38.
Прочитай текст.
Утюг идёт по простыне,
Как лодка по волне,
И оставляет ровный след
На белом полотне.
Горячий, ровный-ровный след –
Ни складки, ни морщинки нет.
- Выпиши выделенные слова, запиши их звуковой состав.
Образец: утюг – [ут'ук] - Какие звуки и буквы, их обозначающие, не совпадают? Подчеркни их.
- Подбери и запиши проверочные слова.
ДАВАЙ ВСПОМНИМ!
Чтобы проверить правописание сомнительного (парного по звонкости-глухости) согласного в корне слова, нужно изменить слово или подобрать такое однокоренное слово, в котором сомнительный согласный слышится ясно:
скользко – скользит, дуб – дубы, мороз – морозный, морозы.
39.
Э-ЗАДАНИЕ
Бере[к], ю[п]ка, ло[т]ка, сла[т]кий, като[к], ша[п]ка, отме[т]ка, ме[т]кий, пиро[к], тро[п]ка, лоша[т]ка, лё[х]кий, песо[к], голу[п]ка, лопа[т]ка, мя[х]кий.
- ЗАДАНИЕ В ТЕТРАДИ.
Подбери и запиши проверочное слово и слово, которое получилось.
Образец: коро[п]ка; коробочка – коробка
ПЕСÓК
40.
Э-ЗАДАНИЕ
Решила лошаь огоро завести. Посадила огурцы, села и ждёт, когда они вырастут.
А верблю ей говорит: «Огоро поливать надо!»
Взяла лошаь ведро и давай бегом воду из колоца носить.
- ЗАДАНИЕ В ТЕТРАДИ.
Как ты проверишь правильность написания? - Запиши текст, указывая в скобках проверочные слова.
