Harjutus 82
- Moodusta kolm ainsuse vormi (nt käele). –
- Moodusta kolm mitmuse vormi (nt kätest). –
- Moodusta kolm liitsõna, mille esimene pool on käsi (nt käsipall). –
- Moodusta kolm liitsõna, mille teine pool on käsi (nt labakäsi). –
- Moodusta kaks tegusõna, mis tulevad sõnast käsi (nt kätlema). –
- Mõtle väljendeid, milles on sõna käsi (nt käsi peseb kätt). Arutage üheskoos, mida need väljendid tähendavad. –
Tuleta meelde
Käändsõnu on neli liiki.
Käändsõnad | |||
nimisõnad | omadussõnad | arvsõnad | asesõnad |
Nimisõnad tähistavad olendeid, esemeid ja nähtusi, nt laps, kool, maja, tuul.
Nimisõnad vastavad küsimustele kes?, mille?, kellega?, milleni?, kelleta? jne.
Omadussõnad näitavad millegi omadust, nt punane, ilus, naljakas, tore, hiline.
Omadussõnad vastavad küsimustele missugune?, milline?, missugust?, millisesse? jne.
NB! Pea meeles, et ka nimed on nimisõnad.
Harjutus 83
kütkestav , rabav , piimvalge , tarmukas , magushapu , kleepuv , ebaõiglane , lubamatu , hiline , rütmikas , tolmune , silmapaistev , painduv , auklik , kirev , krobeline , paindumatu , pilvitu , priiskav , süsimust , helisev , järeleandmatu , musikaalne , tervislik , energiline , kivine , hubane
- Mis sõnaliiki kuuluvad kõik selles harjutuses olnud sõnad? Mis liiki sõnad lisasid?
Omadussõnade võrdlusastmed
Omadussõnad on sõnaliik, mille sõnadest saab moodustada võrdlusastmeid: algvõrre, keskvõrre, ülivõrre,
nt viisakas – viisakam – kõige viisakam; hele – heledam – kõige heledam, sõbralik – sõbralikum – kõige sõbralikum.
Harjutus 84
Näidis.
K – kiire, sest mulle meeldib kõik asjad kiiresti ära teha
E – energiline, sest võtan sageli uusi ja huvitavaid asju ette
I – innukas, sest kutsun teisi endaga kaasa tegutsema
T – tervislik, sest mulle meeldib sportimine ja korralik toit
Tuleta meelde
Tavaliselt paneme arvsõnu kirja numbritega, kuid mõnikord on vaja kirjutada neid ka sõnadega, nt seitse, viis, kolmkümmend.
Arvsõnad võivad märkida ka järgarve, nt kolmas, viies, seitsmes, ja murdarve, nt neljandik, seitsmendik, kolm neljandikku.
Arvsõnad vastavad küsimustele mitu?, mitmes?, mitut?, mitmendasse?, mitmendik? jne.
Asesõnad asendavad teisi käändsõnade liike (nimisõnu, omadussõnu, arvsõnu), nt ma, nemad, kes, kõik, mitu, niisugune, ning vastavad samadele küsimustele nagu sõnad, mida nad asendavad.
Harjutus 85
Merit ja Marge jäid pärast tunde klassi. Merit ja Marge ootasid õpetaja Kaske. –
Kinos jookseb põnev film. Oled sa filmi juba näinud? –
Maari joonistas pilti sügisest. Maaril oli nukker meeleolu. –
Raamat on laual. Võta raamat homme kooli kaasa. –
Minule ja Marile ei meeldi see otsus. Mina ja Mari oleks hoopis hiljem klassiõhtuga alustanud. –
Harjutus 86
Loe muinasjutt läbi ning vasta küsimustele selle järel.
Tark tüdruk ja prints
Taani muinasjuttElas kord prints, kes otsustas endale naiseks võtta sellise tüdruku, kes suudaks lahendada ka kõige raskema mõistatuse. Ta kuulutas, et tema kuningalossi peab tulema abielluda sooviv neiu nõnda, et...
ta ei sõidaks ega ratsutaks ega kõnniks,
teda ei veetaks saani ega kelguga,
ta ei oleks näljane ega täis kõhuga,
ta ei oleks alasti ega riides,
ta ei tuleks päevasel ajal ega ka ööpimeduses.
Kuidas saab niimoodi üldse printsi ette ilmuda? Kuud läksid ja mõistatus jäi lahendamata. Tundus, et see prints jääbki nõnda ilma naiseta.
Aga elas seal ka üks tüdruk, kes oli väga tark. Kas prints tõesti teab ise seda vastust, mõtles tüdruk, ja ta hakkas printsi väga austama. Vastus oli ju olemas. Tüdruk teadis. Nii otsustas tüdruk, et mis seal ikka, temasugune tark tüdruk peaks targale printsile naiseks minema. Ta sättis end minekuks valmis.
Ma ei tohi sõita, ratsutada ega kõndida, mõtles ta, ja tõi endale laudast vana oina. Oina seljas ju ei ratsutata, hobuse seljas ratsutatakse.
Ma ei tohi olla näljane ega täis kõhuga, see on lihtne, mõtles ta. Ampsas paar odraterakest suhu ning ta ei olnudki ei näljane ega täiskõhuga.
Ma ei tohi olla alasti ega riides, selge, mõtles ta. Ja mässis enda ümber kalavõrgu.
Nüüd oli tal veel vaja oodata hämariku saabumist. Kui päike hakkas silmapiiri taha vajuma ning polnud ei öö ega päev, saabuski ta kuningalossi ette oma oina seljas, kalavõrk ümber.
„Kes sina selline oled?” naersid lossivalvurid.
Aga ülalt lossiaknast nägi saabujat prints. „Sina see oledki, keda ma oodanud olen!” hüüdis ta ja läks neiut tervitama. Nad tegid suured pulmad ja neist sai kõige targem valitseja paar üle aegade, maade ja merede.
(Täheke 10/2011)
Saja aasta pärast tuli maale kuningapoeg. Keegi vana mees jutustas talle, et kibuvitsaheki taga ootavat oma aega üks loss, kus magab imekaunis kuningatütar . Kui kuningapoeg kibuvitsahekile lähenes, puhkes see õitsele, ja kui ta astus veelgi lähemale, tõmbusid oksad iseenesest tagasi ja lasksid noormehe läbi. Oli kord eesel, kes oli oma möldrit alati truult teeninud. Aga viimaks jäi ta vanaks ega jaksanud raskeid kotte vedada. Siis tahtis mölder viia eesli nülgija juurde, kuid loom sai mehe plaanidest haisu ninna ja jooksis ära, sest ta kavatses hakata . Seejärel lõikas ema pahategija kõhu lõhki. Vaevalt oli ta teinud esimese lõike, kui juba üks pea välja pistis. Siis lõikas ema kiiresti terve kõhu lahti ja kõik kuus lapsukest hüppasid tervete ja reibastena üksteise järel välja. Jälle tehti metsa lõke ja lapsed jäid magama. Kui nad pimedas ärkasid, otsisid nad tagasiteed aga asjatult, sest linnud olid vahepeal kõik leivaraasukesed ära nokkinud. ja ekslesid kaua mööda metsa. Kolmandal hommikul silmasid nad üht ilusat valget lindu, kes lendas muudkui nende ees. Ja nad järgnesid linnule. Iga päev tegi ta ära kõik nõutava ning kloppis patju ja pehmeid aluskotte nii, et suled lendasid. Aga ehkki tüdrukul oli hea põli, tundis ta mõne aja pärast siiski koduigatsust ja ta palus luba koju minna. oli sellega nõus ja ütles: „Kuna sa mind nii truult teenisid, siis saadan sind ise üles.” Ta viis tüdruku suure värava ette, ja kui too sellest läbi läks, hakkas sadama tihedat kuldvihma, ning kogu kuld jäi tüdruku külge. Möldripoeg oli imestunud, kuid tegi siiski soovi järgi. Kui olid valmis, tõmbas kass need jalga, võttis koti ja puistas sinna natuke viljateri. Siis heitis ta koti üle õla ja marssis otsejoones uksest välja. Ta läks metsa, tegi seal koti lahti, puistas osa viljateradest koti ette maha ja läks ise heki taha varitsema. Kohe varsti jooksid kohale põldpüüd, hakkasid viljateri nokkima ja ronisid niimoodi üksteise järel kotti. Siis käskis kuningas võõra kutsuda ja ütles talle: „Kuna sa nii suur sangar oled, tahan sulle ühe ülesande anda. Metsas elavad kaks hiiglast, kes röövivad ja varastavad ning tekitavad suurt kahju. Kui sa mõlemad hiiglased tapad, annan sulle oma ainukese tütre naiseks ja pool kuningriiki veel pealekauba.” oli asjaga päri ja läks metsa hiiglasi püüdma. küsis võõrasemalt, kas ka tema tohib kaasa tulla, aga võõrasema viskas talle kausitäie läätsi tuha sisse ja ütles: „Kui sa nüüd need läätsed kahe tunni jooksul ükshaaval üles korjad, siis tohid tulla, aga muidu ei.” Tüdruk läks aeda ja kutsus valgeid tuvisid. Need lendasid tüdrukule appi, hüplesid tuha kõrval ja nokkisid kõik kõlblikud läätsed tagasi kaussi. Juba poole tunni pärast oli töö tehtud ning tuvid võisid jälle ära lennata. Siis mõtles , et võiks ju vanaemale tõesti kimbu lilli noppida, ja astus teelt kõrvale. Lilli korjates läks ta üha sügavamale metsa, hunt aga jooksis otseteed vanaema maja juurde. Õhtul saabusid koju majaelanikud, kes olid kogu päeva mägedes maaki kaevanud. Nad avastasid imekauni tüdruku voodis magamas, kuid leidsid ta olevat niivõrd ilusa, et ei tihanud teda äratada. Elas kord poiss, kes oli õige väikest kasvu, kuid kellel oli suur pea, mille ümber ta oli sidunud veel suurema turbani. Kasvult oli ta väga väike. Tema nimi oli väike . Kui ta oli kuusteist aastat vana, läks ta laia ilma õnne otsima. Ta jõudis suurde linna, kus asus ühe vanaeide teenistusse. Ta pidi tolle kasse söötma ja nende eest muidu hoolt kandma. Kõige ilusam oli nende inimeste hulgas prints, kelle sünnipäeva seal suure toredusega peetigi. Väike ei saanud temalt oma silmi enam lahti. Varsti tõusis tuul, mis läks aina tugevamaks ja tugevamaks. Vesi kerkis suurte lainetena, laev oli tormi meelevallas. Viimaks läks laev ümber ja kõik inimesed pidid merre hüppama. kuulis seda ja millegipärast talle tundus, et inimestel on õigus. Aga ta mõtles: „Nüüd pean küll lõpuni vastu pidama ega tohi midagi märgata.” Ja ta astus edasi veelgi uhkemalt püstipäi ning kammerhärrad käisid ta järel ja kandsid sleppi, mida polnudki olemas.
- Missugust naist tahtis prints? –
- Missuguse katsega lootis prints kindlaks teha, kas ta naine ikka on piisavalt tark? –
- Kui oluliseks pead sina tarkust? Too näiteid olukordade kohta, millal tuleb oma teravat mõistust näidata. –
- Mis sa arvad, missugune oli edaspidi riigi käekäik, kui selle eesotsas oli niisugune valitsejapaar? –
Harjutus 87
Kas sina sooviksid elada riigis, kus on niisugused valitsejad?
- Ei sooviks, sest seal esitatakse inimestele väga kummalisi ülesandeid ja nõudmisi.
- Ei sooviks, sest sellises riigis tuleb arvatavasti palju mõistatada ja nuputada.
- Jah, sooviks küll, sest valitsejad langetaks selles riigis kindlasti arukaid otsuseid.
- Jah, sooviks, sest minu arvates leidis prints väga hea viisi endale naist leida, küllap teeks ta ka teisi otsuseid arukalt.
- Jah, tahaks küll, sest seal oleks elada põnev, kuna valitsejad mõtlevad välja uusi ja lihtsaid lahendusi.
B. Loe läbi Maria lühike arvamus selle kohta, mida meil oleks sellest muinasjutust tänapäeval õppida. Mida sa sellest arvad?
Ma arvan, et meil on sellest muinasjutust õppida nii mõndagi. Prints tegi väga õigesti, kui esitas pruudile nii keeruka ülesande, sest nii sai ta teada, kes on tõeliselt tark ja kes mitte. Tänapäeval võiks sellest järeldada, et kui inimene soovib endale õiget kaaslast, siis ei loe see, kui rikas või ilus ta on, vaid see, missugune inimene sisemuselt on. Eelkõige peaks inimene olema ikkagi siiras, aus ja tark.
- Arutage pinginaabriga, mida oleks meil sellest muinasjutust õppida.
KORDAME!
- Nimeta kõik käändsõnade liigid.
- Too näiteid, mis küsimustele vastavad nimisõnad. Mis on omadussõnade võrdlusastmed?
- Too näiteid, kuidas saab omadussõnu võrrelda.
- Mis sõnade asemel saab kasutada asesõnu?