Arvutamiseks

(256 · 15 – 528 : 4) · 16 – 2412 : 12

22 · (91,8 + 19,3) + 1619,2 : 0,32 – 11,8

1210,14 : (3,07 · 25 – 11,2 · 0,85) – 18 · 0,95

614·8-323·512+225·4712 = 

1313:113+1612·1511-123·215 = 

98:34-1,5·23:12-1 = 

2:53+35:2+1,5:6+6·23 = 

215-310:19+0,1273,2-1,6 = 

–100 : (–25) + 4 : (–2) – (–10) · (–2) + (–18) · (–1)

(12 – 15) : (–3) + (–3)2 · (–2) – 2 · (–5)2 + 68

5 · (4 – 6)3 – 32 · (–5) + 16 : (–2)3 + 3

(–1)5 · 26 + (–3)2 · (13,1 + 11,9)1 + 22

162·18-0,5·3,2+5·25-25 = 

125 : 124 : (32 – 23) + 97: 96 = 

100,01-2981:2-0,75144:81 = 

(3+12)·3-0,02·3200 = 

503·98-6(6-24) = 

x

ning leia:

  1. 28,5% arvust x;
    Vastus
  2. arv, millest x on 1,9%;
    Vastus
  3. mitu protsenti on arv 28,5 arvust x;
    Vastus%
  4. arv, mis on arvust x 45% võrra väiksem;
    Vastus
  5. arv, mis on arvust x 90% võrra suurem;
    Vastus
  6. mitme protsendi võrra on arv 7,6 väiksem kui x;
    Vastus% võrra
  7. mitme protsendi võrra on arv 39,9 suurem kui x.
    Vastus% võrra

Vastus. Hinna­alandus oli %.

Vastus. Uus välja­müügi­hind moodustab % esi­algsest normaal­hinnast.

Füsioloogiline lahus on steriilne keedu­soola vesi­lahus. Sellega puhastatakse haavu ja nina­käike ning seda tilgutatakse vedeliku­kaotuse vältimiseks veeni patsientidele, kes ei saa suu kaudu juua.

Vastus. Laborant peab segama  mg keedusoola ja  mg vett.

Vastus. Pere  osta selle teleri. Järel­maksuks jääks % teleri hinnast. Iga­kuine makse oleks  €.

Vastus. Ostu­jõud langes % võrra.

  1. Mitme protsendi võrra alandati hinda teisel korral?
    Vastus. Teisel korral alandati hinda % võrra.
  2. Müüjad leidsid, et vaatamata kahele hinna­alandusele sai kauplus võrreldes raamatu ostu­hinnaga ikkagi 5% kasu. Millise hinnaga ostis kauplus raamatu?
    Vastus. Kauplus ostis raamatu hinnaga  €.
  1. Juku ostis kolm pasta­pliiatsit, mille juures oli hinna­silt 0,69 €. Kui palju ta nende eest maksis?

    Vastus. Juku maksis pastakate eest  €.
  2. Koolis kiitles Juku, et ta ostis pastakad 50% odavamalt. Kas see on nii? Põhjenda.
  3. Kui palju oleks Juku pidanud maksma 4 pastaka eest?

    Vastus. 4 pastaka eest oleks Juku pidanud maksma  €.
  1. Millistel aastatel olid meeste ja naiste bruto­tunni­palkade erinevused suurimad, millistel vähimad? Kui suured olid need erinevused?
  2. Mitme euro võrra suurenes vaadeldaval ajavahemikul meeste (naiste) bruto­tunni­palk?
    Vastus. Meestel  euro võrra, naistel  euro võrra.
  3. Mitu protsenti kasvas meeste (naiste) bruto­tunni­palk vaadeldaval perioodil?
    Vastus. Meestel %, naistel %.
  4. Kuidas vastaksid küsimusele: kumma bruto­tunni­palga kasv vaadeldaval perioodil oli suurem?

Vastus. Pank saab Priidult  €.

Vastus. Peeter maksis intressidena  eurot.

  1. Koosta vihikus eel­nimetatud viisil tekkivate kahe­kohaliste arvude tabel.
  2. Mitu kahe­kohalist arvu on nii­viisi võimalik moodustada?
    Vastus. Moodustada on võimalik  arvu.

ristsumma on

3

6

väiksem kui 6

suurem kui 10

vähemalt 12

13

paaris­arv

algarv

Tõenäosus

Vastus. Kokku saab moodustada  sellist kolme­kohalist arvu.

Arvuta igas järgnevas punktis nimetatud sündmuse tõenäosus automaadi ühe­kordsel käivitamisel, kui automaat annab:

  1. pea­võidu, kui aknasse ilmub 999;
    Vastus. Tõe­näosus on ;
  2. poole pea­võidust, kui sajaliste ja kümneliste number on 1 ning üheliste number on alg­arv;
    Vastus. Tõe­näosus on ;
  3. neljandiku pea­võidust, kui sajaliste number on 5;
    Vastus. Tõe­näosus on ;
  4. kümnendiku pea­võidust, kui kümneliste number on 3 või 7;
    Vastus. Tõe­näosus on ;
  5. teate UNTSU LÄKS kõigil muudel juhtudel.
    Vastus. Tõe­näosus on .

  1. Mitu külastajat käis messil kokku?
    Vastus. Messil käis  külastajat.
  2. Milline on keskmine külastajate arv päeva kohta?
    Vastus. Keskmine külastajate arv oli  päevas.
  3. Ümarda iga päeva külastajate arv tuhandelisteni ja kujuta andmed vihikus tulp­diagrammil.
  1. Mitu päringut on tehtud telefoni teel?
    Vastus.  päringut.
  2. Mitme protsendi võrra on meili teel tehtud päringute arv suurem telefoni teel tehtud päringute arvust?
    Vastus. % võrra.

Hinne (x)

Sagedus (f)

fx

Suhteline sagedus (fs)

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Kokku

Vasta tabeli abiga küsimustele.

  1. Mitu õpilast hinnati?
    Vastus. Hinnati  õpilast.
  2. Mis oli keskmine hinne?
    Vastus. Keskmine hinne oli .
  3. Mitu protsenti õpilastest sai hinde alla (üle) keskmise?
    Vastus. Alla keskmise hinde sai % õpilastest ja üle keskmise hinde % õpilastest.