29. GRAMMATIKA. SÕNATÜÜBID
a. Tutvu seletusega.
MÕTLE KAASA!
Kui eesti sõnade keskel või lõpus esinevad häälikud k/g, p/b, t/d, siis sõna eri vormides muudavad need sageli oma kuju. Vastavalt sellele nimetatakse sõna põhivorme tugevaks või nõrgaks.
Häälikud nõrgenevad
KK PP TT | K P T | G B D | ø ø ø |
Nimisõnadel ja omadussõnadel on häälikute k/g, p/b, t/d muutumise süsteem järgmine.
– Esimene põhivorm (ainsuse nimetav) ja kolmas põhivorm (ainsuse osastav) on tavaliselt samasugused. Teine põhivorm (ainsuse omastav) erineb neist.
– Kõige sagedamini on esimene ja kolmas põhivorm tugevad ja teine põhivorm nõrk, nt trikk (tugev), triki (nõrk), trikki (tugev); napp (tugev), napi (nõrk), nappi (tugev); lett (tugev), leti (nõrk), letti (tugev); nõrk (tugev), nõrga (nõrk), nõrka (tugev); lamp (tugev), lambi (nõrk), lampi (tugev); silt (tugev), sildi (nõrk), silti (tugev);
– Muutuste g, b, d > ø korral muutuvad ka sõna täishäälikud, nt lugu (tugev), loo (nõrk), lugu (tugev); uba (tugev), oa (nõrk), uba (tugev); rida (tugev), rea (nõrk), rida (tugev).
b. Töötage koos kogu õpperühmaga. Tutvuge sõnatüüpidega. Kuulake, kuidas õpetaja loeb ette näite. Lugege kõik koos edasi. NB! Hääldage täpselt!
I
snäkk, snäki, snäkki
trikk, triki
sokk, soki
kokk, koka
pikk, pika
lukk, luku
supp, supi, suppi
kapp, kapi
nipp, nipi
dipp, dipi
nupp, nupu
lõpp, lõpu
kott, koti, kotti
lett, leti
matt, mati
pott, poti
jutt, jutu
rutt, rutu
II
söök, söögi, sööki
jook, joogi
kurk, kurgi
kook, koogi
märk, märgi
hulk, hulga
seep, seebi, seepi
trump, trumbi
lamp, lambi
triip, triibu
vemp, vembu
pliit, pliidi, pliiti
toit, toidu
ruut, ruudu
silt, sildi
viit, viida
laat, laada
III
siga, sea, siga
viga, vea
nuga, noa
lugu, loo
sugu, soo
roog, roa, rooga
tuba, toa, tuba
luba, loa
uba, oa
õde, õe, õde
tõde, tõe
pidu, peo
rida, rea
praad, prae, praadi
laud, laua
TV H 16
30. GRAMMATIKA. SÕNATÜÜBID
Jagage õpperühm kaheks: klassi vasakul pool istujad ja paremal pool istujad. Töötage järgmiste juhtnööride järgi.
- Õpetaja ütleb ühe sõna ülesandest 29, nt snäkk, ja näitab käega ühele klassiosale. See osa ütleb kooris sõna teise põhivormi (snäki).
- Seejärel näitab õpetaja käega teisele klassiosale ja see osa ütleb kooris sõna kolmanda põhivormi (snäkki).
- Nii jätkatakse eri sõnadega.
NB! Hääldage täpselt!
31. GRAMMATIKA. SÕNATÜÜBID. KÄÄNAMINE
Tutvu näitelausetega. Vali väidetele õiged lõpud.
Näitelaused
* Mitmuse osastava käände vorm moodustatakse veidi teistsuguste põhimõtete järgi (vt esimene õpik). Täpsemalt tuleb sellest juttu järgmises õpikus.
MÕTLE JÄRELE!
1. Kõik teised ainsuse käändevormid peale kolme esimese põhivormi moodustatakse
- a) ainsuse nimetava käände vormist,
- b) ainsuse omastava käände vormist,
- c) ainsuse osastava käände vormist.
2. Kõik teised mitmuse käändevormid peale kolme esimese põhivormi moodustatakse
- a) mitmuse nimetava käände vormist,
- b) mitmuse omastava käände vormist,
- c) mitmuse osastava käände vormist.
3. Mitmuse nimetava käände vorm moodustatakse
- a) ainsuse nimetava käände vormist,
- b) ainsuse omastava käände vormist,
- c) ainsuse osastava käände vormist.
4. Mitmuse omastava käände vorm moodustatakse
- a) ainsuse nimetava käände vormist,
- b) ainsuse omastava käände vormist,
- c) ainsuse osastava käände vormist.
TV H 17
TV H 18
32. GRAMMATIKA. SÕNATÜÜBID. KÄÄNAMINE. RÄÄKIMINE
a. Saad õpetajalt paberlipiku, millele on kirjutatud kaks lauset ülesande 29 ühe sõnaga: ühes lauses on sõna ainsuses ja teises mitmuses. Tööta järgmiste juhtnööride järgi.
- Käi klassis ringi ja otsi endale paariline. Loe talle ette oma lipikul ainsuses olev lause, nt Sellele nupule on kirjutatud imelik tekst. Paariline ütleb sama lause mitmuses, nt Nendele nuppudele on kirjutatud imelik tekst.
NB! Pööra tähelepanu ka hääldusele. - Kontrolli paarilise öeldu õigsust.
- Kui mõlema laused on öeldud, vahetage lipikud, otsige uued paarilised ja korrake tegevust.
b. Saad õpetajalt kuus tühja paberlipikut. Tööta järgmiste juhtnööride järgi.
- Vali ülesandest 29 kolm sõna, üks esimesest, üks teisest ja üks kolmandast rühmast. Võid ka ise uued, samadesse tüüpidesse kuuluvad sõnad leida.
- Kirjuta kolmele lipikule laused, milles valitud sõnad on ainsuse käändevormides (välja arvatud nimetav, omastav ja osastav). Igale lipikule kirjuta üks lause, kasutades selles üht valitud sõna, nt Kas sellele nupule tohib vajutada?
- Ülejäänud kolmele lipikule kirjuta laused, milles samad sõnad on mitmuse käändevormides (välja arvatud, nimetav, omastav ja osastav). Igale lipikule kirjuta üks lause ja kasuta selles üht valitud sõna, nt Mis on selles nuppudega kastis?
- Lase õpetajal oma laused üle kontrollida.
- Keera kõik lipikud rulli ja anna õpetajale, kes paneb need kokku ja ajab segi.
- Võta endale kuus juhuslikku lipikut.
- Töötage väikestes rühmas. Laske teistel rühmadel pakkuda endale rollid ja tehke improvestlus. Sobival hetkel avage enda käes olev pabeririba, lugege seal olevat lauset ja püüdke see võimalikult sobivalt oma juttu põimida.
