Mõnikord on infot mõistlikum ja tulusam edasi anda pildina, selle asemel et hakata kõike sõnadega kirjeldama. Siin tulevadki appi diagrammid.
Info teksti kaudu
Iga kolme aasta järel tehakse 15-aastastele koolinoortele ühine kontrolltöö (test). 2012. aastal osales selles 510 000 (viissada kümme tuhat) õpilast 65 riigist. Kontrolltöö toimus 45 keeles. Eestis võttis sellest osa 5867 õpilast. Töö kestis kokku 5 tundi, lugemisoskust kontrolliti 90 minutit, matemaatikateadmisi 120 minutit, veel testiti loodusalaseid teadmisi.
- Loe kõigepealt tekst läbi, seejärel vasta küsimustele.
1. Kui vanadele õpilastele tehakse ühine kontrolltöö?
- 10-aastastele
- 12-aastastele
- 15-aastastele
2. Mitmes keeles see kontrolltöö toimus?
- 12 keeles
- 45 keeles
- 78 keeles
3. Mitu minutit kontrolliti loodusalaseid teadmisi?
- 90 minutit
- 120 minutit
- 150 minutit
- Esita teksti kohta pinginaabrile küsimusi.
Tekst ja diagramm koos
Eesti oli keskmise lugemisoskusega küll väga kõrgel, 4. kohal, kuid head lugemisoskust nõudvad harjutused olid jõukohased vaid 8 õpilasele sajast. Sellega olime riikide arvestuses 18. kohal. Väga hea lugemisoskusega lapsi on kõige rohkem Shanghai linnas Hiinas, sajast lapsest saavutas parima tulemuse 25. Soomes oli väga hea lugemisoskusega lapsi sajast 13, Leedus 3, Lätis 4, Jaapanis 18 ja Venemaal 5.
- Loe tekst läbi, siis uuri diagramme ja lõpuks vasta küsimustele.
- Mitmel Eestimaa õpilasel sajast oli väga hea lugemisoskus?
- Kust sa eelmisele küsimusele vastust otsisid, kas tekstist või diagrammilt? Miks?
- Esita pinginaabrile diagrammi põhjal küsimusi.
Diagrammid ja tabelid on ülevaatlikud ning neist on palju lihtsam andmeid leida kui näiteks tekstist.
Mõtle ja tegutse edasi
Harjutus 3
Loe tekst läbi ja koosta selle põhjal kaks tulpdiagrammi: 2018. ja 2015. aasta PISA tulemused.
Aastal 2018. said Eesti kooliõpilased funktsionaalses lugemisoskuses 523 punkti; matemaatika testis samuti 523 punkti ja loodusteadusliku kirjaoskuse testis 530 punkti.
Võrreldes 2015. aastaga paranes kõige rohkem, nelja punkti võrra Eesti kooliõpilaste funktsionaalne lugemisoskus. Kolme punkti võrra kasvas matemaatika testis saadud tulemus. Samas said Eesti õpilased kooliõpilaste loodusteaduslikku kirjaoskust mõõtnud testi osas neli punkti vähem.
Harjutus 5
Vii oma klassis läbi küsitlus. Vali üks järgmistest teemadest, uuri klassikaaslastelt vastuseid ning koosta tulpdiagramm.
Teemad:
- Lemmiklooma olemasolu
- Lemmikõppeaine
- Lemmikspordiala
