5. klassi eesti keel
Autorid
Reet Bobõlski, Helin PuksandÜlesannetekogu autorid
Reet Bobõlski, Helin PuksandVäljaandja
Koolibri
Kuulub paketti
Erakasutaja 2024/25, Erakasutaja 2025/26, Õpilane 2024/25, Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!, Õpilane 2024/25 – isiklik, Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne, Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26, Õpilane 2025/26 – isiklik, Õpilane 2025/26 SOODUSHIND, Õpilane 2025/26: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - isiklik, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - SOODUSHIND!
-
Õppekomplektis on 52 peatükki ning 696 ülesannet, millest 148 on õpikus ja 548 ülesannetekogus.
-
Autorid
Reet Bobõlski, Helin Puksand -
Ülesannetekogu autorid
Reet Bobõlski, Helin Puksand -
Aine
Eesti keel -
Klass
5. klass -
Teose keel
Eesti keel -
Väljaandja
Koolibri -
Õppekava
Riiklik õppekava 2011, Riiklik õppekava 2023 -
Kuulub paketti
Erakasutaja 2024/25, Erakasutaja 2025/26, Õpilane 2024/25, Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!, Õpilane 2024/25 – isiklik, Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne, Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26, Õpilane 2025/26 – isiklik, Õpilane 2025/26 SOODUSHIND, Õpilane 2025/26: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - isiklik, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - SOODUSHIND!
5. klassi eesti keele komplektis on palju tähelepanu pööratud sõnastusõpetusele. Komplekti tähtsamad keeleteemad on häälikuortograafia, käändsõna ja käänded, tegusõna vormimoodustus, lausete liigid. Eelnevast palju enam on aga tähelepanu pööratud keelekasutusele mitmesugustes suhtlussituatsioonides ning erinevatele tekstiliikidele: tekstide funktsionaalsele lugemisele, loetu analüüsile ja tekstiloomele. Tekstid on esitatud komplektis keeleteemadega seotult.
1. osa
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 1.1. |
KOMA
Tasuta tutvumiseks! |
| 1.2. | Peatüki teemad |
| 1.3. | Raamatud ja trükiajakirjandus |
| 1.4. | Tabelid ja diagrammid |
| 1.5. | Häälikud ja tähed. Tähestik |
| 1.6. | Häälikuühendite õigekiri. Antonüümid |
| 1.7. | Silbitamine ja poolitamine |
| 1.8. | Kontrolltöö 1 |
2. osa
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 2.1. | Selles peatükis |
| 2.2. | Efektiivne lugemine |
| 2.3. | Lugemistehnikad |
| 2.4. | Kokku- ja lahkukirjutamisest |
| 2.5. | Liitsõna ja liitega sõna |
| 2.6. | Sõnastike kasutamine |
| 2.7. | Kontrolltöö 2 |
3. osa
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 3.1. | Selles peatükis |
| 3.2. | Kirjeldav tekst |
| 3.3. | Kirjelduse kirjutamine |
| 3.4. | Nimed |
| 3.5. | Nimetused |
| 3.6. | Pealkirjad |
| 3.7. | Kontrolltöö 3 |
4. osa
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 4.1. | Selles peatükis |
| 4.2. | Jutustav tekst |
| 4.3. | Teksti ülesehitus |
| 4.4. | Sõnaliigid |
| 4.5. | Käändsõnad |
| 4.6. | Käänded |
| 4.7. | Kontrolltöö 4 |
5. osa
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 5.1. | Selles peatükis |
| 5.2. | Arutlev tekst |
| 5.3. | Arutluse kirjutamine |
| 5.4. | Pöördsõna ja pöörded |
| 5.5. | Eitav ja jaatav kõne |
| 5.6. | Tegusõna ajad |
| 5.7. | Kontrolltöö 5 |
6. osa
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 6.1. | Selles peatükis |
| 6.2. | Teksti kokkuvõte ja konspekt |
| 6.3. | Teksti põhjal kirjutamine |
| 6.4. | Lauseliikmed. Alus ja öeldis |
| 6.5. | Lihtlause ja liitlause |
| 6.6. | Koondlause |
| 6.7. | Kontrolltöö 6 |
7. osa
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 7.1. | Selles peatükis |
| 7.2. | Eesti keel ja keeled Eestis |
| 7.3. | Eesti keele sugulaskeeled |
| 7.4. | Kuulamisest |
| 7.5. | Esinemine ettekandega |
| 7.6. | Keelemäng |
| 7.7. | Kontrolltöö 7 |
| 7.8. | Kontrolltöö 8 |
8. Lisad
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 8.1. | Mõisted |
