Употребление предлогов в речи

Задание 108.

Составьте и запишите с данными словами словосочетания, используя предлоги в или на.

Вокзал, море, автобус, трамвай, такси, отпуск, радиостудия, представление, флот, поле, концерт, учреждение, опера, предприятие, деревня, станция.

Задание 109.

Прочитайте СМС-сообщения. Слова какой части речи в них пропущены? Как вы думаете, почему? Спишите эти тексты, вставляя пропущенные слова. Сделайте вывод: какую роль играют эти слова в тексте.
  1. Контрольную получил пять. Радости прыгаю потолка. Бегу маме, попрошусь кино. Встретимся школы.
  2. Поздравляем днём рождения! Желаем успехов учёбе, счастья личной жизни. Приедем гости пяти часам вечера. Встречи!

Возьмите на заметку!

Предлоги употребляются только с существительными, числительными и местоимениями.

В редких случаях предлоги употребляются самостоятельно. Всем известны фразеологизмы: взвесить все за и против, ходить вокруг да около.

Задание 110.

Спишите текст, вставляя вместо пропусков подходящие по смыслу предлоги. Укажите падеж существительных, с которыми употреблены эти предлоги.

Майское утро …… лесу. Неожиданно …… деревьев выглянуло солнце. Верхушки деревьев вздрогнули …… ветерка, пробежавшего …… лесу. Первые лучи солнца скользнули …… поляне, и …… кустах заиграли солнечные блики. …… зарослей колокольчиков вылетели первые бабочки, ночующие …… цветах.

  • Вспомните названия падежей русского языка. Название какого падежа образовано от слова «предлог»? Почему этот падеж так называется?
  • Запишите по 2 примера сочетаний «предлог + существительное», «предлог + местоимение», «предлог + числительное».
  • С каким частями речи предлоги не употребляются?

Задание 111. Э-ЗАДАНИЕ

Раскройте скобки и поставьте существительные в нужном падеже.

Благодаря (забота, друзья) 

наперекор (судьба, стихия) 

согласно (договор, заявление) 

  • Каким падежом управляют эти предлоги?

Это интересно!

Мы привыкли, что предлоги в русском языке всегда стоят перед тем словом, с которым они употребляются. Однако есть четыре предлога, которые могут стоять и после слов, с которыми они связаны: ради, навстречу, вопреки, наперекор. Сравните: ради дружбы – дружбы ради; навстречу гостю – гостю навстречу; вопреки всем бедам – всем бедам вопреки; наперекор стихии – стихии наперекор.

Задание 112.

Составьте и запишите предложения с данными предлогами. Укажите падеж, с которым употреблён каждый предлог.

Без, через, из-за, в связи, сквозь, в течение, между, вследствие, среди, возле.

Задание 113.

Прочитайте текст. Найдите в нём все предлоги. Попробуйте прочитать текст без них. Сделайте вывод о роли предлогов в нашей речи.

Девушка пела в церковном хоре
​О всех усталых в чужом краю,
​О всех кораблях, ушедших в море,
​О всех, забывших радость свою.

Так пел её голос, летящий в купол,
​И луч сиял на белом плече,
​И каждый из мрака смотрел и слушал,
​Как белое платье пело в луче.

И всем казалось, что радость будет,
​Что в тихой заводи все корабли,
​Что на чужбине усталые люди
​Светлую жизнь себе обрели.

(А. Блок)

Задание 114. ЗАДАЧА ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

  1. Назовите предлог, в котором три «О».
  2. Какой из падежей никогда не употребляется с предлогами, а какой, наоборот, никогда не бывает без предлогов?
  3. Из каких трёх предлогов можно составит название домашнего животного?

Задание 115.

Прочитайте предложения, найдите в них ошибки в употреблении предлогов. Запишите предложения в исправленном виде.
  1. Дети вернулись домой со школы.
  2. Надо купить крем от чистки обуви.
  3. Семейный врач выписал бабушке капли для бессонницы.
  4. Учитель разъяснил нам о правилах поведения в общественном транспорте.
  5. В кассе мы оплатили за покупку.
  6. Мама принесла из рынка свежие фрукты.
  7. Я потерял ключи для квартиры.

Задание 116. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

Прочитайте текст. Что интересного вы узнали? Подготовьтесь к изложению по этому тексту.

Букет из цветов картофеля

С историей картофеля связано много забавных рассказов.

Говорят, что ещё в XVI веке один адмирал привёз из Америки в Англию первый картофель. Хозяин решил угостить заморским овощем своих друзей, но повар по незнанию приготовил не клубни, а листья и стебли картофеля, которые он поджарил в масле. Гости нашли новое блюдо отвратительным. Адмирал рассердился и приказал уничтожить посаженное в его имении растение. Кусты картофеля даже сожгли, но в золе были найдены испёкшиеся клубни. Печёный картофель всем очень понравился. С тех пор и стал распространяться картофель в Англии.

Много занятного писали про аптекаря Пармантье, который пропагандировал картофель в XVIII веке во Франции. Цветы картофеля, которые он принёс в королевский дворец, вызвали бурю восторгов. Сам король стал носить их у себя на груди, а королева украсила ими причёску. Король распорядился подавать ему картофель ежедневно к обеду. Придворные последовали его примеру. Но французских крестьян приучали к новой культуре хитростью. Когда картофель на посадках аптекаря Пармантье созревал, то около картофеля ставили охрану. Однако на ночь стражу убирали. Крестьяне думали, что охраняют что-то очень ценное, и ночью тайком выкапывали клубни, варили их и ели, а позже сажали на своих огородах.

(По В. Черкасову)