В этом разделе учебника вы продолжите изучение наречия – неизменяемой части речи, которая выполняет важную работу в языке. Например, вопросы, которые вы постоянно задаёте – где? когда? как? – это наречия, и ответы на них вы тоже даёте наречиями: справа, вчера, весело. Вы познакомитесь с разрядами наречий по значению; вспомните правила правописания наречий, узнаете новые правила и будете их применять; научитесь отличать наречия от похожих на них частей речи и создадите свой словарик трудных для написания наречий.
Повторим изученное!
- Какая часть речи называется наречием?
- Что обозначают наречия?
- На какие вопросы отвечают наречия?
- Изменяются ли наречия?
- Какие суффиксы наречий вы знаете?
Задание 1.
Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.
Март – утро года. В нарастающей светлыни дня слух часто улавливает разноголосые птичьи разговоры. Поутру чирикают неугомонные воробьи, стараясь перекричать звонких синиц. В голубую высоту игриво взвиваются птицы-зимники. Вблизи кустов ивняка стрекочут сплетницы-сороки. Волнуется лёгкая рябь на освободившейся от льда полынье. Потешно запрыгала к ней серая ворона потом прильнула клювом к воде и каркнула «Да!». На неожиданный водопой издалека слетелись галки, вороны, сороки…
(По Д. Зуеву)
- Найдите в выделенных словосочетаниях наречия и задайте к ним вопрос.
- Выделите суффиксы наречий.
вблизи
Запомните!
Наречие – самостоятельная неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия (бежать быстро), признак другого признака (очень весёлый), признак предмета (костюм впору) и отвечает на вопросы как? куда? откуда? когда? где? почему? зачем? в какой степени?
Задание 2. Э-ЗАДАНИЕ
Выберите среди данных однокоренных слов наречия. Объясните, по каким признакам вы это сделали. Найдите в наречиях корень.
- Составьте с каждым наречием словосочетание. Задайте вопросы к наречиям.
как?
Образец: дышать легко
Запомните!
Наречия не изменяются, то есть не склоняются и не спрягаются, поэтому у наречия нет и не может быть окончания.
Неизменяемость – главный признак наречия.
Это интересно!
Наречие – старое слово. Оно произошло от корня -реч-. Слово речь имеет несколько значений, одно из значений в древности – название части речи – глагола.
Древние римляне эту часть речи называли adverbium – приглаголие. Наречие должно быть при глаголе (приглаголие) или накладываться на глагол (наречие).
Возьмите на заметку!
- Наречие обозначает признак действия, если зависит от глагола:
глаг.
приду (когда?) завтра. - Наречие обозначает признак признака, если зависит от прилагательного,
прил.
другого наречия или существительного: очень (в какой мере?) смешной,
нареч. сущ.
слишком (как?) шумно, куртка (какая?) нараспашку.
Задание 3.
Спишите текст, вставляя подходящие по смыслу наречия. Выпишите словосочетания с наречиями. Определите, какой частью речи является главное слово. Задайте вопросы к наречиям.
На улицах не совсем рассвело, лампочки горели у подъездов и над воротами домов, а Володька Бессонов ______ бежал в школу и ______ размахивал руками. Он бежал ______, потому что ему ______ хотелось самым первым явиться ______ в класс. Он не был ______ прилежным и усердным учеником… В другое время он и опоздать не постеснялся бы3. Но в первый день после каникул всегда ______ прийти первым и ______ на каждом шагу говорить: «А вы знаете, я первым пришёл в школу!»
(По Л. Пантелееву)
Слова для справок: быстро, сильно, сегодня, очень, особенно, уже, потом, интересно.
- Сравните текст без наречий и с наречиями. Как наречия изменили текст?
- Почему герою рассказа хотелось первым прийти в школу?
- Составьте схему предложения с прямой речью.
Задание 4.
Подберите к наречиям безгранично, бесстрашно, аккуратно, добросовестно синонимы, а к наречиям вправо, вперёд, снаружи, вместе – антонимы.
- Выберите одну пару синонимов и составьте с ней предложение с однородными членами.
- Выберите одну пару антонимов и составьте с ней сложное предложение.
Возьмите на заметку!
В предложении наречие обычно бывает обстоятельством.
Вчера мы были в театре. Я посмотрела очень весёлый спектакль.
Задание 5. Э-ЗАДАНИЕ
Вставьте пропущенные буквы.
- Тонко дзинькнула ссулька, разбваясь под окном. (А. Твардовский)
- Полоса света подкралась сзади, понслась к другим полосам, и вдруг вся степь улыбнулась и засвркала росой. (А. Чехов)
- Приблжалась довольно скучная1 пора... (А. Пушкин)
- Три девицы под окном пряли позно вечерком. (А. Пушкин)
- Я нарочно1 сохрнил это письмо.
- Мы живём в необыкновенно интресное время.
- Друзья побывали в совершенно новом музе в Лётной гаван .
- Каким членом предложения являются наречия? Задайте вопрос от слов, к которым они относятся.
Говорите правильно!
ску[шн]о
наро[шн]о
Задание 6. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!
Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Найдите наречия и подчеркните их как члены предложения.
Пр…дстав…те себе абсолютно (не)вероятную ситуацию. Чел…вечество вдруг осталось без языка как средства общения людей между собой. На Земле сразу в…царился бы неописуемый хаос. Мы можем во…бразить себе чел…вечество без телевизора, газа и эл…ктричества. Но мы совсем (не)можем пр…дставить его без языка.
(Ю. Откупщиков)
- Разберите выделенное предложение по членам предложения. Над каждым словом укажите, к какой части речи оно относится.
- Как вы думаете, что изменится в вашей жизни, если исчезнет язык? Запишите 2–3 предложения. Употребите в них наречия.
