны ворота. Мужик был рослый, ворота низки, забыл наклониться. Как хватит себя лбом о притолку, индо пригнуло дядю к похвям потылицею, и бодрый конь вынес его из ворот к крыльцу навзничь. Я хотел бы знать, есть ли на свете ученый лоб, который бы от такого тумака не развалился; а дядя, вечная ему память, протрезвясь, спросил только, целы ли ворота?
Милон:
Вы, господин Скотинин, сами признаете себя неученым человеком; однако, я думаю, в этом случае и ваш лоб был бы не крепче ученого.
Стародум (Милону):
Об заклад не бейся. Я думаю, что Скотинины все родом крепколобы.
Рекомендуем прочитать
Какие еще проблемы, кроме отношения к образованию, затрагивает в произведении Д. И. Фонвизин? Актуальны ли эти проблемы в наши дни? Кто наказан автором в конце комедии серьезнее всего? Как?
По следам прочитанного
- Легко ли вам было читать эту комедию? Почему возникали трудности при чтении?
- Какой вы увидели атмосферу в доме Простаковых? Какие порядки здесь заведены? Как господа относятся друг к другу, к слугам?
- Что для помещиков важнее всего, каковы их жизненные ценности? Как это отражается в их фамилиях?
- Как Простакова «воспитывает» своего сына? Способный ли он маменькин ученик? Подтвердите свои размышления текстом.
- Кто обучает Митрофанушку наукам? Найдите в списке действующих лиц фамилии учителей. О чем они вам говорят? Качественное ли это образование?
- Как проявляет себя на «экзамене» Правдина Митрофанушка? Какие аргументы в защиту сына приводит Простакова и её брат Скотинин? Что страшного в их позиции?
- Чью позицию разделяет автор? Кто в комедии говорит его голосом?