* Диофантовы уравнения

Пример 1.

Максим хочет купить в магазине флешку, которая стоит 19 евро. С собой у него оказались только монеты по 2 евро, а в кассе у продавца – только купюры по 5 евро. Каким образом Максим может заплатить за покупку?

Решение. Обозначим требуемое число монет в 2 евро через х, а нужное для выплаты сдачи число купюр в 5 евро – через y. Тогда из условия задачи следует, что 2x – 5y = 19.

Как мы знаем, графически такое уравнение задает на координатной плоскости прямую, состоящую из всех точек, координаты которых (xy) удовлетворяют этому уравнению. При этом подобное уравнение имеет бесконечное множество решений. Однако нас интересуют только такие значения х и у, которые являются натуральными числами. (Почему?) Одно из таких решений (х = 12, у = 1) мы можем, очевидно, найти подбором. Возникает вопрос, есть ли у этого уравнения еще и другие решения, состоящие из натуральных чисел. Чтобы выяснить это, выразим из уравнения неизвестное x и выделим в полученном выражении целую часть:

x=\frac{19+5y}{2}=9+2y+\frac{1+y}{2}.

Для того, чтобы x было натуральным числом, необходимо, чтобы и значение выражения \frac{1+y}{2} было натуральным числом. Обозначим \frac{1+y}{2}=t, тогда y = 2t – 1. В этом случае x = 9 + 2yt = 9 + 2(2t – 1) + t = 7 + 5t.

Таким образом, мы получили, что x = 7 + 5t и y = 2– 1. Чтобы значения x и y были положительными, значение t не может быть меньше 1, т. еt = 1, 2, 3, … Отсюда мы получаем бесконечное множество решений поставленной задачи:

Эти решения выражаются в виде пар чисел (12; 1), (17; 3), (22; 5), … или, в общем виде, (7 + 5t; 2t – 1), где t положительное целое число. Очевидно, по смыслу поставленной задачи, наиболее подходящий способ расплатиться за покупку представлен первым решением.

Ответ: следует заплатить 12 монет по 2 евро и получить сдачи одну купюру в 5 евро.

В рассмотренном примере 1 требовалось найти целочисленные решения уравнения с двумя неизвестными, или, как говорят, решить это уравнение в целых числах. При такой постановке задачи возникает так называемое диофантово уравнение.

Диофантовым уравнением называется такое уравнение с несколькими неизвестными, в котором требуется найти только его целочисленные решения. Линейное диофантово уравнение с двумя неизвестными имеет общий вид ax + by = c, где a ≠ 0, b ≠ 0 и a, b, c – целые числа.

Решение диофантовых уравнений приводит к исследованию проблем делимости чисел. Во многих случаях решение таких уравнений оказывается весьма сложным. Так, например, только в 1994 г. удалось доказать истинность гипотезы, которая более 300 лет была известна как великая теорема Ферма: для любого натурального числа n > 2 диофантово уравнение xn + yn = zn не имеет целых положительных решений.

Пример 2.

Найдем целочисленные решения уравнения 5x – 17y = 1.

Решение. Чтобы решить это уравнение, выразим x:

x=\frac{17y+1}{5} = \frac{15y+2y+1}{5} = 3y+\frac{2y+1}{5}.

Чтобы x было целым числом, \frac{2y+1}{5} должно также быть целым числом. Обозначим \frac{2y+1}{5}=t, тогда 2y = 5t – 1 = 4tt – 1. Чтобы 2у было целым числом, значение выражения 4t + (t – 1) должно быть целым числом, делящимся на 2. Это справедливо, если t – 1 – четное число. В этом случае должно выполняться равенство t – 1 = 2kk ∈ Z. Тогда t = 2k + 1 и 2y = 5 + 10k – 1 = 10k + 4, откуда y = 5k + 2. Следовательно, x = 3yt = 15k + 6 + 2k +1 = 17k +7.

Таким образом, целочисленными решениями исходного уравнения являются пары чисел (17k + 7; 5k + 2), где k Z.

Легко проверить, что эти пары действительно удовлетворяют уравнению:

5x – 17y = 5(17k +7) – 17(5k + 2) = 85k + 35 – 85k – 34 = 1.

Ответ: (17k + 7; 5k + 2), где kZ.

Пример 3.

Найдем целочисленные решения уравнения x2 – 20 = (y + 2)2.

Решение. Запишем уравнение в виде x2 –(y + 2)2 = 20, или (x – y – 2)(xy + 2) = 20. Теперь мы должны найти два целых числа, произведение которых равно 20. Их мы найдем среди делителей числа 20:

20 = 1 ⋅ 20 = 20 ⋅ 1 = 4 ⋅ 5 = 5 ⋅ 4 = 2 ⋅ 10 = 10 ⋅ 2 = (–1) ⋅ (–20) = (–20) ⋅ (–1) = (–4) ⋅ (–5) = (–5) ⋅ (–4)(–2) ⋅ (–10) = (–10) ⋅ (–2).

Кроме того, сумма искомых чисел (x – y – 2) + (x + y + 2) = 2x. Поэтому сумма искомых чисел должна быть четным числом, следовательно, произведения (±1) ⋅ (±20) и (±4) ⋅ (±5) можно не рассматривать. Остались следующие возможности:

x+y+2=2x-y-2=10x+y+2=10x-y-2=2x+y+2=-2x-y-2=-10x+y+2=-10x-y-2=-2.

Решив эти системы, получим пары чисел (6; −6), (6; 2), (−6; 2) и (−6; −6).

Ответ: (6; −6), (−6; −6), (6; 2), (−6; 2).

Пример 4.

Найдем все двузначные натуральные числа, которые увеличиваются в 9 раз, если между их цифрами записать цифру 0.

Решение. Пусть x цифра десятков и y цифра единиц искомого числа, т. е. это число имеет вид 10x + y. Если между цифрами числа записать 0, то получится число 100x + y. По условию задачи 100x + y = 9(10x + y), или 5x = 4y.

Выразив у, получим y=\frac{5x}{4}. Чтобы y был натуральным числом, необходимо, чтобы 5x делилось на 4, а, значит, и х должен делиться на 4. Наименьшее из таких чисел – это 4 (так как 0 не подходит в качестве цифры десятков двузначного числа). В этом случае у = 5 и искомым числом является 45. Следующим подходящим значением х будет 8, однако в этом случае у = 10, что невозможно, так как у цифра единиц. Поскольку 1 ≤ x ≤ 9 и 0 ≤ y ≤ 9, то единственным решением оказывается 45.

Ответ: искомым числом является 45.

Упражнения Б

Задание 412. Решение диофантова уравнения

7x – 4y = 5

Ответ: (), где t ∈ .

3x – 5y = 19

Ответ: (), где t ∈ .

12x + 31y = 170

Ответ: (), где t ∈ .

m2 + 1996 = n2

Ответ: (); (); (); ().

Задание 413. Двузначные натуральные числа

Ответ: такие двузначные числа (в порядке возрастания) есть .

Задание 414. Перевозка зерна

Ответ: начиная с наименьших мешков вместимостью в 60 кг потребуется  и  или  и  или  и  или  и. Наименьшее количество требующихся мешков есть .

Задание 415. Пифагоровы числа

Задание 416. Четырехзначное число

Ответ: такое четырехзначное число есть .

Задание 417. Как Вовочка сократил дробь

1664=14.

Найдите все положительные дроби с двузначными числителями и знаменателями, у которых такое «сокращение» приводит к правильному результату.

Ответ: этими дробями (в порядке возрастания знаменателей) являются.

Задание 418. Прямоугольники, длины сторон которых выражаются натуральными числами

Ответ: эти прямоугольники имеют размеры (меньшая сторона вначале)  ×  и  × .

Задание 419. Верно ли равенство?
  1. Верно ли это равенство? 
  2. Что интересное Вы подметили в этих числах?
  3. Найдите еще какие-нибудь пары чисел с таким же свойством.
  4. Как записать все такие пары чисел в общем виде? Докажите справедливость данного равенства в общем случае.
  5. Существуют ли среди рассматриваемых пар чисел такие, у которых в обоих числах совпадают цифры единиц (цифры десятков)?
    Ответ: такие пары чисел (первый множитеь в порядке возрастания и первый множитель меньше или равен второму) есть: ········· .
  6. Существуют ли среди рассматриваемых пар чисел такие, у которых цифры десятков обоих чисел больше 5, а цифры единиц обоих чисел меньше 5?
  7. Сколько среди этих пар чисел существует таких, у которых цифрой десятков одного числа является 8, а цифрой десятков другого числа 9?
  8. Поставьте самостоятельно новые вопросы и ответьте на них.