13. SOOJENDUS
Töötage paaris järgmiste juhtnööride järgi.
- Õpetaja nimetab ühe värvi, näiteks kollane.
- Nimetage paarilisega kordamööda toiduaineid, toite ja jooke, mis on kollased, näiteks sidrun, juust, karamell, või, pannkoogid. Kui õpetaja ütleb „Stopp!“, siis lõpetage.
- Õpetaja nimetab uue värvi. Korrake tegevust.
14. RÄÄKIMINE
Töötage kogu õpperühmaga järgmiste juhtnööride järgi.
- Kujuta ette, et pead tegema valiku: kas tee või kohv? Sa ei saa valida mõlemat ega ka mõlemast loobuda. Tee oma valik ja mõtle sellele ka lühike põhjendus.
- Iga õpilane saab õpetajalt ühe paberlipiku kas tee või kohv?-tüüpi küsimusega.
- Käi klassis ringi, otsi endale paariline ja esita talle oma paberil olev küsimus. Paariline teeb oma valiku ja põhjendab seda lühidalt.
- Kui mõlemad on küsimusele vastanud, siis vahetatakse lipikud, otsitakse uus paariline ja korratakse tegevust.
- Kas borš või frikadellisupp?
- Kas praemuna või keedumuna?
- Kas juustuvõileib või vorstivõileib?
- Kas tatrapuder või kaerahelbepuder?
- Kas kartul või pasta?
- Kas hakklihakaste või kotlet?
- Kas pitsa või hamburger?
- Kas krepid või sõrnikud?
- Kas kohupiimakreem või jäätis?
- Kas lõhe või heeringas?
- Kas värskekapsasalat või kurgi-tomatisalat?
- Kas kartulisalat või rosolje?
- Kas šokolaadikook või marjakook?
- Kas mahl või koka?
- Kas piim või vesi?
- Kas liha või kala?
15. RÄÄKIMINE
Järgmises ülesandes hakkate vaatama telekonkursi „Eesti parim koolikokk“ finaali, mis on pühendatud jõulutoitudele. Mis sa arvad, mida selles saates võidakse näidata: kus toimub tegevus, kes on osalejad, mida saates tehakse?
16. KUULAMINE. KIRJUTAMINE. RÄÄKIMINE
Vaata saate esimest lõiku (kuni 11.10). Pane iga saates osaleja kohta kirja üks fakt, mis sul temaga seoses kõige rohkem meelde jäi. Jaga kirjapandut kaaslastega.
Palupera põhikooli kokk Leelo
Aseri põhikooli kokk Urmas
Surju põhikooli kokk Kaidi
Kohtunik Jaanika, varasem koolikoka võistluse võitja
Kohtunik Ott, Põhjaka restorani kokk
Külaliskohtunik Rasmus, Avatud Kooli juht
Õpilaskohtunikud Aaron ja Mattias
TV H 7
17. LUGEMINE. SÕNAVARA. KUULAMINE
a. Loe teksti 1 õpiku lõpus. Kirjuta välja viis sõna/väljendit, millest sa aru ei saa, aga mis on sinu arvates teksti mõistmiseks olulised. Leia nende sõnade/väljendite tähendus.
b. Vaata saate esimest lõiku uuesti. Moodusta nende sõnade/väljenditega lauseid saate kohta.
