Rühmatöö
Korraldage klassis läänemeresoome rahvaste teemaline konverents.
Moodustage seitse rühma. Iga rühm valib ühe läänemeresoome rahva (eestlased, soomlased, karjalased, vepslased, isurid, vadjalased, liivlased), keda klassikaaslastele tutvustada.
Lisaks mõtleb iga rühm tutvustatava rahva kohta 1–2 viktoriiniküsimust ning annab need enne oma ettekannet õpetajale. Küsimused peavad põhinema ettekandel. Viktoriin toimub pärast konverentsi.
1. Materjali kogumine
Jagage omavahel ära, kes millise teema kohta infot otsib.
- Üldandmed (asualad, rahvaarv, lipp jne).
- Rahvuslik omapära (rahvariided, -kombed, rahvussümbolid jne).
- Ajalugu (sõjad, lahingud, rahvuslik ärkamisaeg jne).
- Keel (kõnelejate arv, eripärased jooned, võimaluse korral keelenäited jne).
- Huvitavad inimesed ja faktid.
- Üks pärimus (muinasjutt, muistend, naljand, mäng jne).
Otsige infot raamatukogust ja internetist (nt www.fennougria.ee, www.folklore.ee/sugri). Pange kirja, kust on info pärit (raamatu autor ja pealkiri, kirjastus, ilmumisaasta või internetiaadress ja vaatamise kuupäev).
Kui soovite, et teised kuuleksid, kuidas sugulaskeel kõlab, otsige näiteid aadressilt www.eki.ee/murded/fonoteek.
2. Ettekande koostamine
- Valige välja materjal, mida ettekandes kasutada.
- Kirjutage ettekande tekst.
- Otsustage, mida illustreerida, ja otsige pilte.
- Kui soovite oma ettekannet täiendada slaidiesitlusega, siis valige välja sobiv materjal ja tehke slaidid.
3. Ettekandeks valmistumine
Jagage omavahel ära, kes millest räägib ja kui kaua igale esinejale aega anda.
Igaüks harjutab kodus oma osa.
4. Konverents
- Esitage oma ettekanded.
- Kõnelege kaasahaaravalt, selge ja kõlava häälega.
- Kuulake teiste ettekandeid tähelepanelikult, tehke märkmeid. Kui midagi jääb arusaamatuks, esitage kaaslastele küsimusi.
Läänemeresoome rahvaste lipud
![]() Vepsa rahvuslipp | ![]() Karjala rahvuslipp |
![]() Eesti rahvuslipp | ![]() Liivi rahvuslipp |
![]() Soome rahvuslipp | ![]() Isuri rahvuslipp |
![]() Vadja rahvuslipp |
Hinnang
Kui kõik ettekanded on esitatud, andke neile hinnang ning hinnake ka oma rühma tööd.
Kelle ettekanne oli kõige sisukam? | |
Kelle ettekanne oli kõige paremini koostatud? | |
Kelle esitluse pildiline pool oli kõige parem? | |
Keda ja miks oli kõige huvitavam kuulata? | |
Mis jäi kellelgi vajaka? |
Rühma liikmed:
Kuupäev:
5 – täiesti õige
4 – enam-vähem õige
3 – pooleldi õige
2 – pigem vale
1 – täiesti vale
Väide | Hinnang |
Jagasime ülesanded kõigi vahel võrdselt. | |
Kõik täitsid oma ülesanded korrektselt ja õigeks ajaks. | |
Ettekanne tuli sisukas, loogiline, heade illustratsioonidega. | |
Esitlus läks hästi. |