Употребление числительных в речи

В жизни мы часто обращаемся к числам. Умение правильно употреблять числительные – один из признаков грамотной речи.

Запомните!

Произносите числительные правильно:

[м’]: семь, восемь, семьдесят, восемьдесят
[м]: семнадцать, восемнадцать, семьсот, восемьсот
[ц]: – дцать (двенадцать)

Не упрощайте склонение составных числительных.

Говорите: трёмстам восьмидесяти двум школьникам (нельзя: триста восемьдесят двум школьникам).

Говорите: 12,5 процента (метра, сантиметра), менее полутора литров воды, двое друзей занимаются спортом.

Seotud sisu

Задание 285.

Прочитайте вслух данные предложения и словосочетания, ставя числительное в нужную форму.

С (двести) машинами, с (восемьсот сорок) кронами, к (шестьсот девяносто семь) прибавить (тысяча), от (триста пятьдесят три) вычесть (восемьдесят девять), за (сто девяносто девять) участниками.

Seotud sisu

Задание 286. Э-ЗАДАНИЕ

Запишите, раскрывая скобки.

1. В повести около (девяносто) страниц. 2. По (обе) стенам были развешены репродукции известных картин. 3. В (две тысячи двадцать один) году нашему городу исполнилось (двести шестьдесят) лет. 4. В июне (тысяча семьсот девяносто девятый) года родился А. Пушкин. 5. Мы проехали около (восемьсот) километров. 6. В тесто добавь чуть более (полтора стакана) молока.

Seotud sisu

Задание 287.

Разбейтесь на 2 команды и проведите соревнование: кто правильнее и быстрее прочитает числительные в нужном падеже.

После футбольного матча 5678 фанатов пожали руку своему любимому игроку Вратарёву. Со сколькими своими поклонниками обменялся рукопожатием Вратарёв?
Кот Матроскин открыл в Простоквашино молочную ферму и купил 4493 коровы. Сколькими коровами обзавёлся Матроскин?

(По М. Казбек-Казиевой)

Seotud sisu

Задание 288.

Неправильное употребление имён числительных производит неприятное впечатление и свидетельствует о неграмотности говорящего. Необходимо во что бы то ни стало научиться склонять имена числительные и правильно сочетать их с именами существительными: сто восемьдесят шесть рублей, ста восьмидесяти шести рублей…

(По Е. Язовицкому)

Продолжите склонение имени числительного. Форму какого падежа вам трудно образовать и произнести?
Приведите свой пример составного количественного числительного в сочетании с существительным. Запишите его в И. п., Т. п. и П. п.

во что бы то ни стало

Seotud sisu

Задание 289. ЗАДАЧА ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

1. Прочитайте пословицу.
Не было ни гроша, да вдруг алтын.

Ответьте на вопрос лингвиста Б. Нормана: «Во сколько раз увеличилось состояние, о котором идёт речь?» Значение слов грош и алтын найдите в толковом словаре.

2. Сколько числительных в шуточной песенке Винни-Пуха?
– Вопрос мой прост и краток, – промолвил Носорог. – Что лучше: сорок пяток или пяток сорок?

(А. Милн в переводе Б. Заходера)

Seotud sisu

Задание 290. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! Э-ЗАДАНИЕ

Запишите числа словами. Определите падежи числительных.

Европейский крот – маленькое животное весом от (70) до (120) граммов. Крот имеет тело длиной до (15) сантиметров, хвост до (4,5) сантиметра, вытянутую голову и удлинённую мордочку. Рот вооружён (44) зубами с клыками. Пищу крота составляют дождевые черви, личинки майских жуков, сороконожки и другие насекомые. За (1) сутки крот кормится (6) раз и съедает много – не менее (60) граммов. Это составляет вес его тела. Таким образом, крот весом около (100) граммов съедает в год до (23) килограммов червей и насекомых. Голодным крот может оставаться не более (17) часов. При этом он активен и не впадает в спячку.

Сделайте синтаксический разбор второго предложения.
Найдите сложное существительное с корнем-числительным.
К какому типу относится текст?
Героем каких сказок является крот? Как его изображают в сказках? Запишите 3–4 предложения.

Seotud sisu