Intervjuu. Rühmatöö
Uurige rühmatööna mõne täiskasvanud inimese, Eestis elava välismaalase või murdekeele kõneleja keelekasutust. Intervjueerige teda ning tehke intervjuu põhjal kokkuvõte, mida esitlete kogu klassile.
Enne intervjuud
- Arutage, kes võiks olla see inimene, ja leppige temaga kokku intervjuu aeg. Ärge unustage ennast tutvustada ja selgitada intervjuu eesmärki.
- Leppige kokku tähtajad: millal jagate ülesanded ja koostate küsimused, millal kirjutate kokkuvõtte ja valmistate ette esitluse.
- Leppige rühmas kokku,
- kes intervjueerib,
- kes ja millise seadmega (telefon, diktofon) salvestab intervjuu,
- kuidas koostatakse kokkuvõte (kes kirjutab salvestuse ümber, kes kirjutab kokkuvõtte mustandi, kes parandab ja täiendab, kes vormistab 2-minutilise esitluse lõpliku teksti),
- kes esitleb tööd klassis.
- Mõelge välja küsimused. Soovi korral võite kasutada neid küsimusi.
- Kui rikkaks peab küsitletav oma sõnavara? Kas ta on mõnikord jäänud hätta seetõttu, et ei tea mõne sõna tähendust?
- Kuidas ta oma keeleoskust arendab? Mida ta teeb, kui kohtab mõnd sõna, mille tähendust ta ei tea?
- Kas ta tunneb ja tarvitab uusi, hiljuti eesti keelde tulnud sõnu?
- Mis talle tänapäeva eesti keeles meeldib, mis mitte?
- Milline on tema arvates eesti keele tulevik?
Intervjuu ajal
- Kuulake intervjueerides hoolega, mida küsitletav vastab, hoolimata sellest, et intervjuu salvestatakse. Pange tähele, kas küsitletav sai küsimusest aru. Kui tarvis, andke lisaselgitusi või sõnastage küsimus ümber. Pange tähele ka intervjueeritava keelekasutust ja kehakeelt. Kui intervjuu on lõppenud, siis tänage intervjueeritavat.
Pärast intervjuud
- Kirjutage intervjuu põhjal ülevaade selle inimese keelekasutusest. Kui teil on tähelepanekuid tema kehakeele kohta, siis andke ka sellest lühike ülevaade. Vormistage töö käsitsi või arvutiga.
- Esitlege töid klassis. Tutvustage lühidalt intervjueeritavat ja esitage kuni 2 minuti jooksul kokkuvõte, mida intervjuu käigus teada saite.
- Teiste rühmade esitlusi kuulates tehke märkmeid. Kirjutage üles kuulamise ajal tekkinud küsimused ning esitage need pärast esitlust. Andke esitlusele hinnang: kas see oli sisukas, arusaadav ja hästi jälgitav.
- Kui kõik esitlused on kuulatud, võrrelge tulemusi, nt kas mõni seisukoht hakkas korduma, kas tulemused olid teie meelest ootuspärased või üllatavad. Arutage, kas seda tööd oli kerge või raske teha; mis õnnestus, mis mitte; mida sellest tööst õppisite; mida võiks edaspidi teha teisiti.
- Andke hinnang oma rühma tööle: täitke Opiqu töövihikust hinnanguleht lk 37.
