ОМОНИМЫ

Задание 115.

Сравните словарные статьи.

Нос (м.)

  1. Орган обоняния на лице человека или на морде животного.
  2. ​Клюв птицы.
  3. перен. Передняя часть судна, лодки, самолёта.

Журавль1 (м.)

Большая болотная перелётная птица с длинными ногами,
​шеей и клювом.

Журавль2 (м.)

Длинный шест, служащий рычагом при подъёме воды из колодца.

  • Есть ли что-то общее между лексическими значениями слова нос? А между лексическими значениями слов журавль1 и журавль2? Почему о слове нос можно прочитать в одной словарной статье, а о слове журавль – в двух?

Запомните!

Омонимы (от греч. omos – одинаковый и onima – имя) – это слова, сходные по звучанию и написанию, но разные по значению.

В словарях омонимы объясняются в разных словарных статьях и обозначаются номером.

Задание 116.

Спишите шуточное стихотворение, вставляя, где нужно, пропущенные буквы.

Пот…ряла Алёнушка ключ…,
​На опушк… искала – не видно.
​Вдруг журчащий увид…ла2 ключ… .
​Да не этот ей нужен, как видно.

(Я. Козловский)
  • Найдите омонимы. Обратитесь к словарным статьям и определите их значение.

Ключ1 (м.)

  1. Приспособление для запирания и отпирания замка.
  2. Инструмент, приспособление для завинчивания или отвинчивания гаек, откупоривания, завода чего-либо. Гаечный ключ, ключ для часов.
  3. перен. Средство для понимания или разгадки чего-либо. Ключ к шифру.

Ключ2 (м.)

  1. Бьющий из земли источник, родник.
  2. перен. То, что дает начало, служит основанием чему-либо, откуда исходит, берётся, черпается что-либо.

Рассуждайте так:

Омонимы нужно отличать от многозначных слов. Если между двумя словами, одинаковыми по звучанию и написанию, есть смысловая связь, они не являются омонимами.

Ключ от квартиры и ключ к шифру – многозначное слово в прямом и переносном значении.
Ключ от квартиры и журчащий ключ (родник) – омонимы.

Задание 117. Э-ЗАДАНИЕ

Распределите пары словосочетаний на две группы: 1) с омонимами-существительными; 2) с омонимами-глаголами.
      • репчатый лук – тугой лук
      • открыть кран – подъёмный кран
      • языки пламени – изучать языки
      • надеть очки – подсчитать очки
      • мешать работе – мешать ложкой
      • собирать лисички – хитрые лисички
      • осенний лист – книжный лист
      • топить печь – топить корабль

      Задание 118.

      Прочитайте слова, которые могут быть омонимами. Составьте и запишите словосочетания с этими словами в разных значениях. При необходимости обратитесь к словарю.

      Мир, ноготки, котик, подходит, коса, дробь.

      Возьмите на заметку!

      Часто встречаются слова, которые одинаково звучат, но имеют различие в написании: пол[а]скáть. Правильно записать эти слова можно, определив лексическое значение: полоскать бельё – поласкать кошку.

      Задание 119.

      Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните, чем различаются выделенные слова.

      Поч...тать книгу – поч...тать родителей, ребёнок разв...вается – флажок разв...вается, об...жать друга – об...жать вокруг дерева, пос...деть на стуле – пос...деть от горя, прим...рять друзей – прим...рять костюм.

      Задание 120. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

      Спишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы.

      Для нас пов…сть Валентина Катаева «Белеет парус одинокий» была одной из главных и любимых книг. Мы не могли перевести дух, пока не доч…тали её до конца. Эта книга и по сей день в…лнует романтикой подвига, живост…ю перс…нажей с их неповт…римыми судьбами. Она пронизана блеском южного со…нца, плеском волн, ар…матом цветущей акации. Автор чу…ствует эту жизнь всем своим существом. И эта дост…верность пок…ряет читателя, не ост…вляет его равнодушным к тому, что происходит на страницах пов…сти.

      Как мне хотелось её перевести на сербский язык, который я начала изучать!

      (По Т. Вирта)
      • В каком значении употреблено в тексте слово язык? Составьте и запишите предложение с этим словом в другом значении.
      • Определите тему текста и его основную мысль.
      • Какая книга произвела на вас большое впечатление? Напишите об этом 4–5 предложений.

      По страницам словаря

      Персонаж,, (от франц. personnage образовано от лат. persona «личность») – действующее лицо в художественном произведении.